版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二年级道德与法治第二单元社会规则选择题专题复习卷基础巩固版考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、请选出正确的答案。1.下列哪项不是社会规则?A.交通信号灯的规定B.课堂发言的规则C.家里吃饭的顺序D.游戏的胜负判定2.过马路时,我们应该?A.走人行横道B.随意穿行C.等待公交车D.沿着路边走3.在图书馆里,我们应该?A.大声喧哗B.安静地阅读C.乱扔垃圾D.随意拿取书籍4.课堂上有同学在说话,我们应该?A.也跟着说话B.耐心等待他结束C.提醒他注意遵守课堂纪律D.装作没看见5.以下哪个行为是遵守游戏规则的表现?A.为了赢,故意作弊B.看到别人作弊,视而不见C.尊重裁判的判决D.和队友争吵6.规则的作用是?A.让生活变得更有趣B.维护社会秩序C.限制人们的自由D.让人失去个性7.以下哪个场所需要遵守特定的规则?A.公园B.学校C.电影院D.以上都是8.如果我们不遵守规则,可能会?A.受到表扬B.影响他人C.获得奖励D.一切都不会发生9.遵守交通规则是为了?A.让交通变得拥堵B.保障人们的出行安全C.让交通更有趣D.展示个人风采10.小组合作学习时,我们应该?A.各做各的B.互相帮助,共同完成任务C.只和好朋友合作D.和同学争吵二、请选出所有正确的答案。11.以下哪些是常见的规则?A.交通规则B.课堂规则C.游戏规则D.餐桌礼仪12.规则可以?A.维护公平B.提高效率C.促进合作D.造成混乱13.遵守规则需要?A.自觉B.他律C.意志力D.以上都是14.我们可以通过哪些方式学习规则?A.老师的讲解B.家长的教育C.阅读书籍D.亲身体验15.不遵守规则可能会带来哪些后果?A.影响他人B.危害自身C.破坏秩序D.获得尊重三、请选出所有正确的答案。16.在课堂上,老师正在讲课,我们应该?A.认真听讲B.做小动作C.和同学说话D.做笔记17.在操场上进行体育活动时,我们应该?A.遵守游戏规则B.注意安全C.尊重对手D.赛场争霸18.在公共场所,我们应该?A.保持安静B.维护秩序C.爱护公物D.随地吐痰19.如果发现有人不遵守规则,我们可以?A.忽略他B.勇敢地劝阻他C.跟着做D.向老师报告20.社会规则是为了?A.让社会更加有序B.限制人们的自由C.促进社会进步D.维护社会公平试卷答案一、请选出正确的答案。1.C解析:社会规则是指在社会生活中人们共同遵守的行为规范,家里吃饭的顺序属于家庭内部习惯,不属于社会规则。2.A解析:过马路走人行横道是遵守交通规则的表现,也是最安全的行为。3.B解析:图书馆是公共场所,需要保持安静,安静地阅读是遵守图书馆规则的表现。4.C解析:当课堂上有同学说话时,应该提醒他注意遵守课堂纪律,这是负责任的表现。5.C解析:尊重裁判的判决是遵守游戏规则的表现,也是体育精神的表现。6.B解析:规则的作用是维护社会秩序,保障社会生活的正常进行。7.D解析:公园、学校、电影院等都是公共场所,都需要遵守特定的规则。8.B解析:如果我们不遵守规则,可能会影响他人,甚至造成不良后果。9.B解析:遵守交通规则是为了保障人们的出行安全,减少交通事故的发生。10.B解析:小组合作学习时,应该互相帮助,共同完成任务,发扬团队精神。二、请选出所有正确的答案。11.A,B,C,D解析:交通规则、课堂规则、游戏规则、餐桌礼仪都是社会生活中常见的规则。12.A,B,C解析:规则可以维护公平,提高效率,促进合作,有利于社会的和谐发展。13.A,B,C,D解析:遵守规则需要自觉,也需要他律和意志力的支撑。14.A,B,C,D解析:我们可以通过老师的讲解、家长的教育、阅读书籍、亲身体验等方式学习规则。15.A,B,C解析:不遵守规则可能会影响他人,危害自身,破坏秩序,带来一系列负面后果。三、请选出所有正确的答案。16.A,D解析:在课堂上,老师正在讲课,我们应该认真听讲,或者做笔记,这是尊重老师的表现。17.A,B,C解析:在操场上进行体育活动时,我们应该遵守游戏规则,注意安全,尊重对手。18.A,B,C解析:在公共场所,我们应该保持安
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全不留死角讲解
- 老年谵妄护理查房
- ICU多耐药菌感染护理查房
- 院后转送护理查房
- 河涌整治小型桩基钢筋笼快速预制安装方案
- 纺织厂区飞絮粉尘钢筋防缠绕清理措施
- 柴胡种植及加工生产线建设项目可行性研究报告
- 软包施工工艺
- 生物膜养鱼项目可行性研究报告
- 人工智能权威榜单
- 腔镜下甲状腺切除手术配合
- 罐式集装箱教学课件
- 注册安全工程师考试真题及答案
- GB/T 15587-2023能源管理体系分阶段实施指南
- 发电机总调试报告
- 中国古代兵器
- 软件开发(IT行业)程序文件清单
- GB/T 21475-2008造船指示灯颜色
- GB/T 1981.2-2009电气绝缘用漆第2部分:试验方法
- GB/T 15544.5-2017三相交流系统短路电流计算第5部分:算例
- 物权法案例分析
评论
0/150
提交评论