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文档简介
2026年云南省昆明市官渡区小升初数学试卷
一、填空题。(每空1分,共14分)
1.(2分)2026年“五一”假期云南省44级以上景区接待游客约为21包幽人次。横线上的数读
作,省略“万”位后面的尾数约是万。
2.(4分)12+=:25=5=%=折.
3.(1分)如图,把一个圆分割成若干等份后,可以拼成一个近似的长方形。圆的半径是3o〃,拼成的近
似长方形的长是cm.
兼.fflUl
4.(1分)港珠澳大桥全长554%,是目前世界上最长的跨海大桥。将它绘制在比例尺为1:1000000的图
纸上,应画CWo
5.(1分)如图,平衡木中的括号里应填o
7.(1分)云南省博物馆有六大常设展厅。44名同学同时参观这六个展厅,总有一个展厅里至少有
人。
8.(I分)成语“南辕北辙”意思是心里想向南走,却驾车向北行驶。如果将车子向南行驶5痴记作+5机,
那么.10km表示o
9.(2分)用小棒按如图中的方式搭图形。像这样搭下去,第5个图形需要根小棒,搭第〃个
图形需要根小棒。
000COO…
二、选择。(每题2分,共20分)
第1页(共25页)
10.(2分)下列描述符合实际的是()
A.一袋面粉约重25/
B.一个保温杯的容积约500〃/
C.运动场跑道长约2000加
D.数学书封面的大小约05公
11.(2分)川II"是由4个同样的小正方体摆成的几何体,从左面看到的图形是()
B,^HC&D.LS
12.(2分)下面各组中的两个比,可以组成比例的是()
A.0.3:1.5和8:3B.44
1111
43和
--一•-
C.-:5和1.6:/D.8・♦2•4
16
13.(2分)数学学习过程中,我们可以用很多方式表示数、数量和数量关系,下面表示错误的是
4涂色部分表示0905
4千米
I______I______I1I_____I
X__________________________/
Y
B.2千米
1~3
C.25
第2页(共25页)
空白部分面积与涂色
D部分的面积比是2:5
14.(2分)如图中与圆锥体积相等的圆柱是()
9cm
B.3.14cm2
□3cm
15.(2分)x和y是两种相关联的量,它们的关系可以用图象(如图)表示。那么这个图象可能表示的关
A.正方形的面积和它的边长
B.一个人的身高和他的年龄
C.圆柱的高一定,它的体积和底面枳
D.某班今天的出勤人数和缺勤人数
16,(2分)下面不能用2。+1表示结果的是()
第3页(共25页)
。元。元1元
一共?元
1
C.已知甲数是小乙数比甲数的2倍多1,求乙数
田止,。人,,
•?人
Q人
D.女生:LII
17.(2分)一个正方体,六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6o掷一次,掷出的数字中,可能性最
小的是()
A.合数B.质数C.偶数D.奇数
18.(2分)妈妈把50000元存入银行,存期为三年定期,年利率为1.25%。到期时,一共能取出多少钱?
列式为()
A.50000X1.25%X3
B.(50000Xl.25%+50000)X3
C.50000Xl.25%+50000
D.5000()X1.25%X3+50000
19.(2分)“数形结合”是小学重要的数学思想,下面体现了“数形结合”思想的有()
4
水分占体重的m
□1=I2一一棵数=间隔数
Q---------'-------X
田1+3=22I11II所一^~<棵数=间隔数+1
ab'-----V---->
aXc+bXc=(a+b)Xc水分28kg——棵数=间隔数T
1+3+5=32’----------V--------
乘法分配律植树问题
体重?kg
①②③④
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
第4页(共25页)
三、计算。(共25分)
20.(7分)直接写出得数。
399+199=0.484-0.12=24X37.5%=
511
5-3.8=工5--+-=
749
0.62=
21.(12分)计算下面各题,能简算的要简算。
14.6+3.02+5.4+1.98Ao.1v—
17317
20^[(14)XA]2.5X12.5X32
22.(6分)解方程或比例。
3
%:0.25=0.6:
1
—X—0.6x3=1.5
2
四、操作与探究。(共16分)
23.(5分)根据要求画图并填空。
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图②按2:1放大后的图形。
(3)图③中,点力的位置用数对表示为(,)。点。在点力的
偏°方向上。
(4)画出图③绕点〃逆时针旋转90°后的图形。
01256789101112131415161718
24.(11分)在小学六年的数学学习中,有一把“尺子”一直陪伴着我们。请你结合学习经历,完成下面
的探究并填空。
(1)用“尺子”量图。
第5页(共25页)
这条线段长度是4个1皿就是4刖。
这个长方形面积是个lew2,就是
这个长方体体积是个15落就是
CW3O
我发现:量图,就是数有多少个这样的度量单位。
(2)用“尺子”量数。
2.42.5
(3)用“尺子”运算。
整数乘法小数乘法
30X400.3X0.04
=(3X10)X(4X10)=(3X0.1)X(4X0.01)
=(3X4)X(10X10)=(3X4)X(OJXO.Ol)..
=12X100712个百:=12X0.001412个0.00心
=1200=0.012
用同样的思路完成分数乘法:
第6页(共25页)
分数乘法
我发现:整数、小数、分数乘法都是
先算:计数单位个数X计数单位个数=新
=(3X1)X(2Xy)
的计数单位个数
()1
=(3X_)X(y-yXj)再算:计数单位X计数单位=新的计数单位
___X也就是算出:
6
35()
(4)回顾与总结:从量图,到量数,再到运算,我们始终用一把“尺子”量到底,围绕和
学习数学。
五、解决问题。(25分)科技悄然改变生活,其背后都藏着有趣的数学知识。让我们用数学的眼光、思维
去发现和思考问题,并用数学的语言表达解决问题的过程。
23.(4分)快充技术高效补能,尽显新能源科技实力。一辆新能源汽车电量耗尽,需要充电。若使用功率
为7千瓦/时的普通慢充桩,充满电需要8小时;若改用功率为140千瓦/时的快速充电桩(其他条件相
同),充满电需要多长时间?
26.(7分)航天工程师设计卫星的圆柱形零件时,在软件上用几何变换的思路将长5cw、宽3”?的长方形,
通过“旋转(以长或宽为轴)”“围卷(接头处忽略不计)”的方式,设计出不同规格的圆柱模型。如图:
(2)官官说:“①号和③号圆柱的侧面积和体积都相等。”你认可他的说法吗?请计算说为。
27.(5分)学校为提升同学们的信息素养,举办了学生信息素养大赛。六年级提交的学生作品情况如下:
①1班提交了48件作品
1
②2班提交的作品件数比1班多]
③1班和2班提交的作品件数比是4:5
④1班提交的作品件数比2班少20%
(1)要解决“2班提交了多少件作品?”,我选择的信息是和。(填序号)
(2)根据选择的信息列式解答。
第7页(共25页)
28.(5分)随着科技的发展,网络购物改变着大众日常消费方式。“6・18”年中大促,3个购物平台推出
了不同的优惠方式:
【力平台】每满60元减15元
【4平台】每购买两件同款商品,第二件半价
【C平台】总价打七折
妈妈准备买4瓶标价为50元的同款洗衣液。她选择哪个平台购买最划算?请通过计算说明理由。
29.(4分)智能手机飞速普及,深入生活的方方面面,“机不离手”现象突出。某机构针对青年人日均手
机使用时长开展抽样调查,根据调查结果绘制了下面两幅统计图。
每天使用手机时长统计图1
(1)一共调查了人。
(2)请将上面两幅统计图补充完整。
(3)调查显示九成以上青年人每日用机超3小时,长时间玩手机影响身心健康。请写出健康使用手机
的建议。
第8页(共25页)
2026年云南省昆明市官渡区小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。(每空1分,共14分)
1.(2分)2026年“五一”假期云南省4力级以上景区接待游客约为皿皿人次。横线上的数读作」L
百一十六万一T-八百,省略“万”位后面的尾数约是一916万。
【解答】解:9161800读作:九百•十六万•千八百,9161800—916万。
故答案为:九百一十六万一千八百,916。
2.(4分)124-30=10:25=,=40%=四折。
【解答】解:12+30=10:25=看=40%=四折
故答案为:30;10;40;四。
3.(1分)如图,把一个圆分割成若干等份后,可以拼成一个近似的长方形。圆的半径是3c7〃,拼成的近
似长方形的长是942cm»
【解答】解:2X3.14X34-2
=18.844-2
=9.42(cm)
答:拼成的近似长方形的长是9.42cm。
故答案为:9.42o
4.(1分)港珠澳大桥全长55A”是目前世界上最长的跨海大桥。将它绘制在比例尺为1:10000()0的图
纸上,应做5.557。
【解答】解:55千米=5500000厘米
5500000X1QOQOOO=5.5(厘米)
答:应画5.5厘米。
故答案为:5.5。
5.(1分)如图,平衡木中的括号里应填一o
第9页(共25页)
9kg6kg
【解答】解:9X4+6
=36+6
=6(厘米)
答:平衡木中的括号里应填6。
故答案为:6<>
180°-35°-75°=70°
答:Zl=70°o
故答案为:70o
7.口分)云南省博物馆有六大常设展厅。44名同学同时参观这六个展厅,总有一个展厅里至少有8人。
【解答】解:444-6=7(人)……2(人)
7+1=8(人)
答:总有一个展厅里至少有8人。
故答案为:8。
8.(1分)成语''南辕北辙”意思是心里想向南走,却驾车向北行驶。如果将车子向南行驶5左阳记作+5切?,
那么・10酎〃表示向北走10A力?o
【解答】解•:成语“南辕北辙”意思是心里想向南走,却驾车向北行驶。如果将车子向南行驶记
作+547〃,那么・10方》表示向北走10kmo
故答案为:向北走
9.(2分)用小棒按如图中的方式搭图形。像这样搭下去,第5个图形需要26根小棒,播第〃个图形
需要(5〃+1)根小棒。
第10页(共25页)
000cco
【解答】解:6+5X(5-1)
=6+20
=26(根)
6+5X(«-1)
=6+5n-5
=(5〃+1)(根)
答:第5个图形需要26根小棒,搭第〃个图形需要(5〃+1)根小棒。
故答案为:26;
二、选择。(每题2分,共20分)
10.(2分)下列描述符合实际的是()
A.一袋面粉约重2,
B.一个保温杯的容积约50()〃1
C.运动场跑道长约2000/〃
D.数学书封面的大小约05小
【解答】解:4在生活中,一袋面粉的重量通常在几千克到几十千克之间,25/远远超出了实际一袋面
粉的重量,此选项不符合实际。
6.在生活中,常见的保温杯容根•般在几百亳升左右,500〃/是一个比较常见的保温杯容积大小,此选
项符合实际。
C一般标准运动场跑道一圈是400/〃,2000m过长,此选项不符合实际。
D数学书封面的长大约是20o",宽大约是15。〃,面积大约是20X15=300(a/),所以。选项不符合
实际。
综上可知,描述符合实际的是一个保温杯的容积约500mL.
故选:8。
11.(2分)I_I__/是由4个同样的小正方体摆成的几何体,从左面看到的图形是()
A.出B.C.S-1D.出
第11页(共25页)
Sil
12.(2分)下面各组中的两个比,可以组成比例的是()
33
A.0.3:1.5和8:313.丁3和r8:4
4311l1
C5和LaT
_:--♦:-
:.4648・2n—4
516
解
和
I铃]033
•.58:
1.5X8=12
0.3X3=09
12W0.9
即0.3:1.3和8:3不能组成比例:
33
BL:3和8:一,
44
3X8=24
339
—丫——
44-16
*16
33
即/3和8:7不能组成比例;
44
43
C-:5和1.6:—
54
5X1.6=8
433
—x-=—
545
43
叼5和L6:产能组成比例;
1111
£).一:-=:
82164
111
21632
11111
-x-=-----=—
84323232
第12页(共25页)
即1?=;能组成比例。
82164
故选:。。
13.(2分)数学学习过程中,我们可以用很多方式表示数、数量和数量关系,下面表示错误的是区o
4涂色部分表示0905
;千米
°I
空白部分面积与涂色
D部分的面积比是2:5
【解答】解:涂色部分表示0.005,说法正确;
2
,其中的1份表示三千米,原题说法错误:
第13页(共25页)
1X3
25表示正确;
空白部分面积与涂色
部分的面积比是2:5空白部分与涂色部分的比是6:9=2:3,原题说法错误。
因此表示错误的是3、D.
故答案为:B、D.
14.(2分)如图中与圆锥体积相等的圆柱是()
口女m
3cm
C.12.56cm2D.3.i4cm2
【解答】解:圆锥体积:1x12.56x9=378
(立方厘米)
Az12.56X9=113.04(立方厘米)
B:3.14X9=28.26(立方厘米)
C:12.56X3=37.68(立方厘米)
D:3.14X3=9.42(立方厘米)
故选:Co
15.(2分)工和歹是两种相关联的量,它们的关系可以用图象(如图)表示。那么这个图象可能表示的关
系是()
第14页(共25页)
A.正方形的面积和它的边长
B.一个人的身高和他的年龄
C.圆柱的高一定,它的体积和底面积
D.某班今天的出勤人数和缺勤人数
【解答】解:图像是一条经过原点的射线,说明这两种相关我的量成正比例关系。
选项4正方形的面积+边长=边长,面积与边长的比值不一定,所以正方形的面积和它的边长不成正
比例;
选项4,一个人的身高和他的年龄不是相关联的量,所以一个人的身高和他的年龄不成比例:
选项C,圆柱的体积+底面积=高(一定),所以当圆柱的高一定时,它的体积和底面积成正比例;
选项。,出勤人数+缺勤人数=总人数(一定),出勤人数和缺勤人数的和一定,所以出勤人数和缺勤人
数不成比例。
故选:C。
16.(2分)下面不能用2〃+1表示结果的是()
。元。元1元
Y
一共?元
1
C.已知甲数是〃,乙数比甲数的2倍多1,求乙数
第15页(共25页)
。人
男生:
•?人
人5
D.女生:Q
【解答】解:根据分析可知,选项8不能用%+1表示结果。
故选:B。
17.(2分)一个正方体,六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6o掷一次,掷出的数字中,可能性最
小的是()
A.合数B.质数C.偶数D.奇数
【解答】解:数字1、2、3、4、5、6中质数有2、3、5共3个,合数有4、6共2个,偶数有2、4、6
共3个,奇数有1、3、5共3个,所以掷一次,掷出的数字中,可能性最小的是合数。
故选:Ao
18.(2分)妈妈把50000元存入银行,存期为三年定期,年利率为1.25%。到期时,一共能取出多少钱?
列式为()
A.50000X1.25%X3
B.(5000()Xl.25%+50000)X3
C.5000()X1.25%+50000
D.50000XI.25%X3+50000
【解答】解:50000XI.25%X3+50000
故选:Do
19.(2分)“数形结合”是小学重要的数学思想,下面体现了“数形结合”思想的有()
□1=12一棵数=间隔数
田1+3=221棵数=间隔数+1
ab
aXc+bXc=(a+b)Xc一棵数=间隔数-1
1+3+5=32
乘法分配律植树问题
①②
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
【解答】解:“数形结合”是小学重要的数学思想,上面体现了“数形结合”思想的有①②③④。
故选:D.
三、计算。(共25分)
20.(7分)直接写出得数。
第16页(共25页)
399+199=0.484-0.12=24X37.5%=
【解答】解:
399+199=5980.484-0.12=424X37.5%=9
1113
5-3.8=L23.53=4.9-+-=--
4936
0.62=0.36
21.(12分)计算下面各题,能简算的要简算。
14.6+3.02+5.4+1.98819
—+3+一x一
17317
2。+吗+Qx接]2.5X12.5X32
【解答】解:(1)14.6+3.02+5.4+1.98
=(14.6+5.4)+(3.02+1.98)
=20+5
=25
81y
(2)3+-x-
17317
189
=3X+行)
=ix1
1
3
⑶20+吗+得)X衾]
236
=204-(-X—)
2423
=20-1
=8()
第17页(共25页)
(4)2.5X12.5X32
=(2.5X4)X(8X12.5)
=10X100
=1000
22.(6分)解方程或比例。
上.0.25=O.6.-W
1
-x—0.6X3=1.5
2
【解答】解:(1)X:0.25=O.6.-1
3
-v=0.25X0.6
4
3
-v=0.15
4
x=0.2
1
(2)—x—0.6x3=1.5
2
1
-v-1.8=1.5
2
1
-v-1.84-1.8=1.5+1.8
2
1
y=3.3
2
x=6.6
四、操作与探究。(共16分)
23.(5分)根据要求画图并填空。
(1)画出图①的另一半,使它成为轴对称图形。
(2)画出图②按2;1放大后的图形。
(3)图③中,点力的位置用数对表示为(13,4)o点C在点外的东偏北45°
方向上。
(4)画出图③绕点8逆时针旋转90°后的图形。
第18页(共25页)
(2)画出图②按2:1放大后的图形。
(3)图③中,点力的位置用数对表示为(13,4)。点C在点力的东偏北45°方向上。
(4)画出图③绕点8逆时针旋转90°后的图形。
24.(11分)在小学六年的数学学习中,有一把“尺子”一直陪伴着我们。请你结合学习经历,完成下面
的探究并填空。
(1)用“尺子”量图。
1cm这条线段长度是4个\cm,就是4刖。
这个长方形面积是6个Icvzr,就是65总
这个长方体体积是36个1c/,就是36cw3o
第19页(共25页)
我发现:量图,就是数有多少个这样的度量单位。
(2)用“尺子”量数。
2.42.5
||||||1111.11111.
0+12f3
()个六是X()个1、4个0.1、()个0.01组成2.42
(3)用“尺子”运算。
整数乘法小数乘法
30X400.3X0.04
=(3X10)X(4X10)=(3X0.1)X(4X0.01)
=(3X4)X(10X10)=(3X4)X(OJXO.Ol)..
=12X100、12个百:=12X0.001412个0.001:
=1200=0.012
用同样的思路完成分数乘法:
分数乘法
我发现:整数、小数、分数乘法都是
先算:计数单位个数X计数单位个数=新
=(3X1)X(2Xy)
的计数单位个数
(
=(3X一)X(j再算:计数单位X计数单位=新的计数单位
I
I也就是算出:
6
一35I()
(4)回顾与总结:从量图,到量数,再到运算,我们始终用一把“尺子”量到底,围绕计数单位和
计数单位的个数学习数学。
【解答】解:(1)用“尺子”量图。
第20页(共25页)
这条线段长度是4个1皿就是4刖。
这个长方形面积是6个Ic/fi2,就是6c〃产。
这个长方体体积是36个Ie”*就是36cm3o
这个角是150个1°,就是150°o
我发现:量图,就是数有多少个这样的度量单位。
(2)用“尺子”量数。
2.42.5
(3)用“尺子”运算。
整数乘法小数乘法
30X400.3X0.04
=(3X10)X(4X10)=(3X0.1)X(4X0.01)
=(3X4)X(10X10)=(3X4)X(0JXp.0_l_)___
=12X100712个百:=12X0.001T12个0.00。
=1200=0.012
用同样的思路完成分数乘法:
第21页(共25页)
分数乘法
我发现:整数、小数、分数乘法都是
3v2
5X7
先嵬:计数单位个数x计数单位个数=新
=(3X-i)X(2Xy)
的计数单位个数
=(3X_L)Xy)再算:计数单位X计数玳位=新的计数单位
£12
=I,*v也就是算出:
6、
=35(一共有多少个新的计数单位)
(4)回顾与总结:从量图,到量数,再到运算,我们始终用一把“尺子”量到底,围绕计数单位和计
数单位的个数学习数学。
311
故答案为:(1)6,6;36,36;150,150;(2)3,5,-;2,2;(3)2,6,—,6,35;一共有多
少个新的计数单位:(4)计数单位,计数单位的个数。
五、解决问题。(25分)科技悄然改变生活,其背后都藏着有趣的数学知识。让我们用数学的眼光、思维
去发现和思考问题,并用数学的语言表达解决问题的过程。
25.(4分)快充技术高效补能,尽显新能源科技实力。一辆新能源汽车电量耗尽,需要充电。若使用功率
为7千瓦/时的普通慢充桩,充满电需要8小时;若改用功率为140千瓦/时的快速充电桩(其他条件相
同),充满电需要多长时间?
【解答】解:8X7+140
=564-140
=0.4(小时)
答:充满电需要0.4小时。
26.(7分)航天工程师设计卫星的圆柱形零件时,在软件上用几何变换的思
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