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《植物的遗传和变异》分层作业及答案-2026-2027学年大象版（新教材）小学科学五年级上册A层·基础巩固一、填空题1.播种向日葵种子，长出的后代还是向日葵，这是植物的________现象。

2.光照、水肥不足造成植物长得弱小，属于________带来的变化，不属于变异。

3.人类利用植物的遗传和变异，可以培育________的农作物品种。

4.遗传和变异，是人、动物、植物共有的现象，说明它是________普遍存在的生命现象。

5.变异是同种植物________（填“先天”或“后天”）存在的性状差异。二、选择题1.同一批播种的豌豆，种子颗粒大小各不相同，属于（）

A.遗传B.变异C.环境影响

2.下面情况不属于植物变异的是（）

A.两株月季花朵花瓣数量不同

B.缺水干旱导致玉米植株矮小

C.同一田块向日葵花盘大小不一样

3.杂交水稻新品种培育，主要利用植物的（）

A.遗传和变异B.仅依靠环境改变C.仅依靠水分调控

4.植物遗传的主要意义是（）

A.保证后代仍然是同种植物

B.产生大量全新物种

C.让每一株植物完全不一样三、判断题1.植物只会发生遗传，不会产生变异。（）

2.环境造成的长势差异，不能算作生物变异。（）

3.子代植物和亲代植物花朵形态相似，是遗传现象。（）

4.没有植物变异，就很难培育出新的农作物品种。（）B层·能力提升四、综合选择题1.关于植物遗传变异，说法正确的是（）

A.植物受环境长得高大，属于遗传

B.遗传、变异可以同时发生在植物身上

C.只有农作物才有遗传变异，野生植物没有

2.下列现象属于植物变异的是（）

A.西瓜种子播种长出西瓜

B.同一株植物结出的西瓜大小不一样

C.充足施肥让青菜长得更大五、简答题1.请说一说怎样区分植物环境造成的变化和真正的生物变异。

2.人类是怎样利用植物遗传变异服务农业生产的？C层·拓展实践六、分析应用题资料：两块完全一样的菜地。甲地块水肥充足，白菜大多长得肥大；乙地块缺水少肥，白菜普遍瘦小。同一批白菜种子，种在甲地块里，个别白菜叶片形态和其他白菜明显不同。

1.甲乙两地白菜大小差异是变异吗？说明理由。

2.甲地块个别白菜叶片形态与众不同，属于什么现象？简单分析。参考答案A层·基础巩固一、填空题

1.遗传

2.环境因素

3.优良

4.生物界

5.先天二、选择题

1.B2.B3.A4.A三、判断题

1.×2.√3.√4.√B层·能力提升四、综合选择题

1.B2.B五、简答题

1.答：环境带来的变化是光照、水肥等外界条件引起；变异是同种生物先天自带的性状差别，不受外界条件直接造成。

2.答：筛选大自然中出现的有利变异，经过多代培育，得到产量高、抗病强的农作物新品种。C层·拓展实践六、分析应用题

1.答：不属于变异；两地白菜差异是水分肥料等外界环境条件不

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