18昆明的雨 （教学课件）(共43张)-初中语文统编版（2024）八年级上册

昆明的雨汪曾祺情境导入为了提升昆明市旅游城市的形象，昆明市文旅局局决定委派《行摄昆明》摄制组，以汪曾祺先生的《昆明的雨》作为素材，拍制一期《行摄昆明诗意人生》的宣传片，展现“昆明的雨”独特的情味，让广大游客能够身临其境地品味汪老笔下的诗意人生。现邀请同学们为宣传片的拍摄献言献计。1梳理文章所写的景、物、事，体会散文“形散神聚”的特点。（重点）通过品味语言，感悟汪曾祺文字“淡而有味”的特点。（重点）创作小诗，知人论世，体会作者对昆明的深厚感情，激发对生活的热爱之情。（难点）23核心素养第一课时目录识人——制作汪老档案袋寻景——挑选影片的素材品味——拍摄雨中的风味悟情——感受淡淡的情思壹贰叁肆情境描绘：汪曾祺被称为“中国最后一个士大夫”，他究竟有什么魅力呢？在拍摄之前，我们先来识其人，为他制作人物档案袋。壹识人——制作汪老档案袋汪曾祺他在昆明生活了7年，在这里，他接受了良好的高等教育，结识了相伴一生的师友和爱人，走上了文学创作之路。对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故乡。就是这种魂牵梦萦的昆明情结，让他年近古稀仍几度千里迢迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹。这个人是谁？汪曾祺（1920—1997)，江苏高邮人，作家。所作小说以中短篇为主，代表作有《受戒》《大淖记事》等；他的散文平淡质朴，娓娓道来，代表作有《我的家乡》、《翠湖心影》等，他被称为"中国最后一个纯粹的文人”、“中国最后一个士大夫"。“从小到大，数学不佳。考入大学，成天泡茶。读中文系，看书很杂。偶写诗文，幸蒙刊发。百无一用，乃成作家。”

——汪曾祺不想当美食家的画家不是好作家认识作者《受戒》《大淖记事》作家、散文家戏剧家江苏高邮第二故乡籍贯:1身份:2代表作:3与昆明的关系:3人物档案袋青头菌辟邪晕倒缅

甸篱

笆黄焖鸡鲜腴饱

涨八卦蟹腿蒜

碟淋湿jūnbìxiéɡuàlíbāsuànxièmiǎndiàndiéyúbǎozhànɡlínyūndǎomèn读一读辟

邪：避免或驱除邪祟。名贵：著名而且珍贵。鲜腴：新鲜肥美。方比：比较，比得上。密匝匝：非常浓密的样子。情味：情调，意味。张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵，连续不断的样子。词语解释贰寻景—挑选影片的素材情境描绘：汪曾祺的语言总是富有画面感，现在请同学们化身摄影师，拿起摄像机去寻找雨中的美景吧。请同学们快速的浏览课文，在文中勾画出作者直接表达对“昆明的雨”情感的句子，为拍摄奠定感情基调。牛肝菌我想念昆明的雨。1杨梅雨季长明亮的、丰满的、使人动情的不使人厌烦下下停停但不使人气闷气压不低，很舒服走进昆明的雨，你发现镜头里昆明的雨有什么特点？圈画出相应的语句试着用文中词语概括。2昆明雨季景、物、人、事特点仙人掌菌子苗族小女孩杨梅缅桂花送花的母女雨中的小酒店除了雨，还有哪些值得拍摄的景、物、人、事？请你边读课文边做圈点勾画，并记录下来，填写表格。学法指导——特点概括：1.可以关注相关的直接描写。2.可以关注侧面表现、对比、类比、夸张、比喻、拟人等修辞手法。3昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。景、物、人、事特点仙人掌多、肥大、生命力旺盛。菌子苗族小女孩杨梅缅桂花送花的母女雨中的小酒店景、物、人、事特点仙人掌多、肥大、生命力旺盛。菌子多、品类丰富、味道鲜美。苗族小女孩杨梅缅桂花送花的母女雨中的小酒店昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。干巴菌青头菌牛肝菌鸡枞鸡油菌课堂小活动：猜猜“我”是谁？景、物、人、事特点仙人掌多、肥大、生命力旺盛。菌子多、品类丰富、味道鲜美。苗族小女孩娇美、秀气、温柔。杨梅个大、色红、味甜。缅桂花送花的母女雨中的小酒店卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。景、物、人、事特点仙人掌多、肥大、生命力旺盛。菌子多、品类丰富、味道鲜美。苗族小女孩娇美、秀气、温柔。杨梅个大、色红、味甜。缅桂花树木高大、繁茂、花香浓郁。送花的母女善良、大方。雨中的小酒店雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味。景、物、人、事特点仙人掌多、肥大、生命力旺盛。菌子多、品类丰富、味道鲜美。苗族小女孩娇美、秀气、温柔。杨梅个大、色红、味甜。缅桂花树木高大、繁茂、花香浓郁。送花的母女善良、大方。雨中的小酒店安静、闲适。既然写的是“昆明的雨”，其他与雨无关的景、物、人、事应不应该拍摄到宣传片中。对此你的看法是什么?如果没有了雨，倒挂的仙人掌就不会开花，昆明人家的屋檐就缺少了绿色的生机与情趣。如果没有了雨，昆明就不会有雨季的花一缅桂花，他的房东也不会给他送来，摆着满满缅桂花的七寸盘子，也不会使他的心感到软软的，感受到那种浓浓的人情味。如果没有了雨，昆明的菌子就不会生长，作者就不会品尝到这样美味的食物。4如果没有了雨，作者就不会有“浊酒一杯天过午”的经历没有那木香花“湿雨沉沉”的感觉。没有了雨，草木的枝叶里的水分也不会达到饱和状态，也不会显示出过分的、近于夸张的旺盛。如果没有了雨，即使有卖杨梅的苗族女孩子，雨中的空气也不会那么柔和了。雨，不仅是描写的对象，也参与了事件，也渲染了氛围，更成为了抒情的载体。这些事物都是昆明雨季里的事物和所发生的事情，这样可以侧面烘托出雨的明亮丰满和使人动情。形散神不散这些素材虽然零散，但这一切又和雨相关，都围绕着那句“我想念昆明的雨”展开，这些是作者情思的寄托，与昆明的雨一起构成作者在昆明的独特记忆。作者借此来表达对过往岁月的怀恋，对人世间平淡生活的珍爱。小结第二课时叁品味——拍摄雨中的风味情境描绘：为了更好地展现雨中情味，摄制组选定了“景物美”“滋味美”“人情美”“氛围美”这四个主题，请以小组合作的形式选择一个拍摄主题，详细说说你们组会通过拍摄怎样的画面来突显这一主题。自读7-10段，任选一处能体现雨季景物美、滋味美、人情美或氛围美的句子做批注。圈点勾画法。圈点勾画的内容应是文章的重点、难点、疑点，或是自己深有体会之处。批注可以从修辞方法、标点符号、描写角度、用词特点等方面入手，写出心得体会、个人见解。方法指津我们组选择拍摄杨梅。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！”运用比喻的修辞手法，把杨梅比作“火炭”，描绘出杨梅黑红的颜色、“一球”特殊的量词描绘出杨梅的饱满圆润。批注示例——修辞手法“昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做‘火炭梅’。”1景物美我们组选择拍摄牛肝菌。“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。”滑，嫩，鲜，香，一字一顿，这种停顿重读的强调更能够突出牛肝菌的口感，让读者仿佛尝到了一样，唇齿留香。滋味美批注示例—字词牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。2“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话，形容人窘迫或者吃惊的样子。这里形象的表现出了干巴菌味道好得让人惊奇。感叹号和问号的组合体现情感的递进，营造了反差，以干巴菌外观的丑反衬出了它滋味的美。批注示例—词语、标点（咦）这种东西也能吃？！——重读“这”，句末语调上扬，读出质疑和嫌弃。（哇）这东西这么好吃？！——重读“这么”，读出惊喜感。滋味美乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！…可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！3批注示例—人物描写我们组选择拍摄苗族女孩。外貌描写、动作描写、语言描写，形象生动的刻画出了苗族女孩子娇美、秀气、温柔的情态，衬托了昆明雨季的柔美，抒发了作者对昆明雨季的喜爱之情。人情美卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。4批注示例—叠词有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。5人情美“满满的”形象生动的写出了送花母女的善良、淳朴；“心软软的”写出了这种美好纯真的人情带给作者的感动、温暖。我们组选择拍摄房东母女。房东母女的身世，暗示他们的生活其实过得艰难，但七寸的大盘子里，被仔仔细细地摆满了洁白的花朵，她们爱花、惜花，也让作者在异乡感受到人情的淳朴、善良与温暖。拟人的修辞手法，赋予木香人的动作，形象生动的表现出了木香的形态和繁茂。环境描写，雨中木香花侧面表现出了雨大，为“我们”滞留小酒店作了铺垫，渲染了雨中安静，美好的氛围。批注示例—修辞手法和环境描写我们组选择拍摄午后小酌。作者四十年后还忘不了那个下午，与友人听雨小酌，这是一段难得的宁静祥和的闲适时光。景物美、氛围美一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。6汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得平淡一点、自然一点、家常一点。”汪曾祺的散文，往往拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然又富有趣味。语言淡、情味浓汪曾祺的文章内容关注普通人平淡的生活，让读者从这种平淡之中感受人性的美好，生活的美好。小结：写作风格和语言特点他的语言恬静冲淡、质朴简洁、含蓄典雅但又不失脉脉的温情。因此他被誉为“中国最后一个士大夫”。肆悟情——感受淡淡的情思情境描绘：到此，我们摄制组的拍摄任务差不多要完成了，最后，让我们一起以《昆明的雨》为素材创作一首小诗，作为宣传片的片尾结束语吧！我想念昆明的雨，我想念雨中倒挂着还能开花的仙人掌我想念空气中那娇娇的吆喝声;我想念......我想念......回味那令人动情的雨中之美，请你依据课文内容，任选一处，体会其情感，仿照作者写的诗句，用诗句来表达难忘的情味1（齐）我想念昆明的雨（师）我想念雨中倒挂着能开花的仙人掌（男）我想念味道鲜美各种各样的菌子（女）我想念那空气中娇娇的吆喝声（师）我想念火炭般的杨梅（女）我想念带着雨珠的、暖暖的缅桂花（男）我想念卖杨梅的苗族女孩（师）我想念卖缅桂花的房东母女（男）我想念莲花池边酒店里与友人的小酌（男）我想念一同隔窗听雨的德熙呀（齐）我想念平凡难忘的青春岁月诗意显

情意长1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。汪曾祺和昆明的不解之缘《昆明的雨》写于1984年，此时汪曾祺已离开昆明三十多年。1944年毕业之后，汪曾祺在昆明一个由联大同学办的学校当教师，一直到1946年秋，汪曾祺由昆明去往上海。从1939年踏入西南联大的校园到1946年离开昆明，汪曾祺在昆明前后待了7年，因此他对昆明有着深厚的情感。汪曾祺和昆明的不解之缘日寇侵华，平津沦陷，北大、清华、南开被迫南迁，组成一个大学，在长沙暂住，名为“临时大学”。后迁云南，改名“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。这是一座战时的、临时性的大学，但却是一个产生天才，影响深远，可以彪炳于世界大学之林，与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而无愧色的，窳[yǔ]陋而辉煌的，奇迹一样的，“空前绝后”的大学。喔，我的母校，我的西南联大!——汪曾祺《七载云烟》汪曾祺为何对昆明的雨如此留恋、难以忘怀？2汪曾祺不仅仅是在想念昆明的雨，更是在想念那一段在昆明学习、生活的时光，想念那段时光里曾经历过的事，遇到过的