七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航教案 新人教版

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案新人教版讲授人课时序号课题内容教学时间教学内容新人教版七年级道德与法治下册第四单元“走进法治天地”第十课“法律伴我们成长”第1框“法律为我们护航”，主要内容包括：1.法律的定义和作用；2.法律与生活的关系；3.法律对个人成长的重要性。通过本节课的学习，使学生了解法律的基本概念，认识到法律在保障公民权益、维护社会秩序中的重要作用，培养学生遵纪守法的意识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的法治意识、道德素养和社会责任感。学生将通过学习法律的基本概念和作用，提升法治素养，理解法律在生活中的重要性；通过分析法律对个人成长的影响，增强道德判断力和社会责任感；同时，通过参与课堂活动，提高合作、沟通和批判性思维能力。学情分析七年级学生正处于青春期，对社会的认识逐渐深入，开始关注自身权益与社会规则的关系。他们在知识层面，对法律的基本概念和作用有一定的了解，但缺乏系统性和深入的认识。在能力方面，学生的逻辑思维和辩证分析能力正在发展中，能够进行简单的判断和推理，但在处理复杂的社会关系时，往往缺乏法律意识和法治思维。

在素质方面，学生普遍具有较强的求知欲和好奇心，但对法治精神的认同感还有待加强。部分学生可能存在法律意识淡薄、遵纪守法意识不强的问题，这可能会影响他们对法律的学习态度和课堂参与度。

行为习惯上，学生们的自我约束能力有所提高，但在遵守学校纪律和社会规范方面，仍需加强。他们对新知识的接受能力较强，但有时容易受到外界影响，对法律的理解可能存在片面性。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生逐步理解法律的概念和作用。

2.设计“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师和被告等角色，通过案例研究提高法律实践能力。

3.利用多媒体资源，展示法律知识相关的视频和图片，增强学生的直观感受。

4.引入小组合作学习，通过小组讨论和分享，提升学生的团队协作和表达能力。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道什么是法律吗？法律在我们生活中有什么作用？”引发学生思考。

-展示生活中的法律案例，如交通安全规则、消费者权益保护等，引导学生认识到法律与生活的紧密联系。

-提出本节课的学习目标：“今天，我们将一起走进法治天地，了解法律为我们护航的故事。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-第一条：介绍法律的定义和作用。

-教师讲解法律的定义，强调法律是国家制定或认可的行为规范。

-通过案例分析，让学生理解法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用。

-第二条：探讨法律与生活的关系。

-引导学生思考：法律是如何影响我们日常生活的？

-通过小组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的法律问题及解决方法。

-第三条：分析法律对个人成长的重要性。

-教师讲述法律对个人成长的意义，如培养遵纪守法意识、提高道德素养等。

-结合学生实际，举例说明遵守法律对个人成长的影响。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：模拟法庭。

-学生分组，分别扮演法官、律师和被告等角色，模拟法庭审判过程。

-通过模拟法庭，让学生体验法律实践，提高法治素养。

-第二条：法律知识竞赛。

-教师出题，学生抢答，检验学生对法律知识的掌握程度。

-竞赛过程中，教师及时点评，纠正学生错误，巩固所学知识。

-第三条：法律故事分享。

-学生分享自己了解的法律故事，如英雄事迹、法律援助等。

-通过分享，激发学生对法律的兴趣，培养他们的法治精神。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：法律在生活中的应用。

-学生举例说明法律在生活中的应用，如交通安全、消费维权等。

-第二方面：遵守法律的重要性。

-学生讨论遵守法律的重要性，如维护社会秩序、保障公民权益等。

-第三方面：如何提高法治素养。

-学生提出提高法治素养的方法，如学习法律知识、参与法治活动等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调法律的作用和重要性。

-总结本节课的重难点，如法律的定义、法律与生活的关系、法律对个人成长的影响等。

-鼓励学生在日常生活中树立法治意识，遵纪守法，共同维护社会和谐稳定。

教学用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-法律知识普及读物：推荐《法律常识一本通》、《小学生法律知识读本》等书籍，帮助学生了解基本的法律概念和常识。

-法律教育视频：搜集与法律相关的教育视频，如《法律故事会》、《法治教育短片》等，通过生动的案例帮助学生理解法律的重要性。

-法律法规汇编：提供《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的简明版，让学生了解国家的基本法律体系。

2.拓展建议：

-家庭法治教育：建议家长与孩子一起阅读法律知识普及读物，讨论家庭中可能遇到的法律问题，如家庭财产分配、消费者权益保护等。

-社会实践活动：鼓励学生参与社区法律宣传活动，如法治知识讲座、法律知识竞赛等，通过实践活动增强法治意识。

-校园法治活动：组织校园法治主题活动，如法治演讲比赛、法治知识竞赛等，营造校园法治文化氛围。

-在线法律学习平台：推荐使用教育部指定的在线法律学习平台，如“中国普法网”、“法治教育云平台”等，进行线上法律知识学习。

-校外法治教育基地：组织学生参观法院、律师事务所等法治教育基地，实地了解法律工作者的工作环境和职业特点。

-邀请法律专业人士进校园：邀请律师、法官等法律专业人士来校进行讲座，分享法律知识和实践经验。

-法律案例研究：引导学生收集和分析真实的法律案例，如交通事故、未成年人犯罪等，通过案例研究提高法律思维和分析能力。

-法律游戏和模拟法庭：利用法律游戏和模拟法庭活动，让学生在游戏中学习法律知识，提高法律实践能力。内容逻辑关系①法律的定义和作用

-重点知识点：法律是国家的行为规范，是国家制定或认可的行为规则。

-重点词句：法律、国家、行为规范、制定、认可、行为规则。

②法律与生活的关系

-重点知识点：法律与个人生活、家庭生活、社会生活紧密相连。

-重点词句：法律、个人生活、家庭生活、社会生活、紧密相连、保障、维护。

③法律对个人成长的重要性

-重点知识点：法律教育有助于培养良好的道德品质和遵纪守法意识。

-重点词句：法律教育、道德品质、遵纪守法、培养、意识、重要性。教学反思这节课，我觉得挺有收获的。首先，我发现学生们对法律的理解和认识还是初步的，这让我意识到在接下来的教学中，我们需要更加注重法律知识的普及和法治意识的培养。在导入新课的时候，我通过提问和展示案例，试图让学生们认识到法律在我们生活中的重要性，看来效果还不错，不少学生课后都说他们对法律有了新的认识。

新课讲授部分，我尝试用案例教学的方法，让学生通过分析案例来理解法律的作用。比如，我选取了交通安全规则这个案例，让学生们讨论如果违反规则会发生什么。这样的方式挺有效的，学生们在讨论中积极思考，也发表了自己的观点。

实践活动环节，我设计了模拟法庭和知识竞赛，希望学生们能在实践中提高