版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届山东省泰安第十九中学高二物理第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,平行板a、b组成的电容器与电池E连接,平行板电容器P处固定放置一带负电的点电荷,平行板b接地.现将电容器的b板向下稍微移动,则()A.点电荷所受电场力增大 B.点电荷在P处电势能减少C.P点电势减小 D.电容器的带电荷量增加2、如图所示,回旋加速器是用来加速带电粒子使它获得很大动能的装置.其核心部分是两个D形金属盒,置于匀强磁场中,两盒分别与高频电源相连.则下列说法正确的是()A带电粒子从磁场中获得能量B.带电粒子加速所获得的最大动能与加速电压的大小有关C.带电粒子加速所获得的最大动能与金属盒的半径有关D.带电粒子做圆周运动的周期随半径增大而增大3、如图所示,无限长水平直导线中通有向右的恒定电流I,导线正上方沿竖直方向有一绝缘细线悬挂着的正方形线框.线框中通有沿逆时针方向的恒定电流I,线框的边长为L,线框下边与直导线平行,且到直导线的距离也为L.已知在长直导线的磁场中距长直导线r处的磁感应强度大小为B=k(k为常量),线框的质量为m,则剪断细线的瞬间,线框的加速度为()A.0B.+gC.D.+g4、如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1和2为等势线.a、b两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开始运动的一小段时间内,以下说法正确的是()A.a受到的电场力较小,b受到的电场力较大B.a的速度将减小,b的速度将增大C.a一定带正电,b一定带负电D.a、b两个粒子所带电荷电性相反5、甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似为匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图像,正确的是()A. B.C. D.6、某人乘坐电梯上升,电梯运行的v—t图像如图所示,则人处于失重状态的阶段是()A.OP段 B.PM段C.MN段 D.NQ段二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,A图为平行板电容器内部电场;B图为等值异号点电荷的电场,其中O为两点电荷连线的中点且Oa=Ob;C图为孤立正点电荷的电场,a、b为以点电荷为圆心的圆上的点;D图为等量正点电荷的电场,a、b为两点电荷连线的中垂线上的点,且Oa=Ob。则下面四幅图中a、b两点的电场强度相同但电势不同的是()A. B.C. D.8、将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和有一定内阻的电源连接成如图所示电路,已知光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小.若闭合开关,逐渐增大光照强度,下列有关电路中的变化,说法正确的是()A.电压表与电流表的示数之比将逐渐减小B.电压表、电流表,两表变化量大小的比值将逐渐减小C.电源的输出功率逐渐减小D.电源的效率逐渐减小9、如图所示,电源电动势为E,内阻为r,滑动变阻器最大电阻为R,开关K闭合.两平行金属极板a、b间有匀强磁场,一带负电的粒子(不计重力)以速度v水平匀速穿过两极板.下列说法正确的是A.若将滑片P向上滑动,粒子将向b板偏转B.若将a极板向上移动,粒子将向b板偏转C.若增大带电粒子的速度,粒子将向b板偏转D.若增大带电粒子带电量,粒子将向b板偏转10、如图所示甲、乙电路,电阻R和自感线圈L的电阻都很小。接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则()A.在电路甲中,断开S,A将渐渐变暗B.在电路甲中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗C.在电路乙中,断开S,A将渐渐变暗D.在电路乙中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学为测定某柱形电子元件电阻率,先做如下测量:(1)用螺旋测微器测量它的直径,示数如图甲所示,读数为d=____________mm;用游标为20分度的卡尺测量它的长度,示数如图乙所示,读数为L=________________cm.(2)多用电表粗测该元件的电阻如图a所示,选用“×10”倍率的欧姆挡,测得该元件电阻为_________Ω(3)为了精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供了如下器材:A.电流表A1(量程50mA、内阻r1=10Ω)B.电流表A2(量程200mA、内阻r2约为2Ω)C.定值电阻R0=30ΩD.滑动变阻器R(最大阻值约为10Ω)E.电源E(电动势约为4V)F.开关S、导线若干该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理图如图b所示,N处的电流表应选用____________(填器材选项前相应的英文字母).开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于___________(选填“a”或者“b”).若M、N电表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=___________________(用题中字母表示)12.(12分)图为一演示实验电路图,图中L是一带铁芯的线圈,A是一灯泡,电键S处于闭合状态,电路是接通的.现将电键K断开,则在电路切断的瞬间,通过灯泡A的电流方向是从___端到____端,这个实验是用来演示______现象的四、计算题:本题共3小题,共38分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,两根间距为L=0.5m的平行光滑金属导轨间接有电动势E=3V、内阻r=1Ω的电源,导轨平面与水平面间的夹角θ=37°.金属杆ab垂直导轨放置,质量m=0.2kg.导轨与金属杆接触良好且金属杆与导轨电阻均不计,整个装置处于竖直向上的匀强磁场中.当R0=1Ω时,金属杆ab刚好处于静止状态,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8(1)求磁感应强度B的大小;(2)若保持B的大小不变而将方向改为垂直于斜面向上,求金属杆的加速度14.(16分)如图所示,水平放置的两块长直平行金属板a、b相距d=0.10m,a、b间的电场强度为E=5.0×105N/C,b板下方整个空间存在着磁感应强度大小为B=6.0T、方向垂直纸面向里的匀强磁场.今有一质量为m=4.8×10-25kg、电荷量为q=1.6×10-18C的带正电的粒子(不计重力),从贴近a板的左端以v0=1.0×106m/s的初速度水平射入匀强电场,刚好从狭缝P处穿过b板而垂直进入匀强磁场,最后粒子回到b板的Q处(图中未画出).求P、Q之间的距离L15.(12分)ABC表示竖直放在电场强度为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BC部分是半径为R的圆环,轨道的水平部分与半圆环相切.A为水平轨道上的一点,而且AB=R=0.2m,把一质量m=0.1kg,带电量为q=+C的小球,放在A点由静止释放后,求:(g=10m/s2)(1)小球到达C点的速度大小(2)小球在C点时,轨道受到的压力大小
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】A.因电容器与电源始终相连,故两板间的电势差不变,B板下移,则板间距离d增大,则板间电场强度E变小,由F=Eq可知电荷所受电场力变小,故A错误;BC.板间距离d增大,则板间电场强度E变小,由U=Ed知,P与a板的电压减小,而a的电势不变,故P的电势升高,由EP=qφ而q为负值,故电势能减小,故B正确,C错误;D.由Q=CU,又有,故C减小,Q减小,故D错误2、C【解析】A、由回旋加速器原理可知,它的核心部分是两个D形金属盒,置于匀强磁场中,两盒分别与高频电源相连,两盒间的窄缝中形成匀强磁场,交流电的周期和粒子做圆周运动的周期相等,粒子在圆周运动的过程中一次一次地经过D形盒缝隙,两盒间的匀强电场一次一次地反向,粒子就会被一次一次地加速,在磁场中洛伦兹力不做功,带电粒子是从电场中获得能量的,故A错误.B、粒子从D形盒出来时速度最大,由qvB=m,粒子被加速后的最大动能Ekm=m=,可见带电粒子加速所获得的最大动能与回旋加速器的半径有关,与加速电压的大小无关,故B错误,C正确.D、高频电源周期与粒子在磁场中匀速圆周运动的周期相同,由带电粒子做圆周运动的周期T=2可知,周期T由粒子的质量、电量和磁感应强度决定,与半径无关,故D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键是掌握加速器的工作原理以及加速器的构造,注意粒子是从电场中获得能量,但回旋加速器的最大速度与电场无关,与磁感应强度和D形盒的半径有关.3、D【解析】线框下边受到的安培力的大小为方向向下;线框上边受到的安培力大小方向向上;根据牛顿第二定律可得F1+mg-F2=ma解得:A.0,与结论不相符,选项A错误;B.+g,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.+g,与结论相符,选项D正确;故选D。4、D【解析】A.电场线的疏密表示电场的强弱,由图可知,越向左场强越小,越向右场强越大,故a出发后的一小段时间内其所处的位置的场强越来越小,而b出发后的一小段时间内其所处的位置场强越来越大,所以出发后的一小段时间内a受到的电场力变小,b受到的电场力变大。但是不知道ab两电荷的电量关系,不能比较ab两点荷所受电场力的大小,故A错误。B.由于出发后电场力对两电荷都做正功,故两电荷的动能都越来越大,则两个电荷的速度都越来越大,故B错误。C.由于不知道场强的方向,故不能确定电场力的方向与场强方向的关系,所以不能确定ab两电荷的电性。故C错误。D.由于两电荷所受的电场力的方向相反,故a、b两粒子所带的电荷的电性相反。故D正确。故选D。5、B【解析】由题意知甲乙两人都做匀速直线运动,甲与乙的速度保持不变,在相等时间t内s甲<s乙,甲的速度小于乙的速度,甲图像斜率小。速度时间图像是平行横轴的直线,且甲的速度小,故ACD错误B正确。故选B。6、D【解析】由图可知,在OP段电梯静止,人不是处于失重状态.故A错误.在PM段内,电梯匀加速上升,加速度方向向上,人处于超重状态.故B错误.在MN段内,电梯匀速上升,加速度为0,人不是处于失重状态.故C错误,在NQ段内,电梯匀减速上升,加速度方向向下,人处于失重状态.故D正确二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解析】A.a、b是匀强电场中的两点,电场强度相同,a、b连线与板不平行,则与电场线不垂直,所以a点的电势高于b点的电势。故A正确。B.等量异种电荷连线的两个点,沿着电场线的方向,电势降低,则a的电势高于b的电势。由于电场线关于两电荷连线上下对称,场强相同。故B正确。C.a、b是同一等势面上的两点,电势相同,场强大小相等,但方向不同,故C错误。D.根据电场线的对称性可知,ab两点电势相同,场强大小相等,但方向相反,故D错误。故选AB。8、AD【解析】闭合电路的动态变化情况的分析【详解】A.由题意知,逐渐增大光照强度时,光敏电阻R的值逐渐减小,外电路的总电阻逐渐减小,由闭合电路的欧姆定律知,总电路的电流逐渐增大,通过光敏电阻R的电流也逐渐增大,所以电压表与电流表的示数之比将逐渐减小,故A正确;B.光敏电阻R串联在电路中,定值电阻R0和电源内阻都是纯电阻,它们各自上面的电压变化量与电流变化量比值不变,因此,光敏电阻R的电压变化量与电流变化量比值也不变,故B错误C.电源的输出功率由公式知,增大,由闭合电路的欧姆定律知,减小,电源的内阻不知道大小,所以减小的情况也不知,因此的变化无法确定,故C错误;D.根据电源的效率定义得,外电路的电阻越大,路端电压越高,电源效率越高,电源的效率随外电路电阻减小而减小,故D正确;故选AD.【点睛】直流电路动态变化要掌握各物理量变化的规律来分析9、ABC【解析】电容器与R并联,故电容器两端的电压等于R两端的电压;则a、b之间形成电场,带电粒子在混合场中做匀速运动,则可知电场力应与磁场力大小相等方向相反;则分析滑片移动时,极板间场强的变化可知电场力的变化,则可知粒子受力的变化,即可得出带电粒子偏转的方向【详解】因电容器与电阻并联,将滑片P向上滑动,电阻两端的电压减小,故两板间的电场强度要减小,故所受电场力减小,因带负电,电场力向上,则粒子将向b板偏转运动,故A正确;保持开关闭合,将a极板向上移动一点,板间距离增大,电压不变,由E=U/d可知,板间场强减小,若粒子带负电,则粒子所受电场力向上,洛仑兹力向下,带电粒子受电场力变小,则粒子将向b板偏转,故B正确;由图可知a板带正电,b板带负电;带电粒子带负电,受电场力向上,洛仑兹力向下,原来二力应大小相等,物体才能做匀速直线运动;若增大带电粒子的速度,所受极板间洛仑兹力增大,而所受电场力不变,故粒子将向b板偏转,故C正确;若增大带电粒子带电量,所受电场力增大,而所受洛仑兹力也增大,但两者仍相等,故粒子将不会偏转,故D错误;故选ABC【点睛】本题综合了电路、电容及磁场的知识,综合性较强;同时要注意由于题目中没有给出粒子的电性,故必须讨论可能出现的情况10、AD【解析】AB.题图甲中,A与自感线圈L在同一个支路中,流过的电流相同,断开开关S时,线圈L中的自感电动势要维持原电流不变,所以开关断开的瞬间,A的电流不变,以后电流渐渐变小。因此,A渐渐变暗,A正确,B错误。CD.题图乙中,A所在支路的电流比自感线圈所在支路的电流要小(因为自感线圈的电阻很小),断开开关S时,自感线圈的自感电动势要阻碍电流的变小,此瞬间自感线圈中的电流不变,自感线圈相当于一个电源给A供电。因此反向流过A的电流瞬间要变大,然后渐渐变小,所以A将先闪亮一下,然后渐渐变暗,C错误,D正确。故选AD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①.0.617(0.616~0.618均可)②.10.670③.70④.B⑤.a⑥.【解析】(1)[1]螺旋测微器的固定刻度读数为0.5mm,可动刻度读数为11.7×0.01=0.117mm,所以最终读数为0.617mm,由于读数误差,所以0.616~0.618均可;[2]游标卡尺的主尺读数为106mm,游标读数为0.05×14=0.70mm,所以最终读数为106.70mm=10.670cm(2)[3]用多用表测量该元件的电阻,选用“×10”倍率的电阻档后,应先进行欧姆调零,再进行测量,由图(a)所示可知,测量结果为;(3)[4]通过待测电阻的最大电流约为通过N出的最大电流约为为保证测量时电流表读数不小于其量程的三分之一,N处的电流表应选B;[5]开关s闭合前应将滑动变阻器的滑片置于a;[6]通过定值电阻R0的电流并联电路两端电压则待测电阻的电阻值12、(1).a(2).b(3).自感【解析】在断开前,自感线圈中有向左的电流,断开K后瞬间,的电流要减小,于是中产生自感电动势,阻碍自身电流的减小,但电流还是逐渐减小为零,原来跟并联的灯泡,由于电源的断开,向右的电流会立即消失.但此时它却与形成了串联的回路,中维持的正在减弱的电流恰好从灯泡中流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物信息学DNA序列比对实验操作课程设计
- UWB定位室内仿真项目课程设计
- 波分复用耦合器课程设计
- 小学三年级科学下册把盐析出来探究结晶教学设计
- 初中地理八年级上册中国的自然灾害探究式教学设计
- 高中二年级化学选择性必修3有机化合物分子式和分子结构的确定教学设计
- 小学三年级综合实践活动《风的成因》探究式教学设计
- 初中英语七年级下册Units 9~10教材知识二轮复习教学设计
- 高一化学初高中衔接专题化合价与化学反应教学设计
- 高一化学必修第一册知识体系建构与单元复习教学设计
- 2026秋初中物理沪粤版八年级上册(新教材)教学计划附教学进度表
- APQC跨行业流程分类框架 (8.0 版)( 中文版-2026年4月)
- 主通风机单机运行安全技术措施
- 建筑地基基础检测规范DBJ-T 15-60-2019
- STEM教育与跨学科整合
- TB-T 3356-2021铁路隧道锚杆-PDF解密
- 林业安全知识培训
- 《幼儿园课程概论》课件-第一章 幼儿园课程概述
- 初中信息技术-初识Python教学课件设计
- 工程伦理第2章工程中的风险、安全与责任
- 学校安全事故应急处置流程图
评论
0/150
提交评论