2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第1页
2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第2页
2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第3页
2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第4页
2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届钦州市重点中学物理高三上期中教学质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体运动的图像可能正确的是A. B.C. D.2、如图所示,一轻弹簧上端固定在天花板上,下端悬挂一个质量为m的木块,木块处于静止状态.测得此时弹簧的伸长量为Δl(弹簧的形变在弹性限度内).重力加速度为g.此弹簧的劲度系数为()A. B.mg·Δl C. D.3、在研究共点力平衡条件的实验中,用三个弹簧测力计通过轻软线对同一个小圆环施加水平拉力作用,三个拉力的方向如图所示,如果小圆环可视为质点,且其所受重力可忽略不计,小圆环平衡时三个弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,关于这三个力的大小关系,下列说法中正确的是A.F1>F2>F3 B.F3>F1>F2C.F2>F3>F1 D.F3>F2>F14、如图所示,用卡车运输质量为m的匀质圆桶状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间.两斜面AC、BC固定在车上,倾角均为30°,重力加速度为g.当卡车沿平直公路以加速度a=做匀减速直线运动时,圆桶对斜面AC、BC压力的大小分别为F1、F2,则()A.,B.,C.,D.,5、如图所示,在同一竖直平面内,小球a、b从高度不同的两点分别以初速度va和vb沿水平向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点。若不计空气阻力,下列关系正确的是()A.ta>tb,va<vb B.ta>tb,va>vbC.ta<tb,va<vb D.ta<tb,va>vb6、测定运动员体能的一种装置如图所示,运动员质量m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦、质量),悬挂重物m2,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带上侧以速率v向右运动,下面是人对传送带做功的四种说法:①人对传送带做功;②人对传送带不做功;③人对传送带做功的功率为m2gv;④人对传送带做功的功率为(m1+m2)gv以上说法正确的是()A.①③B.①④C.只有①D.只有②二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、发射地球同步卫星时,先将卫星发射到近地圆轨道1,之后在Q点经点火使卫星沿椭圆轨道2运行,待卫星到椭圆轨道2上距地球最远点P处,再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,如图所示,则卫星在轨道1、2和3上正常运行时,下列说法正确的是()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.在轨道2上的运行周期大于在轨道1上的运行周期C.卫星在轨道1上经Q点的加速度等于它在轨道2上经Q点的加速度D.卫星在轨道2上运行时经过P点的机械能大于经过Q点的机械能8、如图所示,所有接触面均光滑,质量为M的半圆弧槽静止地靠在竖直墙面处,A、B是槽的两个端点,C为槽的底部中点。现将质量为m的小球自槽口A点由静止释放,下列说法中正确的是A.小球从A到C运动过程中,小球机械能守恒,小球和槽组成的系统动量不守恒B.小球从A到C运动过程中,小球重力做功的瞬时功率越来越大C.小球从C到B运动过程中,小球机械能守恒,小球和槽组成的系统动量守恒D.小球从C到B运动过程中,小球和槽组成的系统机械能守恒,动量不守恒9、如图所示,A、B两长方体木块放在水平面上,它们的高度相等,长木板C放在它们上面.用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,则()A.A对C的摩擦力向右B.C对A的摩擦力向右C.B对C的摩擦力向右D.C对B的摩擦力向右10、万有引力作用下的物体具有引力势能,取无穷远处引力势能为零,物体距星球球心距离为时的引力势能为:(G为万有引力常量),设宇宙中有一半径为R的星球,宇航员在该星球上以速度竖直向上抛出一质量为m的物体,不计空气阻力,经时间t落回手中,则描述正确的是()A.在该星球表面上以的初速度水平抛出一个物体,物体将再落回星球表面B.在该星球表面上以的初速度水平抛出一个物体,物体将不再落回星球表面C.在该星球表面上以的初速度竖直抛出一个物体,物体将不再落回星球表面D.在该星球表面上以的初速度竖直抛出一个物体,物体将不再落回星球表面三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组设计了如下图()所示的实验装置,通过改变生蚝的的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度和所受拉力的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条图线,如图()示.()图线__________是在轨道左侧抬高成斜面情况下得到的(选填“①”或“②”).()滑块和位移传感器发射部分的总质量__________:滑块和轨道间的动摩擦因数__________.12.(12分)用图示装置测量重锤的质量,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门。调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的挡光时间t0;从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上,让重锤每次都从同一位置由静止开始下落,计时器记录的挡光时间分别为t1,t2…,计算出t12,t22…(1)挡光时间为t0时,重锤的加速度为a0从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时,对应的挡光时间为ti,重锤的加速度为ai,则=__________(结果用t0和ti表示)(2)作出的图线是一条直线,直线的斜率为k,则重锤的质量M=_____。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,长为L、质量为M的木块在粗糙的水平面上处于静止状态,有一质量为m的子弹(可视为质点)以水平速度击中木块并恰好未穿出,设子弹射入木块过程时间极短,子弹受到木块的阻力恒定,木块运动的最大距离为s,重力加速度为g.(1)求木块与水平面间的动摩擦因数;(2)子弹在射入木块过程中产生多少热量?14.(16分)如图所示为某种弹射装置的示意图,该装置由三部分组成,传送带左边是足够长的光滑水平面,一轻质弹簧左端固定,右端连接着质量的物块.装置的中间是水平传送带,它与左右两边的台面等高,并能平滑对接.传送带的皮带轮逆时针匀速转动,使传送带上表面以匀速运动.传送带的右边是一半径位于竖直平面内的光滑圆弧轨道.质量的物块从圆弧的最高处由静止释放.已知物导体与传送带之间动摩擦因数,传送带两轴之间的距离.设物块、之间发生的是正对弹性碰撞,第一次碰撞前,物块静止.取.求:(1)物块滑动圆弧的最低点时对轨道的压力.(2)物块与物块第一次碰撞前的速度大小.(3)物块与物块第一次碰撞后瞬间的各自的速度大小.(4)物块与物块第一碰撞后弹簧的最大弹性势能.(5)计算说明物块是否能够回到段圆弧上.(6)物块第一次碰撞后第二次碰撞前,在传送带上运动的时间.(7)如果物块、每次碰撞后,物块再回到平衡位置时弹簧都会被立即锁定,而当它们再次碰撞前锁定解除,求物块经第一次与物块碰撞后在传送带上运动的总时间.15.(12分)如图所示,倾角α=30°的足够长光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一长L=1.8m、质量M=3kg的薄木板,木板的最上端叠放一质量m=1kg的小物块,物块与木板间的动摩擦因数。对木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由静止开始做匀加速直线运动。设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g=10m/s2。(1)为使物块不滑离木板,求力F应满足的条件;(2)若F=37.5N,物块能否滑离木板?若不能,请说明理由;若能,求出物块滑离木板所用的时间及滑离木板后沿斜面上升的最大距离。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】试题分析:竖直上抛运动不受空气阻力,做向上匀减速直线运动至最高点再向下自由落体运动,图象时倾斜向下的直线,四个选项均正确表示;考虑阻力的上抛运动,上升中,随着减小,减小,对应图象的斜率减小,选项A错误.下降中,随着随着增大,继续减小.而在最高点时,,对应图与轴的交点,其斜率应该等于(此时与竖直上抛的最高点相同的加速度),即过交点的切线应该与竖直上抛运动的直线平行,只有D选项满足.故选D.考点:本题考查了牛顿第二定律、图象的特点、竖直上抛运动状态的判断.2、D【解析】根据二力平衡可知:弹簧弹力和重力大小相等,故有:mg=kx=k△l,所以劲度系数为k=,故ABC错误,D正确.故选D.3、B【解析】

对节点受力平衡可知:解得即:F3>F1>F2A.F1>F2>F3,与结论不相符,选项A错误;B.F3>F1>F2,与结论相符,选项B正确;C.F2>F3>F1,与结论不相符,选项C错误;D.F3>F2>F1,与结论不相符,选项D错误;4、D【解析】

以圆筒工件为研究对象,分析受力如图所示:根据牛顿第二定律得:F1′sin30°﹣F2′sin30°=ma;F1′cos30°+F2′cos30°=mg.联立解得:根据牛顿第三定律得圆桶对斜面AC、BC压力的大小分别为:A.,.故A不符合题意.B.,.故B不符合题意.C.,.故C不符合题意.D.,.故D符合题意.5、A【解析】

平抛运动的运动时间是由竖直的高度决定的,由于a的高度比b的大,所以由于ab的水平的位移相等,而ta>tb,所以故选A。6、A【解析】

人对传送带的摩擦力方向向右,传送带在力的方向上有位移,所以人对传送带做功、人的重心不动,绳对人的拉力和人与传送带间的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g.所以人对传送带做功的功率为m2gv.故A对,BCD错故选A通过在力的方向上有无位移判断力是否做功.人的重心不动知人处于平衡状态,摩擦力与拉力平衡.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】研究卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据GMmr2=mv2r,解得v=GMr可知轨道半径越小,线速度越大,故卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率,A错误;椭圆轨道2的半长轴大于圆轨道1的半径,根据开普勒第三定律a3T2=k,知卫星在轨道2上运行的周期大于在轨道1上运行的周期,B正确;根据GMmr2=ma得a=GMr2,所以卫星在轨道2上经过8、AD【解析】A、依据能量守恒和动量守恒的条件,小球从A到C运动过程中,小球机械能守恒,小球和槽组成的系统动量不守恒,故A正确;B、小球在A点,速度大小为0,小球的功率为0,小球在C点,速度方向与重力方向垂直,小球的功率为0,小球从A到C运动过程中,功率先变大后变小,故B错误;CD、依据能量守恒和动量守恒的条件,小球从C到B运动过程中,球和槽组成的系统机械能守恒,系统动量不守恒,故C错误,D正确;故选AD。【点睛】依据能量守恒和动量守恒的条件,小球从A到C运动过程中,小球机械能守恒,小球和槽组成的系统动量不守恒,小球从C到B运动过程中,球和槽组成的系统机械能守恒,系统动量不守恒。9、AD【解析】

由于用水平力F拉木块A,使A、B、C一起沿水平面向右匀速运动,即若把ABC看做一个整体,即该整体向右运动,故该整体所受的摩擦力是向左的;对于C来说,是由于A的摩擦力导致C向右运动,故A对C的摩擦力是向右的,据物体间力的作用是相互的,所以C对A的摩擦力是向左的;对于C和B来说,B是在C的摩擦力的作用下向右运动,故C对B的摩擦力是向右的,同理,B对C的摩擦力是向左的,AD正确.摩擦力的方向是与物体间的相对运动方向和相对运动趋势方向相反,但不一定与物体的运动方向相反,即摩擦力的方向和物体运动方向没有关系,所以摩擦力可以是动力也可以是阻力,在判断摩擦力的方向时,一定首先判断两者之间的相对运动方向或者相对运动趋势方向10、BD【解析】物体做竖直上抛运动,运动时间为,则星球表面的重力加速度,设星球半径为R,卫星绕星球表面做圆周运动,万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:,解得,当速度大于等于时,物体将不会再返回地面,故A错误,B正确;在发射卫星时,机械能守恒,设发射速度为,卫星绕星球表面运动时,由机械能守恒定律得:,又在地球表面任意一个物体都有:,联立得,C错误,D正确;选BD.【点睛】物体做竖直上抛运动,根据物体的运动时间,求出星球表面的重力加速度;卫星绕星球表面做圆周运动,万有引力提供向心力,由牛顿第二定律可以求出水平抛出的速度;将物体竖直上抛时,卫星机械能守恒,由机械能守恒定律可以求出竖直上抛的速度.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、1;;;【解析】()由图像①可知,当时,,也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,所以图线①是在轨道左侧抬高成斜面情况下得到的.()根据得,在图像②中运动的加速度和所受拉力的关系图像斜率等于滑块和位移传感器发射部分的质量的倒数.结合图像得:在水平轨道上.加速度,根据牛顿第二定律,.解得12、【解析】

(1)[1]遮光片经过光电门时的速度,重锤做初速度为零的匀加速直线运动,由速度位移公式得整理得(2)[2]由牛顿第二定律得整理得则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论