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文档简介

2026学年三明市将乐县数学三下期中学业水平测试试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.下面图形中()是四边形。A. B. C.2.如果36÷○=64÷□,那么○与□比较大小的结果为()。A.○<□ B.○>□ C.○=□ D.无法比较3.比6075多490的数是(

)A.5565 B.6465 C.6565 D.55854.5.67元,中的“6”表示的意思是()A.6元 B.6角 C.6分5.一个因数是19,另一个因数是3,积是()A.30 B.60 C.45 D.57二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.读300.09这个小数时,三个零都要读出来.(____)2.一个正方形边长是20厘米,周长是80厘米.(________)3.一个两位数乘6,积可能是两位数,也可能是三位数。(_____)4.小冬跑100米用了16分钟。(______)5.一个长方体,如果有两个相邻的面是正方形,这个长方体就是正方体.(____)6.3个加上2个,就是。(________)7..(______)8.一个两位数加一个三位数,和一定还是三位数._____.9.小明身高142厘米。_____10.1.□1≈1,□里有4种不同的填法.(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.左图中的阴影部分可用表示。(_____)2.王老师的身份证号是372824********0185,王老师是女性。(______)3.“”的得数比“”的得数多60。(______)4.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)5.如果被除数中间有1个0,那么商的中间肯定也有一个0。(______)四、计算题。(28分)1.口算。28÷4=40÷8=35÷5+10=182÷2=125×8=25×4=2.列竖式计算,带*的验算。**五、作图题。(8分)1.送小动物回家,连一连.六、解决问题1.郑的铁路四通八达,米字型交通网已初步成型。刘阿姨从郑乘坐刚刚开通的郑太高铁到太原出差。(1)根据题目中的信息把表格填完整。郑——焦作70千米焦作——长治长治——太原210千米(2)高铁平均每小时行驶175千米,从郑出发3小时后刘阿姨能到太原吗?(3)现在列车走过的路程大约是郑到焦作路程的3倍,此时刘阿姨所坐的高铁大概到了路线图的哪个位置?请在图上用▲标出来。2.三年351名同学坐8辆车去少林寺参观,前7辆车各坐了44名同学,第8辆车坐了多少名同学?3.养鸡专业户李伯伯要靠长30米的墙新建一座鸡舍,这座鸡舍长23米,宽15米,那么鸡舍怎样建最材料,此时它的周长是多少米?(画图表示)4.莘实验小学4名教师带领32名同学去济南科技馆参观,成人票每张15元,学生每张票8元,用300元买票够吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【分析】四边形有四个角、四条直的边,且是平面图形,据此即可判断。【详解】A.图形没有四条直的边,不是四边形;B.图形符合四边形特征,是四边形。C.图形不是平面图形,也不是四边形故答案为:B。【点睛】熟练掌握四边形的定义和特征是解答本题的关键。2、A【详解】略3、C【详解】6075+490=1.4、B【详解】略5、D【详解】19×3=57故选D二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】300.09读作:三百点零九,所以只读一个0,所以本题说法错误;故答案为×.2、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解.【详解】20×4=80(cm)3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略6、√【分析】根据同分母分数的加减,分母不变,分子进行加减即可;据此解答。【详解】3个加上2个等于5个,就是;故答案为:√。【点睛】本题考查简单的分数计算,关键掌握同分母分数的计算法则。7、×【详解】略8、×【分析】根据题意,可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数,相加后看看和是否还是三位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的和是:99+999=1098;1098是四位数,与题意不符.故答案为×.9、√【详解】略10、×【详解】1.□1≈1,□里有5种不同的填法,可填0、1、2、3、4这5个数字;所以本题说法错误;故答案为×.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、√【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】王老师的身份证号是372824********0185,第17位数字是8,则王老师是女性。故答案为:√。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。3、√【分析】分别计算出12×8和12×3的结果,再相减,据此解答。【详解】12×8=9612×3=3696-36=60所以原题判断正确。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算。4、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。5、×【详解】略四、计算题。(28分)1、7;5;1791;1000;100【详解】略2、2082;1463;3600955;177;717【分析】按万以内加减法、三位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】208214633600*955177*717验算:验算:五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、(1)152千米;(2)能到太原;(3)见详解。【分析】(1)焦作到长治的距离=焦作到郑的距离+82;(2)根据速度×时间=路程,然后与郑到太原的总路程进行比较即可;(3)列车走过的路程=郑到焦作的路程×3,列车走过的路程大致是郑到焦作和焦作到长治的路程总和,据此解答。【详解】(1)70+82=152(千米)答:焦作到长治的距离是152千米。(2)210+152+70=432(千米)175×3=525(千米)525>432答:从郑出发3小时后刘阿姨能到太原。(3)70×3=210(千米)70+152=222(千米)刘阿姨所坐的高铁快到长治,路线图的如下位置:【点睛】本题考查简单的路程问题,关键掌握时间、速度与路程三者之间的关系。2、43名【分析】先求出前面7辆车一共坐了多少名同学,再用总的人数减去前7辆车一共坐的人数就是第8辆车坐了多少人。【详解】351-7×44=351-308=43(名)答:第8辆车坐了43名同学。【点睛】准确求出前7辆车一共坐了多少人是解答此

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