高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 6.3 当代资本主义的新变化教学设计2 人民版必修2

高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.3当代资本主义的新变化教学设计2人民版必修2学科XX年级册别七年级下册XX教材XX授课类型新授课1教学内容教材章节：罗斯福新政与当代资本主义6.3当代资本主义的新变化

内容：分析当代资本主义的新变化，包括经济全球化、技术革新、管理方式变革等，探讨这些变化对当代资本主义的影响。核心素养目标分析培养学生运用历史唯物主义观点分析当代资本主义的新变化，提高学生的问题意识、批判性思维和实证探究能力。引导学生理解经济全球化、技术革新等对资本主义发展的影响，增强学生的历史责任感和社会参与意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了经济基础与上层建筑的关系、生产力与生产关系的矛盾运动等基本历史概念，并对资本主义制度的产生和发展有一定的了解。此外，他们对罗斯福新政有一定的认识，包括其背景、措施和影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科通常抱有较高的兴趣，尤其是对于涉及国家发展、社会变革的历史事件。他们的分析能力和批判性思维逐渐成熟，能够通过案例学习来理解复杂的社会现象。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析和讨论来学习，而另一些学生可能更习惯于通过阅读和笔记来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解当代资本主义的新变化时可能会遇到以下困难：一是对经济全球化、技术革新等概念的理解不够深入；二是将历史理论与现实案例相结合的能力不足；三是对于资本主义制度的新变化持有一定的固有观念，可能影响对问题的客观分析。因此，教学中需要通过案例教学、小组讨论等方式帮助学生克服这些困难。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、网络连接

-课程平台：学校教学资源平台、在线教育平台

-信息化资源：当代资本主义新变化的案例资料、经济全球化、技术革新的相关数据图表

-教学手段：视频资料、历史图片、小组讨论、角色扮演教学过程一、导入新课

（老师）：同学们，上一节课我们学习了罗斯福新政，了解了其在危机中的重要作用。今天，我们将继续探索罗斯福新政之后，当代资本主义的新变化。请大家翻开课本，找到专题六的6.3节。

二、新课导入

（老师）：同学们，我们知道，罗斯福新政是资本主义历史上的一次重要转折。那么，在罗斯福新政之后，资本主义世界又发生了哪些新变化呢？今天，我们就来探讨这个问题。

三、自主探究

（老师）：请同学们先自主阅读课本，找出关于当代资本主义新变化的几个关键点，并思考这些变化对资本主义发展的影响。

（学生）：阅读完毕，我找到了以下关键点：经济全球化、技术革新、管理方式变革等。

四、案例分析

（老师）：非常好，同学们找到了当代资本主义的新变化的关键点。接下来，我们将通过案例分析，进一步理解这些变化。

1.案例一：经济全球化

（老师）：请同学们观看视频资料，了解经济全球化的背景、表现和影响。

（学生）：观看完毕，我了解到经济全球化是当代资本主义的重要特征，它促进了各国经济的相互依存和合作。

2.案例二：技术革新

（老师）：接下来，请同学们思考：技术革新对当代资本主义产生了哪些影响？

（学生）：我认为技术革新提高了生产效率，促进了经济增长，但也加剧了劳动力市场的竞争。

3.案例三：管理方式变革

（老师）：很好，同学们的分析很有见地。那么，管理方式变革在当代资本主义中又有哪些表现呢？

（学生）：我认为管理方式变革体现在企业更加注重人力资源的开发和利用，以及社会责任的承担。

五、小组讨论

（老师）：同学们，接下来我们进行小组讨论。请各小组围绕以下问题展开讨论：当代资本主义的新变化对资本主义发展有何影响？对这些变化，我们应该如何看待？

（学生）：讨论中，我们认识到当代资本主义的新变化既带来了机遇，也带来了挑战。我们需要在发展经济的同时，关注社会公平和环境保护。

六、课堂总结

（老师）：同学们，今天我们学习了当代资本主义的新变化，包括经济全球化、技术革新、管理方式变革等。这些变化对资本主义发展产生了深远影响。希望大家在今后的学习和生活中，能够关注这些问题，提高自己的综合素质。

七、课后作业

（老师）：请同学们完成以下作业：

1.撰写一篇关于当代资本主义新变化的短文，字数不限；

2.收集相关资料，了解我国在应对这些变化方面的政策和措施。

八、课堂反思

（老师）：同学们，今天的教学过程中，大家积极参与讨论，表现出了很高的学习热情。希望大家在今后的学习中，继续保持这种良好的学习态度，不断拓展自己的知识面。

九、下课

（老师）：下课，同学们再见！教学资源拓展1.拓展资源：

-经济全球化背景下的国际关系：探讨全球化对国际政治、经济和文化交流的影响，以及不同国家和地区在全球化进程中的角色和地位。

-当代资本主义国家的社会政策：分析发达国家在社会保障、教育、医疗等领域的政策变化，以及这些政策对资本主义制度的影响。

-技术革新对劳动市场的影响：研究信息技术、自动化等对劳动力市场结构、就业形态和职业发展的长期影响。

-管理理论的演变：介绍从泰勒的科学管理到现代的变革管理，探讨管理理论的发展如何适应当代资本主义的新变化。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《全球化时代的国际关系》、《资本主义国家的福利制度》等，以深入了解全球化对资本主义的影响。

-观看纪录片：推荐观看《全球化的故事》、《资本主义：一个爱情故事》等纪录片，通过视觉媒体加深对资本主义发展的理解。

-参与学术讨论：鼓励学生参加学校或社区的历史、经济学会，与专家和同学讨论当代资本主义的新变化。

-研究案例分析：选取一些具有代表性的当代资本主义国家，如美国、德国、日本等，分析它们在经济全球化、技术革新和管理变革方面的具体实践。

-实地考察：如果条件允许，组织学生参观企业或社会组织，了解它们在适应当代资本主义新变化中的实际措施和挑战。

-小组合作项目：学生可以分组研究一个特定的当代资本主义新变化，如人工智能对就业市场的影响，并撰写研究报告或制作演示文稿。

-比较研究：比较不同国家和地区的资本主义制度在应对新变化时的异同，探讨这些差异背后的原因和影响。

-个人反思：鼓励学生就自己在学习过程中的所思所感进行个人反思，思考当代资本主义新变化对个人未来的影响。课后作业1.结合所学，简述经济全球化对当代资本主义的影响，并举例说明。

答案：经济全球化促进了资本主义国家的经济增长，但同时也加剧了全球经济的不稳定性。例如，全球金融危机的爆发就是经济全球化背景下金融风险跨国传播的结果。

2.分析技术革新对劳动力市场的影响，并提出应对策略。

答案：技术革新导致劳动力市场的结构性变化，一些传统职业岗位减少，新兴职业岗位增多。应对策略包括：加强职业培训，提高劳动者的技能适应新技术；调整教育体系，培养适应未来就业市场的复合型人才。

3.探讨管理方式变革在当代资本主义企业中的具体表现，并分析其对企业竞争力的影响。

答案：管理方式变革表现为更加注重员工参与、企业社会责任和可持续发展。这些变革有助于提高企业竞争力，例如，通过提高员工满意度来提升工作效率，通过履行社会责任来增强品牌形象。

4.比较分析美国和德国在应对经济全球化方面的不同策略，并说明原因。

答案：美国倾向于通过自由贸易协议和市场机制来推动全球化，而德国则更注重通过社会福利政策和产业政策来保障国内就业和经济增长。原因是美国的政治体制和市场导向更强，而德国的社会市场经济模式更注重社会公平和福利。

5.结合实际，谈谈你对当代资本主义新变化的看法，以及你认为我国应如何应对这些变化。

答案：我认为当代资本主义新变化既带来了机遇，也带来了挑战。我国应通过深化改革，加强创新能力，优化产业结构，提高开放型经济水平，以应对全球化带来的挑战。同时，要注重社会保障体系的建设，确保社会公平和谐。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们深入探讨了当代资本主义的新变化，包括经济全球化、技术革新和管理方式变革。通过案例分析、小组讨论和课堂总结，同学们对这些问题有了更深刻的理解。经济全球化促进了资本主义国家的经济增长，但也带来了全球经济的不稳定性；技术革新改变了劳动力市场结构，对劳动者提出了新的要求；管理方式变革则有助于提高企业竞争力。这些变化对当代资本主义产生了深远影响。

当堂检测：

1.请简述经济全球化对当代资本主义的影响。

答案：经济全球化促进了资本主义国家的经济增长，但同时也加剧了全球经济的不稳定性。

2.分析技术革新对劳动力市场的影响，并提出应对策略。

答案：技术革新导致劳动力市场的结构性变化，应对策略包括加强职业培训，调整教育体系等。

3.解释管理方式变革在当代资本主义企业中的具体表现，并分析其对企业竞争力的影响。

答案：管理方式变革表现为更加注重员工参与、企业社会责任和可持续发展，有助于提高企业竞争力。

4.比较分析美国和德国在应对经济全球化方面的不同策略，并说明原因。

答案：美国倾向于通过自由贸易协议和市场机制来推动全球化，而德国则更注重通过社会福利政策和产业政策来保障国内就业和经济增长。

5.结合实际，谈谈你对当代资本主义新变化的看法，以及你认为我国应如何应对这些变化。

答案：我认为当代资本主义新变化既带来了机遇，也带来了挑战。我国应通过深化改革，加强创新能力，优化产业结构，提高开放型经济水平，以应对全球化带来的挑战。同时，要注重社会保障体系的建设，确保社会公平和谐。教学反思与总结教学反思：

今天的课，我觉得挺有收获的。在教学方法上，我尝试了小组讨论和案例分析，看到同学们积极参与讨论，提出了一些很有见地的观点，我觉得这种方式挺有效的。不过，我也发现了一些不足。比如，有些学生对于经济全球化、技术革新等概念的理解还不够深入，我在今后的教学中可能会需要花更多的时间来解释这些概念。

在教学策略上，我尝试结合视频资料和案例来讲解理论知识，但感觉还是不够直观。或许，我可以尝试更多样的教学手段，比如组织实地考察，让学生更直观地感受这些变化。

教学管理方面，我发现课堂气氛很活跃，但同时也存在一些纪律问题。我需要在今后的教学中更加注重课堂纪律，确保每个学生都能在良好的学习环境