版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年中学化学知识专项训练考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(每题只有一个正确选项,请将正确选项的字母填在题后括号内。每题2分,共20分)1.下列物质中,属于纯净物的是A.空气B.漂白粉C.冰水混合物D.石灰水2.下列现象中,属于物理变化的是A.铁生锈B.碳燃烧C.水结冰D.熟石灰与水反应3.下列关于分子的叙述正确的是A.分子是构成物质的最小粒子B.分子很小,但不可再分C.分子的体积和质量都很小D.分子在不断运动4.在化合物X₂Y₃中,若X的相对原子质量为a,Y的相对原子质量为b,则该化合物的相对分子质量为A.a+bB.2a+3bC.a+2bD.2a+3b/25.下列物质中,不属于酸的是A.HClB.H₂SO₄C.NaOHD.HNO₃6.下列关于氧化还原反应的叙述正确的是A.有单质参加的反应一定是氧化还原反应B.有氧气参加的反应一定是氧化还原反应C.反应前后有元素化合价变化的反应一定是氧化还原反应D.复分解反应一定是氧化还原反应7.下列关于水的叙述错误的是A.水是化合物B.水是单质C.水是由氢元素和氧元素组成的D.水分子由一个氢原子和一个氧原子构成8.下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是A.NaClB.CuOC.AlD.Na₂CO₃9.下列关于原子的叙述正确的是A.原子核都由质子和中子构成B.原子中质子数一定等于电子数C.原子中中子数一定等于质子数D.原子是最小的化学变化单位,不可再分10.下列关于实验操作的叙述正确的是A.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3B.用滴管取用液体时,滴管要伸入到试管内壁C.过滤液体时,漏斗下端要紧贴烧杯内壁D.蒸发晶体时,应用玻璃棒不断搅拌二、多项选择题(每题有多个正确选项,请将所有正确选项的字母填在题后括号内。每题3分,共15分。漏选、错选、多选均不得分)11.下列物质中,属于有机物的是A.CO₂B.C₂H₅OHC.CaCO₃D.CH₃COOH12.下列关于化学方程式的叙述正确的是A.化学方程式表示反应物和生成物的种类B.化学方程式表示反应物和生成物的微观粒子个数比C.化学方程式表示反应物和生成物的质量比D.化学方程式表示反应的条件13.下列关于酸碱中和反应的叙述正确的是A.酸碱中和反应一定有水生成B.酸碱中和反应一定放出热量C.酸碱中和反应生成盐和水D.酸碱中和反应溶液的pH值一定等于714.下列关于物质的分类正确的是A.氧化物:CO₂、H₂O、Fe₂O₃B.碱:NaOH、Ca(OH)₂、CuOC.盐:NaCl、Na₂CO₃、CaSO₄D.单质:O₂、H₂、Fe15.下列关于实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.硫在空气中燃烧,产生刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体三、填空题(请将答案填写在横线上。每空1分,共20分)16.用化学符号表示:(1)两个氮原子:_________(2)氢氧根离子:_________(3)氯化镁:_________(4)碳酸钙:_________17.写出下列反应的化学方程式:(1)氢气在氧气中燃烧:_________(2)碳酸钙高温分解:_________(3)氧化铁与稀盐酸反应:_________(4)氢氧化钠与硫酸反应:_________18.现有下列物质:①氧气②氢氧化钠③氯酸钾④二氧化碳⑤铁请用字母序号填空:(1)属于单质的是_________(2)属于化合物的是_________(3)属于碱的是_________(4)能支持燃烧的是_________(5)常用于灭火的是_________四、简答题(请将答案写在答题纸上。每题5分,共10分)19.简述质量守恒定律的内容及其Appliestochemicalreactions的原因。20.简述实验室制取二氧化碳的原理、药品、仪器和步骤要点。五、计算题(请将计算过程和答案写在答题纸上。共15分)21.将13.2g碳酸钙样品(假设杂质不参与反应)加入足量的稀盐酸中,完全反应后生成4.4g二氧化碳气体。求该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数。(相对原子质量:Ca=40,C=12,O=16,H=1)试卷答案1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.BD12.ABCD13.AC14.ACD15.ABCD16.(1)2N(2)OH⁻(3)MgCl₂(4)CaCO₃17.(1)2H₂+O₂点燃→2H₂O(2)CaCO₃高温→CaO+CO₂↑(3)Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O(4)2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O18.(1)①⑤(2)②③④(3)②(4)①(5)④19.质量守恒定律的内容是:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。原因:化学反应的过程是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合生成新物质(生成物)的过程。反应前后,原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。因此,反应前后各物质的质量总和必然相等。20.原理:碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。药品:碳酸钙(如大理石、石灰石)、稀盐酸。仪器:试管、试管夹、酒精灯(可选)、药匙、烧杯、玻璃棒、导气管、集气瓶、水槽。步骤要点:(1)将试管横放,用药匙将碳酸钙放入试管中,用镊子向试管中加入适量稀盐酸。(2)用导气管连接试管,将导气管另一端插入盛有水的集气瓶中(排水集气法),集满二氧化碳。(3)检查装置气密性。(4)加热(若用高锰酸钾制取氧气需加热)。(5)振荡试管,控制反应速率。(6)收集满二氧化碳后,先撤离导气管,再熄灭酒精灯(若加热)。21.解:设参加反应的碳酸钙质量为x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于同态加密的隐私计算原型理论课程设计
- 生物信息学DNA序列比对工具前沿课程设计
- 高三化学一轮复习“离子共存与推断”思维建模课教学设计
- 高中信息技术选修2高二年级动画制作单元教学设计
- 小学科学二年级上册寻找推力和拉力教学设计
- 小学六年级综合实践活动《寻医问药我能行》教学设计
- 初中八年级地理上册专题三交通运输业-国民经济的纽带教学设计
- 小学四年级科学上册《保护听力》教学设计-耳声波探秘与健康用耳行为养成
- 初中七年级地理《世界第一大洲的自然环境》教学设计
- 初中七年级地理上册期末复习教学设计-基于商务星球版教材的知识整合与素养提升
- 2026秋人教PEP版(新教材)小学英语六年级上册(全册)教学设计(附目录p111)
- 高三语文教学计划上学期-高三语文教学计划进度表(14篇)
- 2023年江苏南京市浦口区部分单位招聘编外人员93人高频考点题库(共500题含答案解析)模拟练习试卷
- 机械工程测试技术基础PPT完整全套教学课件
- 数控铣床实训教案-自动编程
- 民航危险品运输培训课件
- 追梦少年强国有我ppt
- 农村小学音乐课教学工作总结与反思
- 专业化讲师培训课件
- 建筑工程管理专业中级职称理论考试题库
- 和甘伯伯去游河绘本阅读
评论
0/150
提交评论