浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数的意义 同步练习_第1页
浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数的意义 同步练习_第2页
浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数的意义 同步练习_第3页
浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数的意义 同步练习_第4页
浙教版数学九年级上册 1.1 二次函数的意义 同步练习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版数学九年级上册1.1二次函数的意义同步练习(1)一、选择题1.下列函数中,y是x的二次函数是()A.y=1x2 B.y=ax2+bx+c2.下列函数解析式中,一定为二次函数的是()A.y=4x2−(2x+1C.s=2t2−2t−13.二次函数y=3xA.3 B.2 C.−2 D.54.已知y=axA.a不为零 B.b不为零C.c不为零 D.a,b,c均不为零5.某商城计划销售拉布布,每个进货价为50元.调查发现,当销售价为120元时,平均每天能售出80个;而当销售价每降低1元时,平均每天就能多售出5个.设每个拉布布降价x元时,每天获得的利润为y元,则y关于x的函数关系式为()A.y=(120−50−x)(80+5x) B.y=(120−50+x)(80+5x)C.y=(120−50−x)(80−5x) D.y=(120−x)(80+5x)6.若y=a+1x2−2x−3是y关于A.a≠−1 B.a>0 C.a>−1 D.a≠07.下列函数中,不属于二次函数的是()A.y=x2 B.C.y=1−x2 D.8.如图,某建筑队在一边靠墙处,计划用15米长的铁栅栏围成一个长方形仓库,仓库总面积为y平方米,在平行于墙的一边留下一个1米宽的缺口作小门,若设AB=x米,则y关于x的函数关系式为()A.y=x(14-2x) B.y=x(15-2x)C.y=x(16-2x) D.y=x(16-x)9.若关于x的函数y=(m+2)xm2A.0 B.2 C.−2或2 D.−210.对于关于x的函数y=(m+1)xA.当m=−1时,该函数为正比例函数B.当m2C.当该函数为二次函数时,m=2或m=−1D.当该函数为二次函数时,m=2二、填空题11.已知二次函数t=x(x-2)+1,则a=,b=,c=.12.若函数y=m−3xm2−9m+2013.某印刷厂10月份印书20万册,如果第四季度从11月份起,每月的印书量的增长率都为x,如果设12月份比10月份多印了y万册,那么y关于x的函数解析式是.(不写定义域)14.在二次函数y=2x2−3x+115.在下列三个不同的情境中,两个变量所满足的函数关系属于二次函数关系的是.(填序号)①设正方体的棱长为x,表面积为y,则y与x之间的函数关系;②为方便市民进行垃圾分类投放,某环保公司第一个月投放a(a>0)个垃圾桶,每个月投放垃圾桶数量的月平均增长率为x,那么第三个月投放垃圾桶的数量y与x之间的函数关系;③等腰三角形的面积为10,则底边上的高线y与底边长x之间的函数关系.三、解答题16.写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.二次函数二次项系数一次项系数常数项y=−y=y=−2y=17.关于x的函数y=(a2+4a+5)x2+3ax+1,甲说:“此函数不一定是二次函数.”乙说:“此函数一定是二次函数.”谁的说法正确?为什么?

答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:A、y=1B、当a=0时,y=axC、y=xx−2D、y=x故答案为:C.【分析】

根据二次函数的定义(形如y=ax2+bx+c,a≠0),逐一分析各选项是否符合.2.【答案】C【解析】【解答】解:A:y=4xB:y=ax2+bx+cC:s=2t2−2t−1D:y=x故答案为:C.【分析】二次函数的定义,即形如y=ax2+bx+c(a、b、c3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A【解析】【解答】解:降价x元,则每天销量为(80+5x),单件利润为(120-x-50),故总利润y=(120−50−x)(80+5x).故答案为:A.【分析】由题意分别求出每天的销量(80+5x)和单件利润(120-x-50),即得总利润y与x的函数关系式.6.【答案】A【解析】【解答】解:∵y=a+1∴a+1≠0,∴a≠−1,故选:A.【分析】根据二次函数的定义即可求出答案.7.【答案】D【解析】【解答】解:A.y=xB.y=xC.y=1−x2是二次函数,不符合题意;

故答案为:D.【分析】根据二次函数的定义“形如y=ax8.【答案】C【解析】【解答】解:设AB=x米,则与墙平行的一边的长为(15+1-2x)=(16-2x)米

由题意可得:y=x(16-2x)故答案为:C【分析】设AB=x米,则与墙平行的一边的长为(16-2x)米,根据矩形面积即可求出答案.9.【答案】B【解析】【解答】解:∵关于x的函数y=(m+2)x∴m+2≠0且m2解得:m=2,故答案为:B.

【分析】利用二次函数的定义(我们把形如y=ax2+bx+c,且a≠0的解析式称为二次函数)可得:m+2≠0且m210.【答案】C【解析】【解答】A、当m=−1时,该函数y=3x为正比例函数,故不符合题意;B、当m2−m=1时,m=1±C、当m=−1时,该函数y=3x为正比例函数,故符合题意;D、当该函数为二次函数时,m=2,故不符合题意;故答案为:C.【分析】根据正比例函数、一次函数、二次函数的定义结合题意对选项逐一分析即可求解。11.【答案】1;-2;1【解析】【解答】解:t=x(x-2)+1=x2-2x+1,

∴a=1,b=-2,c=1.故答案为:1;-2;1.

【分析】把二次函数化为一般式,然后写出二次项系一次项系数和常数项即可.12.【答案】6【解析】【解答】解:∵函数y=m−3∴m−3≠0解一元二次方程m2整理得:m2分解因式可得:m−3m−6解得:m1=6,又∵m−3≠0,∴m≠3,∴m=6.故答案为:6.【分析】

确定函数为二次函数,需满足最高次项系数为2且二次项系数不为0.分两步求解:先解指数方程,在排除系数为0的情况.13.【答案】y=20【解析】【解答】解:根据题意得:y=201+x故答案为:y=20x2+40x.

【分析】此题是一道平均增长率的问题,根据公式a(1+x)n14.【答案】−115.【答案】①②【解析】【解答】解:①y=6x2,是二次函数,符合题意;

②y=a(1+x)2,是二次函数,符合题意;

③∵12xy=10,

∴y=故答案为:①②.【分析】根据题意列出关系式,再判断是否是二次函数即可.16.【答案】解:二次函数二次项系数一次项系数常数项y=−-100y=2-20y=−2-2-11y=1-152【解析】【分析】根据二次函数的相关定义进行作答即可.17.【答案】解:乙的说法正确.理由如下:对a2+4a+5配方可得(a+2)2+1,因为无论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论