山西省临汾市隰县第二小学2026年四上数学期末检测模拟试题含解析

山西省临汾市隰县第二小学2026年四上数学期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．制作条形统计图时，每1小格代表的数量是固定的．（____）2．一个五位数省略万位后面的尾数约是5万，这个数最大是1．_____3．一条直线长6m，一条射线长100米。（________）4．（）÷23＝20……（），被除数最大是482。（________）5．在2.09的末尾添上两个“0”，这个数的大小不变．（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面（）是射线。A．米尺 B．木棍 C．手电筒的光 D．铅笔7．下列现象中，一定会发生的是（）。A．后天下雨 B．太阳东升西落 C．下周一停电8．下列哪一句话是正确的（）。A．平行线延长也可能相交。B．梯形是特殊的平行四边形。C．平行四边形两组对边分别平行。9．质数和质数的乘积一定是（）。A．质数 B．奇数 C．合数10．把一个铁块放入装满水的容器里，水溢出了358毫升，那么这个铁块体积就是（）．A．358毫升 B．358升 C．358立方厘米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．浙江省苍南县位于浙江省最南端，濒临东海，这里风光秀丽。据统计2020年国庆8天长假中苍南各大景区游客接待量达九万二千二百人次，写作（________）人次，旅游总收入59930000元，改写成用“万”作单位的数是（________）万元。12．把下列数改写成用“万”或“亿”做单位的近似数，（能用亿的用亿）（1）883711≈____（2）26050007200≈____（3）9995643≈____13．月球到地球的平均距离是三十八万四千四百千米，用“进一法”凑到整十万位数约是（____）千米,用“去尾法”凑到整万位数约是（____）千米。14．2030000米改写成用“万”作单位的数是（____________）。15．一个五位数用四舍五入法凑整得到近似数3万，这个数最大是（__________）.16．下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角17．王阿姨要根据下面统计表中的数据绘制条形统计图，那么每格代表（________）箱比较合适。惠优超市上周四种品牌的牛奶销售情况品牌ABCD销量（箱）2550303518．小明从家去学校每分钟走60米，一共走了14分钟，学校到家的路程是（______）米。19．括号里填上质数：30=________+________=________+________．20．如图，∠1=（________）度，∠2=（________）度。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数．360÷40=360÷3=40×5=200÷40=120-40÷2=530-70=88÷22=24×5=85÷5=25×4÷25×4=22．竖式计算。23．递等式计算：（160﹣48÷12）×4336÷[（36﹣29）×6]62×（300﹣145÷5）五、动手操作。（每题6分，共12分）24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．齐星果园里共有800棵果树，其中苹果树有100棵，其余全部是梨树．这些梨树种植了28行，平均每行有多少棵梨树？27．四年级同学兴趣小组报名，其中航模组15人，书法组6人，美术组8人，电脑组12人，科技组18人。根据以上数据完成下图，然后回答问题。四年级同学兴趣小组报名统计图（1）这个统计图，每格表示（）人更合适。（2）电脑组人数比航模组少（）人，是书法组的（）倍。（3）新学期学校组建兴趣小组，你有什么建议？28．甲数是476，乙数是甲数的15倍，乙数是多少？29．12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜂蜜。王伯伯家养了这样的5箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？30．小巧看一本120页的故事书，原计划6天看完，实际4天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】一个数省略万位后面尾数是5万，那么这个数最大是2．所以原题说法错误．故答案为：×．3、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线（两点确定一条直线），线段向一方延长可得射线，在直线上取两点可以得到一条线段，取一点可以得到两条射线。直线和射线都不可测量长度，据此解答。【详解】根据分析可得，直线和线段都不可测量长度，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的意义，掌握二者不可测量是解题的关键。4、√【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于23。要使被除数最大，则余数应是22。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】余数最大为23－1＝22。23×20＋22＝460＋22＝482则被除数最大是482。故答案为：√。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。5、√【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】略7、B【详解】略8、C【详解】略9、C【分析】质数的特点是因数只有1和它本身两个因数。奇数是自然数中不是2的倍数的数。合数是除了1和它本身还有其他因数的数，至少有三个因数的数。可以依次举反例进行推导求解。【详解】A：2和3都是质数，2×3＝6，6是合数，不正确。B：2和3都是质数，2×3＝6，6是偶数，不正确。C：不管是哪两个质数的乘积，都至少有这两个质数以及1作为其因数，因数数量超过2，所以一定是合数，正确。故答案为C【点睛】此题需要掌握基本的质数和合数以及奇数的概念。10、C【解析】容积与体积的单位在表述时，一般是不相同的．【分析】对于本节课内容可知，用溢出法进行测量物体的体积时，溢出的水的体积，就等于所求的物体的体积．而体积单位一般是立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米等．而升、毫升等一般用于容积．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、922005993【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。【详解】九万二千二百写作：9220059930000＝5993万【点睛】本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位。12、88万261亿1000万【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】（1）883711≈88万（2）26050007200≈261亿（3）9995643≈1000万【点睛】省略哪一位后面的尾数，就看下一位上的数，根据四舍五入法的原则解答。13、四十万三十八万【详解】略14、203万【详解】略15、34999【详解】略16、钝钝锐【详解】略17、5【分析】根据4种品牌的奶的数据特点，25、50、30、35，都是5的倍数，每格表示5箱比较合适。【详解】阿姨要根据下面统计表中的数据绘制条形统计图，那么每格代表（5）箱比较合适。【点睛】本题考查条形统计图的知识，根据数据特点选择每格表示多少箱，一般每格表示的数据要能被各个数值整除。18、840【详解】略19、11191317【详解】略20、6545【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、9；120；200；5；100；460；4；120；17；16【详解】略22、23722；23450；9585；26……17；17……10；13；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】2372223450958526……1717……101323、624;8;1【分析】①先算括号里的除法，再算括号里的减法，最后算括号外的乘法；②先算小括号的减法，再算中括号的乘法，最后算括号外的除法；③先算小括号里的除法，再算括号里的减法，最后算括号外的乘法．【详解】①（160﹣48÷12）×4，=（160﹣4）×4，=156×4，=624；②336÷[（36﹣29）×6]，=336÷[7×6]，=336÷42，=8；③62×（300﹣145÷5），=62×（300﹣29），=62×271，=1．五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、25棵【解析】（800﹣100）÷28＝700÷28＝25（棵）答：平均每行有25棵梨树．27、条形统计图见详解

（1）2；（2）3；2；（3）多组建科技组【分析】（1）将各个数据填入条形统计图中即可。根据数据特点可知，这个条形统计图中每格表示2人。（2）用航模组的人数减去电脑组的人数解答。用电脑组的人数除以书法组的人数解答。（3）将各个兴趣小组的人数比较大小，新学期学校应组建人数最多的兴趣小组。【详解】（1）这个统计图，每格表示2人更合适。（2）15－12＝3（人），则电脑组人数比航模组少3人。12÷6＝2，则电脑组人数是书法组的2倍。（3）18＞15＞12＞8＞6，则新学期学校组建兴趣小组，我建议多组建科技组，因为同学们对科技组比较感兴趣。【点睛】本题考查条形统计图