在完工产品和月末在产品之间的分配教学设计中职专业课-成本会计-财经类-财经商贸大类

在完工产品和月末在产品之间的分配教学设计中职专业课-成本会计-财经类-财经商贸大类学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课课程基本信息1.课程名称：成本会计

2.教学年级和班级：财经类财经商贸大类三年级

3.授课时间：2023年11月15日星期三上午第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生具备成本核算的基本能力，提高学生分析和解决实际成本问题的能力。通过学习完工产品和月末在产品之间的分配，使学生掌握成本会计的基本原理和方法，增强学生的数据分析能力和财务决策意识，同时培养学生的逻辑思维和团队协作精神。教学难点与重点1.教学重点：

-明确完工产品和月末在产品之间的成本分配原则。

-理解和计算完工产品成本和月末在产品成本。

-掌握成本计算方法，如直接材料、直接人工和制造费用的分配。

例如，重点在于使学生能够准确计算出月末在产品的约当产量，这是计算月末在产品成本的关键步骤。

2.教学难点：

-理解月末在产品成本的计算复杂性，包括直接材料、直接人工和制造费用的合理分配。

-掌握约当产量的计算方法，特别是在不同完工程度下的产品成本分配。

-应用成本会计理论解决实际生产中的成本分配问题。

例如，难点在于如何将生产过程中的间接费用（如制造费用）合理地分配到完工产品和月末在产品上，这需要学生理解间接费用的构成和分配标准。教学资源-软件资源：成本会计教学软件，Excel电子表格软件

-课程平台：校内教学平台，如教学管理系统

-信息化资源：成本会计相关电子教材，在线案例分析库

-教学手段：投影仪，黑板或白板，计算器教学过程1.导入新课

-（老师）同学们，今天我们来学习成本会计中的一个重要内容——完工产品和月末在产品之间的分配。请大家回忆一下，成本会计的基本概念和成本核算的原则。

-（学生）老师，成本会计是研究生产过程中成本形成和核算的学科，核算原则包括权责发生制和配比原则等。

2.课文主旨内容探究

-（老师）今天我们重点关注的是如何正确地将生产过程中的成本分配到完工产品和月末在产品上。这个过程对于企业的成本核算至关重要。

-（学生）老师，我了解到完工产品成本是指产品在生产过程中已经完成并可以出售的成本，而月末在产品成本是指尚未完成的产品在月末时的成本。

3.知识点讲解

-（老师）首先，我们来学习如何计算完工产品成本。这需要我们了解直接材料、直接人工和制造费用的分配方法。

-（学生）老师，直接材料成本是直接用于生产产品的材料成本，直接人工成本是直接从事生产工作的人工成本，制造费用则是指间接用于生产的费用。

4.实例分析

-（老师）现在，我们来看一个实例。假设某公司生产一批产品，直接材料成本为10000元，直接人工成本为5000元，制造费用为3000元。产品完工后，实际生产了1000件，其中800件已经完工，200件尚未完工。

-（学生）老师，根据这个实例，我们需要计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

5.计算过程演示

-（老师）首先，我们计算每件完工产品的成本。将总成本（直接材料+直接人工+制造费用）除以完工产品数量，即（10000+5000+3000）/800=17.5元/件。

-（学生）老师，我明白了，每件完工产品的成本是17.5元。

6.约当产量计算

-（老师）接下来，我们计算月末在产品的成本。首先需要确定月末在产品的约当产量。假设这200件月末在产品的完工程度为50%，那么其约当产量为200件×50%=100件。

-（学生）老师，约当产量是反映月末在产品实际完成程度的指标，对于成本分配很重要。

7.月末在产品成本计算

-（老师）现在，我们计算月末在产品的成本。将总成本除以完工产品数量加上月末在产品的约当产量，即（10000+5000+3000）/（800+100）=15元/件。

-（学生）老师，我明白了，月末在产品的成本是15元/件。

8.小组讨论

-（老师）现在，我们将分成小组讨论以下问题：如何在实际工作中应用完工产品和月末在产品之间的分配方法？这种方法对于企业的成本控制有什么意义？

-（学生）在小组讨论中，我们分享了不同的观点，认为这种方法有助于企业了解产品的实际成本，从而更好地进行成本控制和定价决策。

9.总结与回顾

-（老师）通过本节课的学习，我们掌握了完工产品和月末在产品之间的分配方法，了解了成本核算的重要性。希望大家能够在实际工作中灵活运用这些知识。

-（学生）谢谢老师，我学会了如何计算完工产品和月末在产品的成本，这对我的专业学习有很大的帮助。

10.课后作业

-（老师）请大家课后完成以下作业：选择一个实际生产案例，运用今天学习的知识计算完工产品和月末在产品的成本，并分析成本分配对企业的影响。

-（学生）好的，我会认真完成作业，巩固今天学习的知识。教学资源拓展1.拓展资源：

-成本会计相关案例库：收集并整理了不同行业、不同规模企业的成本会计案例，帮助学生了解成本会计在实际生产中的应用。

-成本会计软件操作手册：提供主流成本会计软件的操作手册，如SAP、Oracle等，帮助学生熟悉成本会计软件的使用。

-成本会计相关法规和标准：介绍我国及国际上的成本会计法规和标准，如《企业会计准则》等，使学生了解成本会计的法律法规背景。

2.拓展建议：

-阅读成本会计经典著作：推荐学生阅读《成本会计学》、《成本管理会计》等经典著作，加深对成本会计理论的理解。

-参加成本会计相关竞赛：鼓励学生参加全国大学生成本管理会计知识竞赛等活动，提高学生的实践能力和团队协作精神。

-实地考察企业成本核算：组织学生到企业进行实地考察，了解企业成本核算的实际操作流程，将理论知识与实际相结合。

-学习成本管理先进理念：关注国际上的成本管理先进理念，如精益成本管理、作业成本管理等，拓宽学生的视野。

-撰写成本会计论文：鼓励学生撰写成本会计相关论文，提高学生的研究能力和论文写作水平。

-开展成本会计模拟实训：利用成本会计模拟软件，让学生进行模拟实训，提高学生的成本核算能力和实际操作技能。

-加入成本会计相关社团：鼓励学生加入学校或地区的成本会计相关社团，与其他同学交流学习经验，共同进步。课后作业1.作业内容：某公司生产一种产品，该产品本月的直接材料成本为20000元，直接人工成本为12000元，制造费用为15000元。本月在产品100件，完工程度为30%，月末完工产品200件，实际生产数量为300件。请计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

答案：完工产品成本=(20000+12000+15000)/300=90元/件；月末在产品成本=(20000+12000+15000)/(300+100×30%)=80元/件。

2.作业内容：某公司生产一批产品，本月的直接材料成本为30000元，直接人工成本为18000元，制造费用为21000元。本月在产品150件，完工程度为50%，月末完工产品100件，实际生产数量为400件。请计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

答案：完工产品成本=(30000+18000+21000)/400=90元/件；月末在产品成本=(30000+18000+21000)/(400+150×50%)=75元/件。

3.作业内容：某公司生产一批产品，本月的直接材料成本为25000元，直接人工成本为15000元，制造费用为18000元。本月在产品200件，完工程度为40%，月末完工产品150件，实际生产数量为350件。请计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

答案：完工产品成本=(25000+15000+18000)/350=90元/件；月末在产品成本=(25000+15000+18000)/(350+200×40%)=80元/件。

4.作业内容：某公司生产一批产品，本月的直接材料成本为22000元，直接人工成本为13000元，制造费用为16000元。本月在产品180件，完工程度为60%，月末完工产品130件，实际生产数量为330件。请计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

答案：完工产品成本=(22000+13000+16000)/330=90元/件；月末在产品成本=(22000+13000+16000)/(330+180×60%)=80元/件。

5.作业内容：某公司生产一批产品，本月的直接材料成本为27000元，直接人工成本为16000元，制造费用为19000元。本月在产品160件，完工程度为70%，月末完工产品120件，实际生产数量为340件。请计算每件完工产品的成本和每件月末在产品的成本。

答案：完工产品成本=(27000+16000+19000)/340=90元/件；月末在产品成本=(27000+16000+19000)/(340+160×70%)=80元/件。课堂1.课堂评价：

-提问环节：通过提问，检验学生对成本会计基本概念和原理的掌握程度。例如，提问学生在计算完工产品和月末在产品成本时，如何确定约当产量，以及如何分配制造费用。

-观察环节：在课堂讨论和小组活动中，观察学生的参与度、表达能力和团队合作精神。例如，观察学生在小组讨论中是否能够积极提出问题、分享观点，并与其他成员有效协作。

-测试环节：通过随堂测试或小测验，评估学生对本节课知识点的理解和应用能力。例如，设计一道计算题，要求学生在限定时间内完成，并检查其计算过程和结果。

2.作业评价：

-批改作业：对学生的课后作业进行详细批改，重点关注学生是否能够正确应用成本会计原理和方法进行成本分配。例如，检查学生是否正确计算出每件完工产品和月末在产品的成