第20讲　五四运动与中国共产党的诞生

1/1第20讲五四运动与中国共产党的诞生课程标准考情速递1.认识五四爱国运动的历史意义。2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命和世界发展趋势的深远影响，理解伟大建党精神1.考向导航：聚焦五四运动的背景与进程；关注马克思主义在中国的传播路径与中国共产党诞生的历史条件，强调这一时期思想觉醒与政治实践的关联。2.AI预测：深化五四运动与社会结构变动的互动；考查不同思想流派在救亡探索中的交锋与选择；结合运动传单、早期党组织文献、时人回忆录等史料还原历史场景，设开放性试题探讨中国共产党诞生的历史必然性一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（1）背景：巴黎和会的失败：英、美等国操纵的巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本。（2）概况阶段时间中心城市主力形式、口号第一阶段1919年5月4日起北京学生游行示威，“，内除国贼”第二阶段1919年6月5日起上海工人工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台（3）结果①北京政府释放了被捕。②参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。（4）性质①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的伟大爱国革命运动。②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大运动。③是一场传播新思想新文化新知识的伟大运动。（5）意义①推动了中国社会进步，促进了在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。②为成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。③是中国旧民主主义革命走向的转折点。④在近代以来中华民族追求和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。2.马克思主义的传播撰文在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《》，系统介绍了马克思主义学说组织1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月，陈独秀在上海组织了翻译宣传、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传新民主主义革命：指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到新中国成立。近代中国西学东渐的历程马克思主义在中国传播的特点（1）先进知识分子起了核心领导作用。（2）马克思主义与中国工人运动相结合。（3）马克思主义是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。中共一大在上海举行的原因（1）上海工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，在五四运动中发挥了重要作用，成为工人运动的中心。（2）上海是新文化运动的发源地，新文化运动后期进一步推动了马克思主义的传播。（3）中国共产党第一个早期组织在上海建立。二、中国共产党的诞生1.条件（1）的广泛传播。（2）中国的持续发展。（3）1920年初，陈独秀和最早提出并推动在中国建立共产党。（4）共产国际的帮助。（5）各地共产党的早期组织的建立。2.诞生：中共一大时间1921年7月23日地点上海，后移至浙江嘉兴南湖游船上内容通过纲领确定了中国共产党这个名称奋斗目标推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现领导机构选举产生党的领导机构，陈独秀任书记3.意义（1）是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。（2）使中国革命有了坚强的。（3）自从有了中国共产党，中国革命有了正确的，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。（4）中国革命的面貌焕然一新。五四运动、马克思主义的传播与中国共产党成立的关系革命统一战线：1924—1927年国民革命期间，以第一次国共合作为基础，以工人阶级、农民阶级、民族资产阶级、小资产阶级共同参加的、反帝反封建的、寻求国家统一的统一战线，推动了国民革命运动轰轰烈烈地展开。1924年初，国民党一大的召开标志着该统一战线的正式建立。三、国共合作与国民革命1.国共合作（1）条件必要性在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立战线可能性中国共产党的努力1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过了关于问题的决议孙中山的态度提出了的主张（2）标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作正式形成。（3）意义：以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以“”为目标的国民革命席卷全国。2.国民革命准备1925年，国民政府在广州成立，通过再次东征消灭了陈炯明的势力，得到巩固和统一进程1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了的反动统治失败1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，捕杀共产党人和革命群众。1927年7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”中国共产党的民主革命纲领与新三民主义《纲要》上册第20课“国民革命军北伐路线示意图”解读（1）北伐战争采取“集中兵力、各个击破”的战略，地图中三条清晰的进军路线，对应了对吴佩孚、孙传芳、张作霖的先后打击。（2）地图中标注的“国民政府驻地变迁”（1926年12月从广州迁至武汉），反映了革命势力的扩张。主题一时代潮流——五四运动和马克思主义的传播1.怒潮与觉醒——五四运动的性质与特点材料在这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，但是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。而五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终推动马克思主义在中国的广泛传播。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》【探究】根据材料并结合所学知识，说明五四运动性质的多重性，并概括五四运动的主要特点。试答：2.冲击与引航——马克思主义在中国传播的原因与方式材料1914年爆发的帝国主义战争使中国人民中的先进分子对资本主义制度发生了进一步的怀疑。1917年俄国十月社会主义革命的胜利在中国人民中引起了巨大的轰动，尤其是先进分子由此开阔了眼界。《新青年》的主要撰稿人之一李大钊在1918年到1919年间开始发表文章宣传马克思主义。许多先进的青年知识分子包括毛泽东、周恩来、蔡和森在1918年到1920年间接触到和接受了马克思主义，并在各地成立了研究和宣传马克思主义的团体。——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》【探究】根据材料，概括马克思主义在中国广泛传播的原因，并结合所学，指出其传播的主要方式。试答：1.五四运动彰显的时代潮流（1）新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用，青年知识分子发挥了先锋作用。（2）新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。（3）新的精神面貌——彻底的反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国革命运动。（4）新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。2.马克思主义在中国广泛传播的必然性与方式主题二孕育希望——中国共产党的诞生和国民革命1.擘画与启新——中国共产党成立及意义材料一（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止……（3）消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；（4）联合第三国际。——《中国共产党第一个纲领》（1921年）材料二党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。——中国共产党第二次全国代表大会（1922年）【探究】根据材料，概括两份革命纲领的异同。你如何认识这两份革命纲领？试答：2.聚力与破局——国民革命运动的发展材料20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强，除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。国民党以前基本上是一个以知识精英为主的政治集团，到1924年改组以后，开始向开放型群众性政党转变。而中国共产党一开始就采取了群众路线的革命方法，将精力主要投向民众运动。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。——摘编自王奇生《中国近代通史（第七卷）：国共合作与国民革命（1924—1927）》【探究】根据材料，归纳国民革命运动促进中国民族主义发展与深化的集中表现。结合所学知识，分析为何北伐战争能够“迅猛推进”。试答：1.中国共产党成立使中国革命面貌“焕然一新”领导核心①无产阶级的组织性、革命性最强，共产党是无产阶级的先锋队。②中国革命有了坚强的领导核心指导思想①中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党。②它能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针群众基础①中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民和中华民族的利益。②由共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持国际环境中国共产党沟通了中国革命和世界无产阶级革命的联系，使中国革命获得国际支持，特别是得到了共产国际的帮助革命成就①中国共产党成立以后，指明了革命的方向，实现了国共合作，建立了革命统一战线。②中国共产党推动并参与领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌2.中国共产党在国民革命时期的领导作用政治领域中共二大制定了反帝反封建的革命纲领，孙中山接受了中国共产党的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础组织领域积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展群众运动中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争军事领域在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中，共产党员发挥了先锋模范作用1.（2024·天津高考5题）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（）A.五四爱国运动的激发B.群众爱国意识的觉醒C.近代历史发展的结果D.列强压迫中国的反弹思维路径时空定位1919年4月底，聚焦巴黎和会上中国外交失败的关键节点关联知识该时间点直接衔接五四运动（1919年5月4日爆发）关键点拨“积压已久”强调的是长期积累的结果，因此分析需覆盖近代中国政治、外交、思想等多维度的历史脉络2.（2024·贵州高考7题）五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（）A.调查解决问题已成为社会共识B.劳工社会地位明显提高C.马克思主义学说得到初步实践D.民族企业劳资关系紧张思维路径时空定位时间限定为“五四运动前后（1919—1920年）”，这一时期是中国思想界的重要转型期关联知识五四运动和马克思主义中国化的开端关键点拨表面是“劳工调查”，本质是进步知识分子基于马克思主义思想，尝试接触并唤醒工人阶级，属于理论指导下的初步实践3.（2025·陕晋青宁高考7题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会