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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解北京人生活的文物是(
)
A.打制石器B.司母戊鼎C.人面鱼纹彩陶盆D.干栏式房屋
2、传说中他能建造宫室,制作衣裳……发明弓箭,与炎帝一起被后人尊奉为中华民族的“人文初祖”。“他”是(
)A.黄帝B.蚩尤C.禹D.启
3、《礼记》是中国古代儒家经典之一,其中记载:“今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是(
)A.天下为大家所共有B.天下为一家所私有C.把天下作为自己的家D.把家当做自己的天下
4、中华文明源远流长,成就辉煌,有文字可考的历史是从下列哪个朝代开始的(
)A.夏朝B.西周C.商朝D.战国
5、新石器时期,河姆渡居民和半坡居民过上定居生活的原因(
)A.磨制石器的出现B.学会了修建房屋C.原始农业的发展D.陶器的制作
6、春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是()A.孔子B.老子C.孟子D.墨子
7、秦始皇统一六国后,曾诏书发至桂林,出现了当地人不认识的情况。文字的不统一无疑妨碍了各地经济、文化的交流,也影响了中央政令的畅通,因此秦始皇下令推行“书同文,车同轨”。这里“书同文”中的“书”指的是(
)A.楷书B.隶书C.行书D.小篆
8、象棋是一种古老的智力游戏,是中国人智慧的体现。象棋中的楚河汉界与下列哪个历史事件有关A.鸿门宴B.张楚政权C.霸王别姬D.楚汉之争
9、今天在中国共产党的领导下。一直坚持依法治国和以德治国相结合。追忆历史,秦汉时期重视“以德化民”的是(
)A.秦始皇B.汉高祖C.秦二世D.汉文帝、汉景帝
10、有人说:“秦始皇既结束了一个旧时代,又开创了一个新时代,而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是(
)A.秦始皇统一六国,结束了春秋战国长期混战的局面,顺应了历史发展的潮流B.秦始皇开创了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家C.汉武帝推行的统治措施,巩固了大一统局面D.汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施却是照搬秦朝的
11、公元25年,刘秀称帝,史称东汉。他在位期间推行改革,在其统治后期出现了社会安定局面,经济得到恢复和发展,史称()A.光武中兴B.文景之治C.贞观之治D.盘庚迁殷
12、中国历史上第一次农民大起义的领导者是(
)A.陈胜、吴广B.项羽C.刘邦D.张角
13、《三国演义》里“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关,这场战役是(
)A.马陵之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、历史总是惊人的相似。下表研究的主题是(
)时期东周西汉东汉西晋唐朝现象诸侯争霸七国之乱州牧割据八王之乱安史之乱与藩镇割据A.地方建制的教训B.君主专制弊端丛生C.分裂违背历史湖流D.重文轻武的影响
15、北魏孝文帝说:“自上古以来及诸经籍,焉有不先正名,而得行礼乎?今欲断诸北语,一从正(正统)音。……若仍旧俗,恐数世之后,伊、洛之下复(再次)成披发之人。”北魏孝文帝认为有必要改说汉语的原因是(
)
①方便与汉族通婚②作为中原正统王朝必须说汉语
③要迁都必须说汉语④不说汉语又将回到改革前的状态A.②④B.②③C.①④D.①②
16、圣人是德高望重、有大智慧、已达到人类最高最完美境界的人。一代“农圣”生活在北朝时期,其智慧的结晶是A.B.C.D.
17、为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是(
)A.奖励努力耕作的农民B.“罢黜百家,独尊儒术”C.在地方上推行郡县制D.允许诸侯王将封地分给子弟,实行推恩令。
18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是(
)A.对火的使用和保存B.稻、粟和黍的栽培C.干栏式建筑的建造D.铁农具和牛耕出现
19、北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,主要是因为A.这里是中国境内已知的最早的古人类的发现地B.这里是北京人和山顶洞人的发现地C.这里发现了大型原始聚落遗址D.这一遗址在我国首都北京境内
20、东汉许慎所著《说文解字》释“鼎”:三足两耳,和五味之宝器也。以下历史时期可以被称为政权“鼎立”的是A.B.C.D.二、综合题
21、春秋战国时期,生产工具和耕作技术有了很大的进步,引发了巨大的社会变革。改革推动了社会发展和进步。
阅读材料,回答问题。材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图
图一铁制农具
图二穿有鼻环的牛尊
(1)依据材料一中的两幅图,指出春秋战国时期的生产工具和耕作技术分别是什么?材料二:公孙鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤、武之王也,不循古而兴。殷、夏之灭也,不易礼而亡。——《商君书▪更法》
(2)材料二中支持“公孙鞅”变法时的国君是谁?变法的目的是什么?材料三:“汉祖起丰沛,乘运以跃麟。手奋三尺剑,西灭无道秦。”——唐朝诗人王珪所作《咏汉高祖》
(3)材料三中的“汉祖”吸取了秦朝因暴政速亡的教训,采取了什么政策巩固了政权并稳定了社会局势?材料四:西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期……,他们注重农业生产,提倡以农为本,求各级官吏关心农桑……。他们还重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。文景时期,国力有了很大的增强,出现了封建社会的第一个盛世。——人教版《中国历史》七年级上册
(4)依据材料四指出,文帝和景帝“提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑”,说明他们注重哪一行业的生产?依据材料二指出,文帝和景帝“废除了一些严刑苛法”、“反对奢侈浮华”说明他们还重视和提倡什么?
22、阅读材料,完成下列要求。材料一
统一中国的伟业是由幼年登基的秦王嬴政完成的……他建立万世帝国的梦想彻底破灭了。不过他创建的帝国制度却保存了下来并延续了2000多年,从而成为世界历史上保持时间最长的政治制度。——摘编自[美]费正清《费正清中国史》材料二
公元前127年,刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书,规定诸侯王死后,除嫡长子承袭封国的部分土地外,其余土地由皇帝以“推恩”之名,赐给庶子以为侯国。王国于是一再缩小,亦无政治特权,王国、侯国的主要官吏由皇帝任免,同于郡县。——摘编自张传玺主编《中国文明史》材料三
短诗二首
(1)根据材料一,指出中国历史上的第一位皇帝。结合所学知识,指出秦“统一中国”的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析“推恩令”实施的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括刘秀建立东汉后采取的“稳局面”措施。并指出他统治后期出现的“治世”的名称。
(4)根据材料三并结合所学知识,概括东汉后期使“君权旁落局面乱”的原因。
23、完成下列表格,写出魏晋南北朝时的科技成就项目姓名主要成就地位数学祖冲之农学《齐民要术》地理学《水经注》
24、百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。阅读下列材料。材料一
他是道家学派的创始人,在政治上主张“无为而治”,他的学说集中在某部书中,这部书成为道家的经典。材料二
他不仅是大思想家,而且还是大教育家。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。——以上两则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三
孟子曰:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
请回答:
(1)材料一中的“他”是指哪位思想家?依据材料一和结合所学知识,指出他的政治主张和写出“这部书”的名称。
(2)材料二中的“他”是指哪位思想家?结合所学知识,简述他的核心思想和教育思想。
(3)材料三体现了孟子的哪些思想?结合所学知识,列出孟子的主张。
(4)百家争鸣为什么能促进思想和学术的繁荣?
25、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料,回答问题。【崛起篇】材料一
(新法)行五年,秦人富强,行十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼。家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——《史记·商君列传》
(1)材料一反映了什么事件?结合所学知识回答,材料一中“民勇于公战”的原因是什么?【建立篇】材料二
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白·《古风》
(2)材料二中的秦朝作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的
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