(2026年)体育考试单招试卷及答案

(2026年)体育考试单招试卷及答案一、语文知识和语言表达（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是？A.绯闻（fěi）庇护（bì）一丘之貉（hé）B.剽悍（piāo）毗邻（pí）栉风沐雨（jié）C.隽永（juàn）恪守（kè）面面相觑（qù）D.遒劲（jìn）殷红（yīn）差强人意（chā）答案C解析A项“绯”应读fēi；B项“栉”应读zhì；D项“劲”应读jìng，“殷”应读yān。2.下列词语中，没有错别字的一项是？A.脉搏抉择既往不咎B.幅射部署变本加利C.宣泄沉缅食不裹腹D.松弛追溯并行不背答案A解析B项“幅”应为“辐”，“利”应为“厉”；C项“缅”应为“湎”，“裹”应为“果”；D项“背”应为“悖”。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是？今年赛事组织工作____有序，参赛选手水平__提升，比赛____了良好的社会效应。A.井然逐渐产生B.井然逐步产生C.秩序井然逐步产生D.秩序井然逐渐产生答案A解析第一空若填“秩序井然”，与后文“有序”语义重复；“逐渐”强调渐进过程，更贴合语境；“产生”与“效应”搭配恰当。4.下列各句中，没有语病的一项是？A.通过这次训练，使队员们认识到了体能储备的重要性。B.教练组反复研究方案，提出了切实可行的改进措施。C.能否坚持科学训练，是运动员成绩提高的关键。D.在比赛结束后，运动员们被这次失利而深受打击。答案B解析A项介词结构淹没主语；C项“能否”与“提高”两面对一面；D项“被……而”句式杂糅，应为“因……而”或“被……所”。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A.教练说：“今天训练的重点是，爆发力、耐力和灵敏性。”B.训练内容包括力量、速度、耐力、柔韧……等科目。C.他问我：“明天的比赛，你准备好了吗？”D.颁奖仪式上，冠军、亚军和季军，依次登台领奖。答案C解析A项“是”后应为冒号；B项省略号与“等”不能连用；D项主语后的逗号多余，并联词语作主语与谓语之间一般不用逗号断开。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是？体育精神的核心在于超越自我、顽强拼搏。____，__，__，__，____。唯有如此，才能真正理解体育的价值。①这种超越不是与他人盲目比较②而是对自身极限的不断挑战③它源于对目标的执着追求④在每一次训练和比赛中全力以赴⑤即使面对失败也能保持昂扬斗志A.③①②⑤④B.③①②④⑤C.①③②④⑤D.③②①⑤④答案B解析③紧承前文引出体育精神的来源，①与②构成“不是……而是……”的并列句式，④说明具体行动，⑤进一步说明面对失败的态度，语意连贯。7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是？A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的《阿Q正传》收录于小说集《呐喊》。C.苏轼是南宋著名词人，词风豪放，与辛弃疾并称“苏辛”。D.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书。答案C解析苏轼是北宋词人，并非南宋。8.下列各句中，表达得体的一项是？A.您托我办的事，我定当鼎力相助。B.教练对我的指导，我将铭记于心，没齿难忘。C.我因故迟到，向各位队员表示诚挚的歉意。D.这位选手水平有限，请大家多多包涵。答案C解析A项“鼎力相助”为敬辞，不能用于自己；B项“没齿难忘”语义过重；D项用于他人口吻不妥，应为自我谦虚之辞。9.下列诗句中，与体育运动最不相关的一项是？A.会当凌绝顶，一览众山小。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.采菊东篱下，悠然见南山。答案D解析D项表现归隐田园的闲适心境，与体育运动关联最少。10.填入下面横线处最恰当的一句是？体育比赛中，裁判员必须做到公平公正，______，否则就容易引发争议。A.既要坚持原则，又要灵活变通B.既要秉公执法，又要把握好尺度C.既要严格判罚，又要维护形象D.既要及时吹哨，又要观察细致答案B解析B项“秉公执法”呼应“公平公正”，“把握好尺度”体现裁判工作的特点，前后衔接最自然。二、现代文阅读（本大题共8小题，每小题4分，共32分）阅读下面的文字，完成11～18题。体育精神：在规则中追求卓越现代体育运动，无论是奥运会项目还是群众性健身活动，都离不开规则。规则不仅划定了竞赛的边界，更在深层次上塑造着体育的伦理内核。有人说，体育是文明的游戏，这话不无道理。正是在明确的、共同遵守的规则之下，人类才得以将身体竞技转化为一种可观赏、可评价、可传承的文化活动。规则的第一个价值，在于保障公平。公平是体育竞赛的生命线。没有公平，再精彩的比赛也失去了意义。从运动员资格审查、器械标准，到比赛中的犯规判罚、成绩认定，每一个环节都必须有清晰的、可操作的规则。规则面前人人平等，任何选手都不能享有法外特权。正因如此，反兴奋剂斗争始终是全球体育界的共同课题。兴奋剂不仅损害运动员健康，更从根本上破坏了“在同一起跑线上竞争”的公平理念。规则的第二个价值，在于激励进取。好的规则不仅限制人，更成就人。它通过设立明确的胜负标准和奖励机制，引导运动员不断挑战自我、突破极限。百米赛跑的0.01秒之争，跳高项目的横杆高度，马拉松比赛的补给规定，都是规则与人类极限之间张力的体现。规则不是束缚，而是为超越提供了可衡量的尺度。当然，规则本身也需要不断完善。随着科技的发展和训练理念的更新，某些传统规则可能滞后于时代。例如，视频助理裁判技术的引入，就是对足球等传统项目规则的重大补充；电子计时系统也极大提升了田径、游泳等项目成绩认定的精确性。这说明，规则必须与时俱进，才能在保障公平的同时，更好地服务于运动员的卓越追求。体育精神的核心，是以规则为基础的公平竞争和不断超越。理解规则、尊重规则、运用规则，是每一名运动员和体育工作者的基本素养。只有在规则的框架内，人类身体的潜能才能得到最充分、最文明的释放。11.下列对“体育是文明的游戏”这句话的理解，最准确的一项是？A.体育运动是游戏，无需认真对待。B.体育将身体竞技转化为有规则约束的文化活动。C.体育运动是以娱乐为目的的文化活动。D.体育比赛带有游戏性质，规则可有可无。答案B解析原文强调“在明确的、共同遵守的规则之下，人类才得以将身体竞技转化为一种可观赏、可评价、可传承的文化活动”，B项最符合。12.下列关于规则“保障公平”的理解，不符合文意的一项是？A.公平是体育竞赛的生命线。B.反兴奋剂斗争是为了维护公平竞争。C.规则面前人人平等，任何人不得享有特权。D.只要规则清晰，比赛就一定能保证公平。答案D解析D项说法过于绝对，原文只说“每一个环节都必须有清晰的、可操作的规则”，但公平的实现还需要执行等多种因素。13.本文认为规则的第二个价值是？A.保障公平B.提升观赏性C.激励进取D.约束运动员行为答案C解析原文明确列出“规则的第二个价值，在于激励进取”。14.文中提到“百米赛跑的0.01秒之争”，是为了说明？A.百米赛跑非常激烈。B.规则为人类超越提供了可衡量的尺度。C.科技手段在体育比赛中的重要性。D.运动员之间的差距很小。答案B解析该例是承接“规则不是束缚，而是为超越提供了可衡量的尺度”一句，用以具体说明规则如何为挑战极限提供衡量依据。15.下列对“规则不是束缚，而是为超越提供了可衡量的尺度”这句话的理解，正确的一项是？A.规则会限制运动员的发挥。B.规则使运动员无法自由训练。C.规则为挑战极限设立了明确的评判依据。D.运动员需要不断突破规则的约束。答案C解析该句强调规则的积极意义，即为超越提供可衡量的尺度，C项理解正确。16.根据文意，下列说法正确的一项是？A.规则越多，体育比赛越精彩。B.规则需要不断完善，与时俱进。C.视频助理裁判技术的引入是对足球规则的破坏。D.电子计时系统不利于田径比赛的公平。答案B解析原文第三部分明确指出“规则本身也需要不断完善”“必须与时俱进”，B项符合文意。17.本文的结构特点是？A.总分总式B.并列式C.递进式D.对照式答案A解析文章开篇提出规则塑造体育伦理，中间两个自然段分别论述规则的两个价值，接着论述规则需完善，最后总结体育精神的核心，属总分总结构。18.本文作者的观点是？A.体育比赛应尽量少设规则。B.体育精神的核心是以规则为基础的公平竞争和不断超越。C.科技发展使体育规则失去作用。D.运动员的基本素养只需尊重规则。答案B解析文末明确点出中心观点：“体育精神的核心，是以规则为基础的公平竞争和不断超越。”三、古代诗文阅读（本大题共6小题，共18分）（一）阅读下面的文言文，完成19～22题。（每小题3分，共12分）《记承天寺夜游》苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。19.下列句中加点词解释不正确的一项是？A.念无与为乐者（念：想到）B.遂至承天寺寻张怀民（遂：于是）C.相与步于中庭（相与：共同，一起）D.但少闲人如吾两人者耳（但：但是）答案D解析D项“但”应为“只是”，表示转折语气，而非“但是”。20.下列句子翻译正确的一项是？A.月色入户——月亮光进入窗户B.庭下如积水空明——庭院中的水清澈透明C.水中藻、荇交横——水中藻类和荇菜交错纵横D.盖竹柏影也——大概是竹子和柏树的影子答案D解析A项“入户”应译为“照进门里”；B项“如积水空明”是比喻月光照在庭院中像积水一样清澈透明，并非真有水；C项同B，亦为比喻；D项翻译准确。21.下列对文章内容的理解，不正确的一项是？A.文章写于作者被贬黄州期间。B.“念无与为乐者”表现作者孤独寂寞。C.“闲人”指无所事事的人，含贬义。D.全文表现了作者旷达乐观的胸襟。答案C解析“闲人”并非无所事事、含贬义，而是作者的自嘲与自得，暗含被贬的悲凉与随缘自适的旷达。22.本文表达了作者怎样的思想感情？A.对自然美景的喜爱和怀才不遇的悲凉。B.对遭受贬谪的愤慨和不满。C.对空虚无聊生活的描写。D.对友人的思念。答案A解析文中既有对庭中月色的喜爱与赏玩，又透出被贬后“闲人”的复杂心绪，含怀才不遇的淡淡悲凉与自我排遣。（二）名篇名句默写（2小题，每小题3分，共6分）23.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》）(2)安得广厦千万间，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）(3)沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）答案(1)直挂云帆济沧海(2)大庇天下寒士俱欢颜(3)病树前头万木春24.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》）(2)落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）(3)先天下之忧而忧，____________。（范仲淹《岳阳楼记》）答案(1)柳暗花明又一村(2)化作春泥更护花(3)后天下之乐而乐四、写作（60分）25.阅读下面的材料，根据要求写作。中国乒乓球队长盛不衰的背后，是日复一日的刻苦训练；苏炳添打破亚洲纪录的瞬间，是数年科学训练和不懈坚持的结果；中国女排一次次站上领奖台，靠的是顽强拼搏、永不言败的精神。体育如此，人生亦如此。请以“坚持的力量”为题，写一篇不少于700字的议论文。答案参考立意：围绕“坚持的力量”展开，论述坚持对个人成长、事业成功、国家发展的意义，可结合体育人物与人生事例，强调坚持不仅是时间上的持续投入，更是目标明确、方法科学、意志坚定的集中体现。评分标准：•一等（54～60分）：立意深刻，内容充实，结构严谨，语言流畅，书写工整。•二等（42～53分）：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺。•三等（30～41