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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、北京人所用石器原料有脉石英、绿砂岩、石英岩、水晶等,他们懂得对不同的石料采用不同的制法。制作这些石器主要是用来(
)A.狩猎采集B.人工取火C.农作物种植D.制作彩陶
2、华夏儿女同根共祖,血脉相连。下列人物被尊崇为中华民族人文初祖的是(
)A.伏羲和女娲B.炎帝和黄帝C.尧舜和大禹D.神农和伏羲
3、“父死子继,兄终弟及。”下列制度符合这一特征的是A.等级制B.禅让制C.世袭制D.郡国制
4、商朝时期的国家“档案”用什么文字书写?(
)A.甲骨文B.隶书C.楷书D.小篆
5、半地穴式建筑是中国北方的建筑风格。如图所示。这一建筑(
)
A.最适合河姆渡人B.有利于防寒保暖C.只适合半坡居民D.属于干栏式建筑
6、我国古代一位思想家说:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。”这位思想家的著作是(
)A.《诗经》B.《道德经》C.《论语》D.《墨经》
7、秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也;而求其宁息,岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息“的措施是A.焚书坑儒B.推行郡县制C.实行三公九卿制D.修筑长城
8、下列关于“楚汉战争”的叙述,正确的是(
)A.属于农民战争B.项羽获得了胜利C.目的是争夺统治权D.直接导致了秦朝的灭亡
9、汉高祖刘邦“约法省禁,轻田租,十五而税一”;文帝时多次下诏减“田租之半”或“租税之半”;景帝时甚至将田租定为“三十税一”。这些举措A.体现抑制诸侯王的意图B.贯彻了儒家仁政思想C.促进了封建统治的稳固D.促成了“光武中兴”
10、题表:西汉末部分州人口密度表(单位:人/平方公里)州名人口密度州名人口密度兖州103.51幽州9.29青州80.79荆州7.57徐州58.70益州5.44司隶42.95凉州3.92并州14.31交趾2.76据题表可知,当时(
)A.地方豪强势力壮大B.社会矛盾尖锐C.区域发展差距明显D.土地兼并严重
11、汉文帝与汉景帝时期,继续推行汉高祖的休养生息政策,出现了一个繁荣的局面,史称(
)A.“贞观之治”B.“开皇之治”C.“光武中兴”D.“文景之治”
12、我国历史上第一次农民大起义是(
)A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.李自成起义D.太平天国运动
13、《三国志》所载:“……战于赤壁,大破之,焚其舟船。先主与吴军水陆并进,追到南郡。时又疾疫北军多死,曹公引归。”对于这场战役解读正确的(
)A.该战役为淝水之战B.该战役为曹操统一北方奠定基础C.该战役交战双方为曹军和孙刘联军D.该战役标志三国鼎立局面的形成
14、秦和西晋两个朝代的共同之处是(
)
①结束分裂完成了统一②大封同姓诸王导致发生战乱
③王朝存在的时间短暂④小篆作为通用文字颁行全国A.①②B.①③C.①④D.②④
15、《魏书李冲传》记载:“高祖初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”材料中的“高祖”指的是A.汉高祖刘邦B.孝文帝C.隋炀帝D.魏高祖曹丕
16、《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献,记录了当时农艺的实践经验,涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知,这部书A.图文并茂,艺术水平高B.语言生动,可读性强C.家喻户晓,传播范围广D.内容丰富,综合性强
17、如下图漫画反映的是加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是(
)
A.世袭制——禹B.休养生息——嬴政C.削落——汉景帝D.推恩令——汉武帝
18、关于春秋后期,导致分封制瓦解的最主要原因是(
)A.一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭B.周平王东迁后,周王室的统治力大减,直接管辖的地区仅在洛邑一带。C.春秋后期,出现了铁农具和牛耕,生产力水平较大提高。D.诸侯国不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境。
19、“爱美之心,人皆有之。”我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服,懂得爱美的是(
)A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人
20、示意图简单明了,能够帮助我们建立历史空间感。以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是(↑北)(
)A.B.C.D.二、综合题
21、阅读下列材料:材料一:《国语:齐语》载,管仲说,美金(青例)用来铸武器,恶金(铁)用来铸农具,足见春秋初期冶炼技术的发展。孔子弟子冉伯牛名耕,司马耕字子牛,晋国有力士名牛子耕、耕与牛相连,说明东周时耕作法的进步。——摘编自范文澜、蔡美彪主编《中国通史》材料二:秦王政后来能够统一全中国,成为始皇帝,追根溯源,与商鞅变法的成功关系极大。此外,秦代实行的许多制度是在商换变法时创建的,两者的前后源流关系清晰可见。——张岂之主编《中国历史第1卷》材料三:汉初统治者认识到,在当时只有改变秦的暴政,实行轻徭薄赋慎刑,才能缓和农民的反抗,巩固自己的统治,——邱树森
陈振江主编《新编中国通史》
完成下列要求:
(1)材料一反映了哪些农业生产技术的进步?
(2)据材料二结合所学,说明秦“统一全中国”与商鞅变法有何关系?结合所学,请举一例说明材料二中“秦代实行的许多制度是在商鞅变法时创建的”的观点.
(3)据材料三,说明汉初统治者采取了哪些措施来“缓和农民的反抗”?
(4)综合上述材料,我们可以得到哪些启示?
22、某历史小组进行了多种途径考察历史的活动。
【文物中的历史】材料一:以下是中国古代文物相关图片①河姆渡遗址发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积,最厚处达一米。稻谷外形完整,颗粒大小已经接近现代栽培稻。②秦朝的衡器“八斤铜权”,高5.5厘米,底径9.8厘米,重2063.5克。这件铜权上面,铸刻着秦始皇二十六年统一度量衡的40字诏书,并铸有阳文“八斤”二字。③西周毛公鼎,铸有文字497个,一说499个,是目前所见青铜器中铭文字数最多的一件。古人称铜为金,所以这种文字被称为金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。
(1)从材料一中找出能说明以下主题的文物。(写序号)中国境内早期人类与文明的起源:______早期国家与社会变革:______统一多民族国家的建立和巩固:______
【地图中的历史】材料二:
(2)依据材料二并结合所学,概括地图中所反映的历史变化。并说明带来这一变化的根本原因?
【文献中的历史】材料三:汉兴七十余年间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人给家足……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐朽不可食。——《史记・平准书》
(3)依据材料三并结合所学,指出汉初统治者采取的策略。并分析该策略带来的积极影响。
【名言中的历史】材料四:*知之为知之,不知为不知,是知也。*三人行,必有我师焉。*学而不思则罔,思而不学则殆。*温故而知新,可以为师矣。*敏而好学,不耻下问。——《论语》
(4)依据材料四,概括孔子的教育主张。说说以上言论对于我们今天学习的指导意义
23、识读下列图片:
请回答:
(1)图1人物是谁?他在数学方面取得的突出成就是什么?
(2)图2人物是北朝著名的农学家,他的名字叫什么?
他写出了一部总结北方农业生产技术的书籍,该书籍叫什么?该书在国内外的地位如何?
24、中华文化博大精深,它是在漫长历史长河中逐渐形成的。在中华文化的发展历程中,它以非凡的包容和会通精神不断地丰富和完善自己。阅读下列材料,回答问题。材料
请回答:
指出材料中的历史人物分别是哪些学派的代表人物,战国时期出现的思想文化繁荣局面被后世称为什么?
25、朝代进替、改革与发展是中国古代政治经济发展过程的一个重要特征。阅读下列材料回答问题。
历史回眸:材料一
这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行,用武力伤害百姓。百姓咒骂他说:“这个太阳什么时候死呀,我愿和他一块死!”
历史更替:材料二
古人对某一历史时期的政治格局进行描述:“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣……礼乐征伐自天子出。”
历史趋势:材料三“秦王扫六合。虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句,描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。
历史思考:
(1)材料一中的“太阳”是指谁?这个朝代在中国历史的地位如何?
(2)材料二中这种政治格局的出现与哪一制度有关
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