儿童急救知识实操培训

安全培训儿童急救知识实操培训海姆立克·心肺复苏·烫伤处理·预防机制汇报人幼儿园安全培训讲师日期2026年9月课程导览01危机认知数据与案例，建立急救紧迫性02气道急救海姆立克分龄操作要点03心肺复苏儿童CPR标准流程04外伤处置烫伤与常见外伤处理05预防落地隐患排查与培训闭环CHAPTER01危机认知黄金4分钟，决定生死意外伤害是儿童安全的首要威胁，急救技能是教师的第一道防线。意外伤害是儿童首要威胁意外伤害发生率高达

16.5%

，跌伤、异物卡喉、烧烫伤、误食四类占比超过

70%4分钟黄金时间气道完全梗阻后缺氧超过

4分钟

即造成大脑不可逆损伤，6分钟内死亡率高达

80%4-6分钟生存率儿童心脏骤停黄金抢救时间仅

4-6分钟

，每延误1分钟，生存率下降

7%-10%真实案例2025年某幼儿园发生儿童窒息事件，因教师未掌握急救技能，错过

最佳抢救时机

不幸离世掌握急救技能，就是抓住

生命的黄金4分钟教师急救能力亟待提升78%

的幼儿园教师对儿童CPR操作不熟练，急救能力短板亟待补齐。能力短板2项教师CPR操作不熟练78%

的教师存在此短板未接受过系统性急救培训占比高达

92%培训现状4项内容偏理论、缺实操培训重理论轻实践多数园每年仅1-2次培训频次严重不足部分由非专业教师授课授课专业性欠缺AED等设备配备不足急救硬件保障薄弱政策要求3项2026年纳入教师必修课程2026年

起作为必修内容配备急救箱并定期演练强化日常应急准备《幼儿园管理条例》明确必须开展急救培训法规硬性规定CHAPTER02气道急救先背击，后冲击掌握分龄海姆立克法，关键时刻能救命。先识别梗阻轻重先识别梗阻轻重·核心原则：能咳不救，不能咳必救轻度梗阻孩子能咳嗽、能哭闹、能发声，鼓励自主咳嗽排出异物，密切观察即可。自主排出密切观察重度梗阻突然说不出话、面色发紫、双手掐住喉咙、无法呼吸，立即施救并同步拨打

120。立即施救拨打120常见误区不要喂水，食物吸水膨胀会堵塞更重不要用手盲目抠挖，易将异物推向深处不要直立拍背婴儿适用拍背冲胸法核心原则婴儿气道异物急救，禁止腹部冲击，只采用背部拍击与胸部冲击交替循环。01背部拍击关键动作婴儿俯卧于前臂，头低脚高，托住下颌，手掌根拍击两肩胛骨连线中点

5次。02胸部冲击版本更新翻转为仰卧，用掌根按压两乳头连线中点下方

5次，新版由两指法改为掌根法。03交替循环持续进行持续交替操作，直至异物排出或婴儿失去反应；一旦失去意识立即转为心肺复苏。CHAPTER03心肺复苏高质量按压，是生命底线规范操作CPR，为患儿赢得黄金抢救时间。十秒评估快速呼救意识判断拍打双肩并呼唤，观察有无反应。呼吸判断观察胸腹起伏，濒死叹息样呼吸视为骤停。循环判断婴儿触摸肱动脉。儿童触摸颈动脉。呼救启动旁人拨打120并取AED，确保环境安全。无人目击时先做5轮CPR约2分钟再呼救。按压是复苏的核心项目操作标准按压位置两乳头连线中点，胸骨下半段按压深度婴儿约4cm，儿童约5cm，不超过6cm按压频率100-120次/分钟，按压与放松时间比1:1按压比例单人施救30:2，双人施救15:2高质量按压是挽救生命的关键，宁可轻微肋骨骨折，也不可因害怕而力度不足确保胸廓完全回弹按压中断时间控制在10秒以内正确通气并合理用AED单纯按压，仍优于完全不施救AED：优先儿童型电极片，贴于胸前正中及背后左肩胛处，电击后立即继续CPR不中断人工呼吸2项口对口鼻/口对口婴儿用口对口鼻法，儿童用口对口法，捏紧鼻孔每次吹气1秒以胸廓微微抬起为宜；吹气后立即恢复按压，避免过度通气单纯按压1项无法实施人工呼吸时单纯胸外按压仍优于完全不施救CHAPTER04外伤处置冲脱泡盖送，顺序不能错科学处理外伤，避免二次伤害。烫伤急救五步法五步口诀：冲·脱·泡·盖·送冲流动冷水冲洗15-30分钟15-25℃快速降温减轻损伤›脱小心移除衣物粘连皮肤不可强行撕拉›泡冷水浸泡缓解疼痛明显时注意水温与时长›盖松松覆盖创面干净纱布或保鲜膜不涂抹药物›送立即送医面积超手掌大小涉及面颈部关节常见误区涂抹牙膏、酱油等偏方↓纠正正确做法仅用干净纱布覆盖常见误区直接用冰块冷敷↓纠正正确做法流动冷水温和降温常见误区自行挑破水疱↓纠正正确做法保持水疱完整，就医处理常见外伤正确处理四类外伤·标准处置·关键禁忌擦伤割伤3步冲洗清创生理盐水冲洗去除泥沙消毒覆盖碘伏消毒后覆盖无菌纱布禁忌勿用酒精喷洒开放性伤口扭伤RICERICE原则休息·冰敷·加压包扎·抬高患肢48小时内严禁热敷与揉搓疑似骨折固定硬板固定固定受伤部位上下两个关节禁止掰直不随意掰直变形肢体，切勿塞回断骨颈椎与咬伤急救颈椎保护切勿搬动，用衣物固定头颈两侧等待救援宠物咬伤肥皂水冲洗至少15分钟，不包扎，24小时内接种狂犬疫苗CHAPTER05预防落地预防为主，演练为要让急救技能成为肌肉记忆，守护每一个孩子。隐患排查重在预防急救的终点，是让意外不再发生。环境检查3项玩具无尖锐边角教室玩具检查食品切块细小、温度适宜进餐前检查地面保持防滑活动区域检查设备安全3项插座加装安全保护盖电源防护热水壶放高处并加防烫套防烫措施饮水机热水温度调至45℃以下控温防护喂养习惯3项洗澡先放冷水再放热水，水温38-40℃洗浴安全避免整粒坚果、果冻、黏稠泥状食物食物选择进食保持坐姿，禁止边跑边吃进食行为安全教育2项教会孩子识别危险源认知教育遇到意外第一时间告诉老师应急求助演练形成肌肉记忆培训对象覆盖教师、保育员、厨师、门卫等全体教职员工，培训后开展考核评估。通过反复模拟演练，让急救流程形成肌肉记忆，危急时刻不慌乱、不失