2026-2027学年度四年级语文上册反问、设问专项练习（含答案）

2026-2027学年度四上语文反问、设问专项练习

用时：30分钟满分：100分

方法小贴士

1.反问：只问不答，答案藏句中，加强语气；

转换口诀：删难道/怎能、删吗/呢，有不如无，问号改句号。

2.设问：自问自答，吸引读者阅读兴趣，一问一答配套。

一、基础辨析(每题2分，共20分)

判断句子是「反问.还是「设问」，填在横线上

1.是谁守护山林小路？是勤恳护林的老爷爷。

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2.钱塘江大潮难道不是天下第一奇观吗？

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3.蟋蟀依靠什么打造住宅？依靠它纤细的足。

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4.如此绚丽晚霞，谁看了不会心动？

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5.人类靠什么呼风唤雨？靠日新月异的现代科技。

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6.碰到难题，我们怎么能轻言放弃？

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7.高洁梅花，难道不值得我们由衷赞美?

8.什么叫细致观察？用眼多看、用心体会就是观察。

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9,祖国大好河山，怎能不让人心生热爱？

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10.蝙蝠夜里凭什么飞行？凭嘴巴和耳朵配合探路。

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二、能力转化：反问句改陈述句(每题2分，共30分)

1.难道爬山虎不是一步一步向上攀爬的吗？

2.这件错事，难道不是你造成的吗？

3.为百姓谋福利，又有什么过错?

4.湖水清澈透亮，谁忍心随意弄脏?

5.我们难道不该认真完成课后作业吗?

6.金黄银杏叶，不像小巧的扇子吗？

7.不用心观察，怎么发现大自然藏着的秘密?

8.蟋蟀的洞穴，难道称不上伟大工程吗?

9.动人神话故事，怎能让人轻易忘记?

10.日月难道不是盘古双眼幻化而来的吗？

11.夜空繁星，难道不够明亮耀眼吗？

12.遭遇挫折，我们怎么自暴自弃？

13.老师的谆谆教诲，难道不值得牢记？

14.小小的蚂蚁，不懂得团结协作吗？

15.西门豹难道没有惩治当地恶人吗？

三、能力转化：陈述句改反问句（每题2分，共30分）

1.柔和月光铺满整片安静山林。

2.我们要爱护校园一草一木。

3.蟋蟀挖洞的工具十分简陋。

4.秋天是收获满满的季节。

5.读书要做到心到、眼到、口到。

6.盘古创造了世间万物。

7.钱塘江大潮是独一无二的奇观。

8.细心观察就能发现生活乐趣。

9.普罗米修斯是无私勇敢的英雄。

10.同学们要主动帮扶有困难的同伴。

11.夕阳把芦苇染成好看的橘红色。

12.坚持努力就会取得进步。

13.书信是传递思念的好工具。

14.雨后空气格外清爽。

15.少年应当树立远大理想。

四、拓展仿写：仿写一问一答设问句（每题2分，共20分）

例句：什么是自律？自律就是管住自己的言行。

L什么是坚持？___________________________________

2.谁唤醒沉睡大地？_______________________________

3.依靠什么驱散黑夜？_____________________________

4.什么是团结？__________________________________

5.星星靠什么夜晚发光？___________________________

6.谁修筑蟋蟀精致小窝？___________________________

7.怎样才能写好作文？_____________________________

8.什么是爱国？__________________________________

9.寒冬依靠什么取暖？_____________________________

10,什么是勇敢？__________________________________

参考答案

一、基础辨析

1.设问2.反问3.设问4.反问5.设问

6.反问7.反问8.设问9.反问10.设问

二、反问改陈述句

L爬山虎一步一步向上攀爬。

2.这件错事，是你造成的。

3.为百姓谋福利，没有过错。

4.湖水清澈透亮，没人忍心随意弄脏。

5.我们应该认真完成课后作业。

6.金黄银杏叶，像小巧的扇子。

7.不用心观察，不能发现大自然藏着的秘密。

8.蟋蟀的洞穴，称得上伟大工程。

9,动人神话故事，让人难以忘记。

10.S月是盘古双眼幻化而来的。

11.夜空繁星，足够明亮耀眼。

12.遭遇挫折，我们不能自暴自弃。

13.老师的谆谆教诲，值得牢记。

14.小小的蚂蚁，懂得团结协作。

15.西门豹惩治了当地恶人。

三、陈述改反问

L柔和月光难道没有铺满整片安静山林吗？

2.我们怎能不爱护校园一草一木？

3.难道蟋蟀挖洞的工具小十分简陋吗？

4.秋天难道不是收获满满的季节吗？

5.读书怎能不做到心到、眼到、口到？

6.难道盘古没有创造世间万物吗？

7.钱塘江大潮难道不是独一无二的奇观吗？

8.细心观察难道不能发现生活乐趣吗？

9.普罗米修斯难道不是无私勇敢的英雄吗？

10.同学们难道不要主动帮扶有困难的同伴吗？

11.夕阳难道没有把芦苇染成好看的橘红色吗？

12.坚持努力难道不会取得进步吗？

13.书信难道不是传递思念的好工具吗？

14.雨后空气难道不格外清爽吗？

15.少年难道不应当树立远大理想吗？

四、仿写设问（参考示例）

1.什么是坚持？坚持就是日复一日不轻言放弃。

2.谁唤醒沉睡大地？是温暖和煦的春风。

3.依靠什么驱散黑夜？依靠点点灯火与星光。

4.什么是团结？