三上群文阅读议题8：身边的美好

《我能行》《帽子和鸟窝》《特别的作业》《撅起屁股的彩照》身边的美好群文议题8带着问题默读，边读边思考：主人公遇到了什么情况？做出了怎样的选择？完成“课中探究”第1题。美好故事我梳理《我能行》《帽子和鸟窝》《特别的作业》《撅起屁股的彩照》美好故事我梳理主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，

也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

清扫垃圾美好故事我梳理主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

清扫垃圾

从他们的选择中，你感受到了什么？美好品质我感受主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

清扫垃圾

从他们的选择中，你感受到了什么？独立美好品质我感受主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

清扫垃圾

从他们的选择中，你感受到了什么？善良美好品质我感受主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

清扫垃圾

从他们的选择中，你感受到了什么？宽容美好品质我感受主人公遇到的情况选择贝贝大男孩拿走了贝贝的篮球。

接受爸爸的帮助

自己解决翔翔翔翔的帽子被松鼠捡走了，又被鸟儿用来做窝。

把帽子留给鸟儿

拿回帽子小莉小莉被马克捉弄，老师让全班同学写对这件事的想法和给马克的建议。

只写马克的问题

写马克的问题，也写马克的优点小瑞小瑞把垃圾丢得散落一地后偷偷逃走，被妈妈教育。

不管垃圾

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从他们的选择中，你感受到了什么？知错就改美好品质我感受篮球被抢

自己解决帽子被鸟儿用来做窝留给鸟儿被马克捉弄，老师让写想法和建议

写下问题和优点乱丢垃圾清扫垃圾善良

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帽子被鸟儿用来做窝乱丢垃圾一般人面对这样的情况，会做出怎样的选择？为什么？依靠爸爸拿回帽子只写问题不管垃圾品质秘诀我探究被马克捉弄，老师让写想法和建议

自己解决留给鸟儿写下问题和优点依靠爸爸拿回帽子只写问题不管垃圾清扫垃圾品质秘诀我探究小组讨论：对比主人公和一般人的不同选择，说说你认为怎么做有助于养成美好的品质。自己解决留给鸟儿写下优点依靠爸爸拿回帽子写下缺点不管垃圾小组讨论：对比主人公和一般人的