经济技术基础 1

【机会成本原理的应用】央企高管薪酬首次与“经济增加值”挂钩_国资委2010年1月22日公布了《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》，从第三任期开始，对所有央企实施经济增加值考核。经济增加值是指企业税后净营业利润减去资本成本后的余额，是为出资人创造的“真正的利润”。它不仅剔除了债务成本（银行借款、发行债券等），还考虑了股权投资的机会成本，消除了在传统会计利润下企业认为“股东资本免费”的弊端。经济增加值是对真正“经济”利润的评价，或者说，是表示净营运利润与投资者用同样资本投资其他风险相近的有价证券的最低回报相比，超出或低于后者的量值。在传统的会计利润条件下，大多数公司都在盈利。但是，许多公司实际上是在损害股东财富，因为所得利润是小于全部资本成本的。比如一家公司的税后净利润为300万元，表面上看是这家公司是盈利的，但是它投入的资本是4000万元，那么还有400万元的资本成本需要支出（即4000万元若存银行应得的利息），这样一来它的经济增加值就成了-100万元。也就是说，有利润的企业不一定有价值，有价值的企业一定有利润。也就是说，企业不再像从前那样只对债务资本(银行借款、发行债券等)核算利息，而是要对全部经营性资本的使用按各自所属企业类别计算资本成本。其目的是引导企业为降低资本成本(将相应增加经济增加值)而节约资本使用，并且对投资项目同样计算全部资本成本，以期达到提高投资门槛、提高以投资回报率为代表的资产质量。【即问即答】陈胜吴广为什么起义？请用机会成本的原理解释。【案例：数字经济新职业兴起中的机会成本抉择】随着数字经济的迅猛发展,人工智能训练师、直播电商主播、数据治理师等一批新兴职业应运而生。人力资源和社会保障部持续发布与数字经济直接相关的新职业,涵盖人工智能、数字孪生等前沿领域。然而,数字素养人才供给严重滞后于产业需求,数字技术技能人才短缺已成为制约制造业智能化、服务业数字化发展的关键瓶颈。对劳动者个体而言,是否转向数字经济新职业,本质上是一次典型的机会成本权衡。以传统制造业工人转型为智能制造运维工程师为例:他的机会成本包括放弃在原岗位积累的熟练技能、承担培训期间的时间与经济投入,以及适应新岗位的不确定性风险;而潜在收益则体现为更高的薪资水平、更广阔的职业发展空间和更强的市场竞争力。反之,若选择留守传统岗位,虽可维持现有稳定,却可能错失数字经济带来的长期增长红利。从社会资源配置角度看,劳动力向数字经济领域的流动,虽短期内可能导致传统产业人力供给减少,但从整体效率出发,这种转移契合产业升级方向,创造更大的社会总价值。正因如此,国家发展改革委、国家数据局等五部门联合印发《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》,明确提出通过职业培训补贴、新职业标准制定、产教融合等举措,系统性降低劳动者转型的显性与隐性成本。这一政策设计正是基于机会成本理论,旨在引导人力资源向高效益、高成长性的数字经济领域优化配置,推动经济高质量发展。二、经济学解决的基本问题：根据研究对象的不同把经济学分为微观经济学和宏观经济学，微观经济学侧重研究稀缺资源配置问题，宏观经济学则侧重研究稀缺资源利用问题。（一）资源配置的基本问题1、生产什么？生产多少？一个企业根据市场需求和自身的资源优势决定生产什么产品，产品的规格和种类，产品的市场定位；一个地区根据人们收入水平的提高、消费结构的变化决定产业结构的调整；一个国家要从全社会可持续发展的目标出发，兼顾人们长远利益与当前利益、局部利益与全局利益的关系，提出适当的产业政策。这些都是在回答生产什么、生产多少的问题。2、如何生产？主要指选择何种生产方式的问题，包括用怎样的生产资源，采用何种技术、工艺、手段来生产。一般说来，同一种产品，在不同的国家，或在同一国家的不同经济发展时期，可以选择不同的生产方式（劳动密集型方法、资本密集型方法和技术密集型方法）进行生产。当我国经济发展和人们收入水平相对低下，劳动力还相对便宜时，发展劳动密集型产业，或产品的生产技术手段采用劳动密集型，将是企业和地区经济主体的必然选择。【案例：三一重能“灯塔工厂”用智能制造重塑风电装备的生产逻辑】在传统风电设备制造中,离散型生产模式、高度依赖人工操作以及由此带来的质量波动,长期制约着行业效率与可靠性提升。面对这一挑战,三一重能以北京南口产业园区为样板,打造了全球重工行业首座“灯塔工厂”,并成功入选工信部“智能制造标杆企业”和《2025年5G工厂名录》,系统性地回答了“如何更高效、更高质量地生产”这一制造业核心命题。该工厂彻底突破了传统流水线的局限,通过三大技术路径重构生产体系:一是大规模部署工业机器人、智能AGV和数字孪生系统,使1号厂房自动化率超过75%,生产效率较传统方式提升近3倍;二是将原本碎片化的风电主机制造转变为标准化流水作业,依托工业互联网平台实时采集设备运行、工艺参数和质量数据,实现全流程“可视、可调、可控”;三是建成全球功率最大、还原度最高的35兆瓦级六自由度风电整机试验台,该设备由三一重能完全自主研发、100%采用国产供应链,可在产品出厂前完成全生命周期仿真验证,大幅缩短市场验证周期。智能制造不仅提升了效率,更保障了质量。公司董秘周利凯强调:“质量是价值和尊严的起点。”通过AI质检、智能排产与预测性维护等技术手段,产品良率显著提高,为全球化交付提供了坚实保障———截至2025年8月,公司在手海外订单已超2GW,价值逾100亿元。三一重能的实践清晰表明,“灯塔工厂”的本质远不止于“机器换人”,而是以数据驱动生产决策、以柔性能力响应多元需求、以验证前置确保可靠交付。这一模式不仅解决了“如何生产”的技术难题,更重塑了中国制造在全球价值链中的竞争逻辑。3、为谁生产？为谁生产，简单地说是产品如何分配问题。社会按怎样的原则进行分配，分配的结果会出现怎样的收入差距，国家如何调节收入差距，这些问题从再生产的角度看，对生产资源的配置至关重要。总之，人们经济活动中由资源的稀缺性和选择性引发的这三大基本问题，被称为资源配置问题。如何进行资源配置，人们提出了很多原则，形成了各种经济学说。（二）资源利用的基本问题在现实中，人类社会往往面临这样一种矛盾：一方面资源是稀缺的，另一方面稀缺的资源还得不到充分的利用。当出现失业时，意味着经济资源的闲置和浪费。所以，经济学家不仅研究资源配置问题，还研究资源利用问题。所谓资源利用问题是指人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。资源利用包括三个问题：1、为什么资源得不到充分用，如何解决失业，实现充分就业。2、经济水平和产量为什么会波动，如何实现经济增长。3、货币如何影响经济社会，如何对待通货膨胀或通货紧缩问题。由以上可以看出，稀缺性不仅引起了资源配置问题，而且还引起了资源利用问题。前者由微观经济学解决，后者则是宏观经济学的课题。正因为如此，许多经济学家把经济学定义为“研究稀缺资源配置和利用的科学”。三、经济学的分类经济学研究的基本问题包括资源配置与资源利用问题，由此经济学被分为微观经济学和宏观经济学。（一）微观经济学微观经济学研究对象是单个经济单位的经济行为，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会资源的配置问题。例如，单个企业如何把有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个家庭或消费者如何把既定收入分配在各种商品的消费上以取得效用最大化。微观经济学研究的内容包括：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、生产要素价格理论和市场失灵与微观经济政策理论。微观经济学的中心理论是价格理论，研究方法是个量分析。为什么价格理论是微观经济学的中心理论？在市场经济中，家庭和厂商的行为要受价格的支配，生产什么和生产多少、如何生产以及为谁生产都由价格来决定。价格像一只看不见的手，调节着整个社会的经济活动，从而使整个社会资源的配置实现最优化。因此，价格理论是微观经济学的中心理论，其他内容则围绕这一核心理论。正因为如此，微观经济学也被称为市场经济学或价格理论。（二）宏观经济学宏观经济学是以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化来说明资源如何才能得到充分利用。例如，一国的国民收入是由哪些原因决定的？失业和通货膨胀是怎样产生的？如何维持和促进一国的长期经济增长？宏观经济学的研究内容包括国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、宏观经济政策和开放经济理论。宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论，研究方法是总量分析。为什么国民收入决定理论是宏观经济学的核心理论？国民收入决定理论是宏观经济学的核心问题，它可以回答国民收入取决于哪些因素，这些因素又是怎样决定国民收入水平等问题。该理论主要包括封闭条件下的国民收入(简单国民收入决定模型)、利率与国民收入决定(IS-LM模型)、价格水平与国民收入决定(总需——总供给模型)等三个部分。作为宏观经济学的核心，它为分析各种宏观经济问题提供了一项重要的分析工具，指明宏观经济学中的失业、通货膨胀、经济周期和经济增长等问题均可以运用国民收入决定理论进行分析。（三）微观经济学和宏观经济学的关系微观经济学和宏观经济学作为经济学基础的两部分主题内容，二者在研究对象、解决的问题、研究方法、中心理论等方面存在区别，如表1-2所示。表1-2微观经济学和宏观经济学比较比较项目微观经济学宏观经济学研究对象单个经济单位整个国民经济解决问题资源配置资源利用中心理论价格理论国民收入决定理论研究方法个量分析总量分析尽管微观经济学和宏观经济学存在着差别，但两者的目的都是要实现社会经济福利的最大化。为了达到这一目的，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的最优利用。微观经济学和宏观经济学从不同的角度分析社会经济问题，二者是相互联系、相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础，他们共同组成经济学的基本原理。三、资源配置与经济制度在资源稀缺约束的条件下，国家和社会在明确了“生产什么、如何生产和为谁生产”以后，还要对经济运行过程中资源配置和利用的机制进行选择。在现实社会经济运行过程中，资源配置和利用的机制有三种制度：计划经济、市场经济、混合经济，它们分别以不同的方式实现资源的配置和利用（一）计划经济制度计划经济一般是指生产性资源如资本和土地基本上都归公共（国家或政府）所有、经济决策高度集中、由中央计划进行资源配置的经济制度。在这种制度中，中央集中的指令性计划而不是市场决定生产什么、如何生产和为谁生产。最终目的是建立“各取所需的共产主义社会”。比如，前苏联、改革开放前的中国就比较接近于该模式。在生产力不发达的情况下，计划经济有必然性和优越性，可以集中有限的资源实现既定的经济发展目标。但在生产力越来越发达以后，管理就会出现困难，漏洞也越来越多，计划经济就无法有效地进行资源配置了，所以常常出现物品的短缺。因而，自80年代后，原来采取计划经济制度的国家纷纷转向市场经济，以便提高资源的配置效率。(二)市场经济制度市场经济一般是指生产资料私有、经济决策高度分散、由市场进行资源配置和利用的经济制度。市场经济体制下三个经济问题是如何解决的？由于生产资料归个人和企业所有，生产什么、如何生产和为谁生产，是由价格机制决定的。市场经济中的信息是通过价格涨落而传递的，政府不干预企业和个人的经济行为，在市场经济中，每个人或者经济单位被赋予追逐个人利益的动机。如何生产？取决于不同生产者之间的竞争。在市场经济中，生产成本低，效率高的生产方法必然取代成本高的生产方法。如日本的纺织工人每小时的工资在10美元以上，中国的纺织工人每月只有几百元上千元人民币，在日本纺织业应少雇佣工人，实行资本技术密集型的生产方式，而中国则适宜劳动密集型的生产方式，这样才能实现成本最低。为谁生产？在市场经济条件下，分配的原则是按生产要素分配。生产要素价格或要素供求决定人们收入的高低，产品的分配取决于人们的货币选票或消费决策，在市场经济中，个人的收入是由它出售东西所获得的付款所决定的。如果他是一位土木工程师，而企业愿意向他这样的工程师支付20万元的工资，那么这就是他可以用来购买产品和服务的收入。市场经济用“那些最愿意也最有能力购买的人”这个答案回答了“谁将获得所生产的产品和提供的服务”这个问题。那么公共利益如何维护呢？斯密认为“每一个人……既不打算促进公共的利益，也不知道自己是在什么程度上促进那种利益……他所盘算的也只是他自己的利益。在这种场合下……他受着一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。他追求自己的利益，往往是他能比在真正处于本意的情况下更有效地促进社会的利益。”斯密说，经济参与者受利己动机所驱动，而市场中“看不见的手”只因这种利己动机去促进一般社会福利。可谓是“主观上为自己，客观上为别人”。中国30多年取得的巨大进步，主要是依靠改革开放。改革就是用社会主义市场经济体制取代原来的计划经济体制。如今，民营经济比较发达的珠江三角洲、长江三角洲，是中国最富裕、最有活力的地区，这是市场经济体制效果高于计划经济体制效果的生动反映。【案例：小岗村改革——点燃中国改革开放的星星之火】所有权是最强大的激励来源，它会促使人们付出精力、制定计划、承担奉献。拥有一项生产性的财产，就赋予了人们处置该财产的权利，同时还提供了一个保证，即该财产的使用收益归所有者拥有。中国改革开放成功的秘笈之一——建立社会主义市场经济体制，农业的市场化，让数亿中国人摆脱可怕的贫瘠，走上致富的道路。始于实行家庭联产承包责任制的农村改革，其星星之火的源头是被称为“中国改革第一村”的安徽省凤阳县梨园乡小岗村。巨大的变革是从一件小事发端的：那是在一个偏远的小山村里，农民们自发举行的一次秘密会议。1978年，安徽省小岗村的农民陷入了彻底的绝望之中，他们参加集体劳动的公社已经运转失灵。安徽省有着中国最肥沃的一些耕地，曾经是全国的粮仓。但是在当时，小岗村的二十户农民竟然生产不出足够的粮食来养活自己了。他们不得不流落他乡，以乞讨为生，在气候恶劣的年份里，他们只有忍饥挨饿。1978年11月24日，在漆黑的夜晚，副队长严宏昌召集全村18户村民到严立华家召开了一次秘密会议。在会议中，他们同意把公社集体所有的耕地分到各家各户。为此，他们制定了三条解决办法。第一，为了避免与当时的政府政策产生冲突，把土地承包给个人的协议需要严格保密；绝对不能泄露给外人。第二，他们将继续按照规定缴纳公粮。保证交够国家的、留足集体的、剩下才是自己的。第三，他们相互约定，如果其中有任何人被捕入狱，那么别的村民将抚养被捕者的子女，直到满18岁。农民们在协议书上安上了自己的手印。这也是著名的“小岗血书”。快速的变化随之而来，小岗村的农民突然之间创造了更强大的生产力。有一个人解释说:“现在和过去不同了，我们是在为自己劳动。”村民在自己的土地上进行劳作，他们看到，自己的努力将产生相应的回报。一年后，小岗村获得了自1957年来第一次空前的大丰收。一队粮食总产量达13.2万斤，相当于1966—1970年五年粮食产量的总和，向国家交售粮食2.9万斤，是粮食定购任务的十倍，从而结束了23年以来从未向国家交一粒粮，而且年年还吃返销粮的历史。此外，小岗人第一次归还国家贷款800元。正如一个农民所说的：“当为自己和家人进行劳动的时候，你绝不会偷懒。”到1984年，也就是小岗村的改革运动启动六年之后，中国基本上已经没有农村公社了。市场经济体制虽然效率较高，但是也存在着一定的缺陷，即存在着“市场失灵”的现象。比如，竞争的压力会造成环境的污染和恶化；竞争的不完全性或垄断所造成效率的降低；国防、治安和义务教育等公共物品不会在供求作用下生产出来等等。正因为如此，现实中实行市场经济制度的国家，都不同程度地引入了政府的干预和调节，以克服市场机制本身所存在的缺陷。（三）混合经济制度因为纯粹的计划经济和市场经济体制都各有利弊，所以现实社会中，多数国家的现行制度都属于混合经济制度，即以市场经济为基础，又有政府适当干预的经济制度。在这种制度中，一方面是指其所有制结构是由私人部门（或私营企业）和公共部门（国有企业）混合而成的，另一方面是指其经济运行时由自由市场机制和国家机构共同调节的。当今世界绝大多数国家是混合经济，但各种混合经济之间也有差别，有的国家市场化程度高，有的国家市场化程度低。我国现在实行的社会主义市场经济，其实就是一种混合经济制度，是根据我国国情实施的现代市场经济。【案例：深圳崛起的制度根基:有为政府·有效市场·活力社会】1980年,深圳只是一个人口不到35万的边陲小镇,经济基础薄弱,基础设施落后。1980年8月26日,深圳设立经济特区,迅速吸引大批企业落户,由此开启腾飞之路。2024年,深圳已成为常住人口超1700万、GDP突破3.6万亿元的全球科技创新中心,诞生了华为、腾讯、大疆等一批世界级企业,成为世界级大都市、全球第四次产业革命的重要策源地。支撑深圳实现由边陲小镇到第四次产业革命摇篮跃升的制度根基,正是“有为政府—有效市场—活力社会”三元互动、动态演化的共生机制。有为政府在深圳发展过程中始终扮演着极其关键的战略引导者角色。不同于传统意义上以资源配置为核心的强势型政府,深圳政府基于战略形势的判断,贴合市场需要,主动进行制度改革。从建立经济特区早期实行土地拍卖和招商引资制度,到近年来率先推动数字政府改革、营商环境立法和人工智能治理规则探索,深圳的治理实践始终体现出敢闯敢试、先行先试的制度张力。然而政府的有效性并不意味着替代市场。在深圳,真正推动产业跃升与创新能力跃迁的主动力,来源于有效市场结构。深圳的市场有效性不仅体现在交易自由或竞争充分,更来自于市场机制内部孕育出的一批高度敏感的企业家群体。从华强北的“山寨经济”到南山科技园的原创经济,从初创企业的快速试错到龙头企业的全球并购,深圳的企业与企业家群体始终保持着一种搏风险、争时间的敏感性,这种灵敏的产业感知力正是深圳应对全球产业变局、抢占技术高地的基础。在政府与市场之外,深圳繁荣的另一支柱则是其活力四射的社会基础。不同于传统社会结构中高度固化的熟人关系网络,深圳自建立伊始便是一个移民城市。从“来了就是深圳人”的身份认同,到对技术、思想乃至生活方式高度包容的文化氛围,深圳为创新与创业提供了一个低门槛、快反馈的社会支持系统。有为政府、有效市场和活力社会三者合力,为中国式现代化提供了一种新的制度解释框架,也为其他新兴经济体探索制度升级路径提供了重要参考。深圳的发展证明了中国式现代化绝非西方式路径的简单模仿或功能性替代,而是一条根植于中国国情与制度逻辑之上的独特道路。在世界经济转型与科技革命的历史大潮中,中国也并非旁观者和被动卷入者,而是主体实践者、塑造者乃至引领者。任务二：经济学的发展脉络【案例导入】看得见的手与看不见的手:对经济学核心命题的回应公元301年,罗马皇帝戴克里先为应对恶性通胀,颁布《最高价格法令》,对上千种商品和服务设定法定最高价,并规定囤积居奇或违反限价者可处死刑。然而,严苛的价格管制导致市场供应萎缩———商人宁可藏匿粮食也不愿亏本出售,面包等基本物资反而从市场上消失,政策效果适得其反。几乎在同一历史时期的东方,中国古代则探索出另一种治理智慧。西汉武帝时期,财政大臣桑弘羊推行“平准法”,由政府在京师设机构“笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之”(《汉书·食货志下》),以平抑物价、稳定民生。这种思想可追溯至《管子·轻重篇》提倡的“轻重之术”。管子认为,国家应审时度势,通过调节物资流通与货币供需。至西汉桑弘关时期,明确了实现“民不益赋而国用饶”(《盐铁论·本议》)的政策目标。到汉宣帝时,进一步建立“常平仓”制度,丰年籴粮、荒年粜粮,形成制度化的市场缓冲机制。东西方对价格波动的不同回应,折射出一个贯穿经济思想史的千年核心命题:资源配置究竟应依赖市场自发秩序,还是需要政府相机干预?在近代,这一命题被凝练为两种经典隐喻—亚当·斯密提出的“看不见的手”,强调个体逐利可无意中促进公共利益;而面对市场失灵,后世则呼唤“看得见的手”,主张政府在必要时主动调控,以维护公平与稳定。那么,人类对经济现象的思考,是如何从古人的零散议论,逐步发展为一门具有理论体系与分析工具的独立社会科学的?其间又经历了哪些关键的思想演变与历史变迁?一、经济学的萌芽“经济”这一概念的出现，大约在3000多年前，古希腊的哲学家、历史学家色诺芬(前430—前355)约于前387—前371年间写了《经济论》一书，在书中最早使用了“经济”一词，它的原意是“家庭管理”。色诺芬强调，家庭管理应该成为一门学问，这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。我国古代汉语中原有的“经济”一词，具有“经邦济世”“经国济民”的含义。最早19世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古代汉语中“经济”这个词。我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等，最初将斯密《国民财富的性质和原因的研究》翻译成《国富论》，后来,逐渐采用了“经济”这一译法.。古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素，还未形成一门独立的学科。二、当代经济学的产生与发展（一）古典经济学和新古典经济学18世纪，工业革命带来了生产的变革和经济结构的转型，促使经济学家开始系统地研究经济现象。英国经济学家亚当·斯密被公认为现代经济学的奠基人。1776年，他出版了划时代著作《国民财富的性质与原因的研究》（简称《国富论》），标志着经济学作为一门独立学科正式诞生。虽然经济理论的许多观点可以追溯到更早，比如早在15—17世纪的重商主义学说。这一学说认为:财富就是货币，货币就是金银;而金银货币是流通中贱买贵卖的结果。因此，国家应积极干预经济，奖出限入，以增加一国财富。重商主义学说的贸易保护主张，至今还有影响。但这些研究内容及其理论成果还不足以开门立派。亚当·斯密提出的理论被后世称为古典经济学。他在《国富论》中系统阐述了三大核心观点：生产领域的劳动创造价值，商品是财富的代表;广泛的社会分工和贸易是增进国民财富的根本;自由竞争的市场经济是充分、有效率的，因此政府没有必要干预经济。其中最具影响力的，是他提出的“看不见的手”理论。斯密指出，在追求自身利益的过程中，个体行为会受到市场价格机制的引导，无意中促进社会整体福利的提升。正如他所言：“动机良好的法令和干预手段，并不能帮助经济制度有效运转；无需中央计划，利己的‘润滑油’便能使经济齿轮奇迹般地自行运转。”后来的经济学家普遍认为，这是对市场经济机制最经典、最清晰的描述之一。著名经济学家保罗·萨缪尔森甚至将这一发现与牛顿揭示自然规律的伟大成就相提并论。正因如此，亚当·斯密被誉为“经济学之父”，《国富论》也被尊为经济学的奠基之作。在他的思想指引下，英国率先推行自由市场经济政策，随后西欧各国及美国相继跟进。在长达150年的时间里，斯密倡导的“自由放任”理念主导了资本主义世界的经济实践——政府的角色被限定为维护秩序、保障安全的“守夜人”，而将资源配置的重任交给了市场本身。新古典经济学兴起于19世纪70年代的“边际革命”，代表人物包括杰文斯、门格尔和瓦尔拉斯，后由马歇尔集大成。它不再从劳动角度定义价值，而是认为商品的价值取决于消费者主观感受到的“边际效用”。该学派假设人是理性的“经济人”，会在预算约束下最大化自身效用；企业则追求利润最大化。通过供需模型，新古典经济学论证：在完全竞争市场中，价格会自动调节资源，实现帕累托最优（即无人受损的情况下无法再改进）。这一理论构成了当代微观经济学的核心，强调私有产权、自由市场和个体选择。【人物小传】斯密的故事亚当.斯密于1723年6月5日出生在苏格兰法夫郡的柯卡尔迪。他的父亲是一名律师、同时也是苏格兰的军法监察官和柯卡尔迪地区的海关关员，在斯密出生前几个月父亲就去世了。他母亲是大地主的女儿，一直活到90岁，仅比斯密早死6年。他和母亲相依为命．终生未娶。斯密小的时候，有一天妈妈带他到舅舅家去，把他放到门前，让他自己玩耍，妈妈就进到院子里去跟舅舅说话。没想到这时来了一群吉普塞流浪汉，抱起他就跑。舅舅听到他的哭声顺着哭声就就追了出来，一直追到二十多英里以外的一片大森林，这群吉普塞流浪汉发现不好就把这个孩子放下，逃远了，舅舅把他抱了回来。当斯密奠定了经济学体系的基础，成为一个伟大的经济学家时，传记中这样写道：“他的舅舅幸运地为世界挽救了一个天才，正是这个天才创造了经济学，否则这个社会将多了一名算命先生，少了一个经济学家。”斯密之所以能成为经济学家，与他从小生长在一个小渔村里不无关系。那里有一个码头，由于贸易的发展，这个小渔村变成了—个中等城市。船员们出海回来就坐在那里一边喝着啤酒，一边谈论着世界各地的经济贸易，以及他们在世界各地的所见所闻。斯密发现了贸易对于一个国家、对于一个地区的经济发展的重要性。斯密14岁就进了格拉斯哥大学，17岁获得硕士学位。1746年毕业于牛津大学巴特奥尔学院。他先在爱丁堡大学任讲师，1751年担任格拉斯哥大学逻辑学教授，第二年改任道德哲学教授。由于他高超的教学水平和极富智慧的思辩而远近闻名。1763年，他辞去教授职务，担任布克莱西公爵的私人教师。年薪300英镑加旅费，另外再加此后一年300英镑的津贴，开出的条件太优厚了！当他第二年陪着年轻的公爵踏上了欧洲大陆的时才发现，原来英国这么落后，欧洲却如此发达。他们到了法国，去了德意志等各国，游历了欧洲，看到了所有的一切。这期间，他结识了很多研究经济的学者。他拜访了重农学派，他们说，商业创造价值；他拜访了重农学派，他们说农业创造价值。他自己提出则提出了劳动创造价值的理论。在欧州侍学两年半结束后，斯密回到英国，1767年他带着丰厚的报酬回到家乡。他十年深居简出，思考着一个问题：这个社会究竟是怎么转的呢？经济究竟是怎么发展的呢？思来想去，最后他终于发现，原来这个社会的运转靠的是是一只“看不见的手”。每一个人在做事时，并没有首先想到社会利益，他想到的都是如何有利于自己，所追求的是个人利益。但当他真正这样做的时候，就像有一只看不见的手在拉着他，其结果比他真正想要促进社会利益要好得多得多。斯密认为自己发现了资本主义社会运转的真正内核。他异常兴奋，在屋子里来回踱着步子。（二）凯恩斯的宏观经济学1929年，一场空前的世界性经济危机在美国爆发，并迅速蔓延至整个资本主义世界。股市崩盘、银行倒闭、企业破产、大规模失业接踵而至，全球经济陷入“大萧条”的深渊。这时人们不禁要问:亚当·斯密那只“看不见的手”哪儿去了?他不是说国家不用管，经济就可以自动发展吗?怎么现在经济就不能发展了?怎么失业问题就解决不了了?怎么银行都倒闭了?怎么股市都崩盘了?经济怎么才能恢复过来呢?这时英国又出了一位伟大的经济学家，他叫约翰·梅纳德·凯恩斯(以下简称凯恩斯)。凯恩斯在1936年，出版了一本书，名字叫《就业利息和货币通论》。这本书是经济学史上的一个里程碑，标志着以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学的诞生。凯恩斯说，那只“看不见的手”解决不了经济危机问题，要用“看得见的手”解决经济危机问题。所谓“看得见的手”，就是国家干预经济生活。国家通过财政政策和货币政策等手段来调控经济。凯恩斯认为，资本主义社会之所以发生经济危机，是因为整个社会有效需求不足。有效需求包括消费需求和投资需求，这两者又受到边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好三个“基本心理规律”的制约。凯恩斯认为边际消费倾向递减引起消费需求不足，资本边际效率递减和流动偏好引起利率偏高导致投资不足。由于有效需求不足，社会就业量不能达到充分就业的水平，于是生产过剩，经济危机的出现就不可避免。在解决资本主义社会的经济问题时，光靠“看不见的手”是不能解决失业问题的;供给不会自动创造需求;经济不可能自动达到均衡。必须靠“看得见的手”，即借助于国家干预，通过政府扩张的财政政策和货币政策等宏观调控手段刺激社会总需求，解决资本主义有效需求不足的矛盾，才能使经济摆脱衰退。在凯恩斯主义盛行的年代，政府通过调整税率、利率以及自身财政支出等宏观经济政策工具，主动干预总需求，以影响居民消费、企业投资和政府支出的总体水平，从而实现对经济周期的调控。当经济陷入萧条、失业率上升时，政府通常采取扩张性财政政策——增加公共支出、削减税收，同时配合宽松的货币政策——扩大货币供应量、降低存贷款利率，以此抑制储蓄、刺激消费、鼓励借贷并推动投资。反之，当经济过热、出现通胀压力时，则采取紧缩性政策，方向正好相反。这时，人们看问题已经从微观转向了宏观，从个量转向了总量，国家大规模干预经济生活的历史从凯恩斯开始，他的思想带来了资本主义经济的又一次繁荣。美国、英国和整个西方世界从经济衰退中走了出来，促进了20世纪40年代~20世纪70年代经济的蓬勃发展。第二次世界大战后，主要资本主义国家的政府都奉行凯恩斯理论，以此制定经济政策，对经济进行宏观调控。但随着经济的发展，到20世纪70年代，资本主义国家出现了高失业与高通货膨胀并存的现象，即“滞胀”。在这种情况下，各种反凯恩斯主义的经济学说纷纷出台，如货币主义、供应学派、合理预期学派等。凯恩斯的追随者——比如美国的新古典综合派，也试图补充和发展凯恩斯主义。【人物小传】凯恩斯的传奇故事凯恩斯小的时候是个数学神童，获得了英国剑桥大学的奖学金，1902年进入剑桥大学国王学院数学系去读书。可是当第一个学期上下来后，他没能考上第一名。他想，既然自己不能名列第一，就决定不做一个数学家。那做什么好呢？就去当文官吧！可以去周游世界。于是，他决定选择当文官之路。英国的文官考试非常严格，当他做出这个抉择时，他要去旁听很多课，通过考试才能取得文官资格。他有幸旁听了英国另一个伟大的经济学家阿尔弗雷德·马歇尔的《经济学原理》课程。马歇尔是微观经济学的集大成者、著名的教授。凯恩斯坐在后面旁听，同学们没有注意到他，教授也没有注意到他。当一学期下来以后，所有的人都给老师写考卷的时候，他也写了，马歇尔拿来一看就惊讶了，我的班里还有这么好的学生，能答出这样的卷子来。结果他在卷子上写了这样一段批语：“这是一份非常有说服力的答卷，深信你今后的发展前途决不仅止一个经济学家而已！如果你能成为那样一个大的经济学家，我将深感欣慰。”当时凯恩斯只是一个十八岁的年轻人，而马歇尔已经是一个伟大的经济学家了。凯恩斯未来的发展证实了马歇尔当年的预言，他果然成为了一个著名的改变西方资本主义世界经济命运的大经济学家。但具有讽刺意味的是，当他去参加文官考试的时候，各科的考试成绩都是优秀，只有经济学不及格，他还是名列第二，他非常生气地说:“典考官的经济学水平怎么能看出我经济学思想的光辉呢！”由于经济学成绩不及格，文官考试他还是名列第二，结果没有去成英国财政部，而是把他派到印度事务部去工作。没想到正是这第二名造就了他，使他亲眼看到，当第一次世界大战爆发的时候英国政府没有钱，拿什么去打仗的呢？他看到了政府债券是怎么产生的，债券是怎么发出的，战争是怎么打完的，钱是怎么回来的，他目睹了整个发债的过程。战争结束以后，马歇尔还记着这位有经济学天赋的年轻人，把他请回到剑桥大学做了经济学的讲师，后来又做了经济学的教授。他从事经济学的教学和研究工作，目睹了1929年席卷整个资本主义世界的经济危机。这时，所有的经济学家都没有办法了，他说：我有办法，这就是“看得见的手”，就是国家宏观调控。当经济不景气的时候，国家可以加大财政赤字、发行国债，把经济刺激起来，即政府运用宏观调控的手段解决经济问题。凯恩斯认为供给不会自动创造需求，政府要去刺激需求、拉动经济，靠“看得见得手”、靠国家干预来解决社会的经济问题。正是在他的这个思想引导之下，美国罗斯福总统，先使了他这一招儿，修了公路，搞了田纳西河流域治理，修了好多基础设施的工程。美国真的先从这种危机中走了出来，继而西方国家都从这个经济危机中逐渐走出来，就用得是凯恩斯这只看得见的手。(三)新古典综合派第二次世界大战结束后，以美国经济学家萨缪尔森等人为代表，将凯恩斯的宏观经济学与新古典经济学的市场均衡价格理论结合在一起，形成了新古典综合派。由微观经济学和宏观经济学这两部分构成的新古典综合派的经济学理论体系成为经济学的主流体系。在《经济学》一书中，萨缪尔森提出:短期内由于价格和工资具有“黏性”，市场难以迅速出清，因此需要政府通过财政政策和货币政策调节总需求，以实现充分就业;而在长期内，价格机制将发挥作用，经济会回归潜在产出水平，此时市场机制仍具效率。这种“短期看凯恩斯，长期看古典”的折中立场，既保留了市场配置资源的基础地位，又为政府干预提供了理论依据，被广泛应用于战后西方国家的政策实践。然而，20世纪70年代“滞胀”现象的出现—即高失业率与高通货膨胀并存，对新古典综合派构成了严峻挑战。按照凯恩斯主义理论，通胀与失业应呈反向关系，但现实却显示二者同时恶化，说明单纯依靠需求管理已难以奏效。这一危机催生了以米尔顿·弗里德曼为代表的多种反凯恩斯主义思潮货币主义学派，强调货币供应量对通胀的决定性作用，主张“单一规则”的货币政策，反对相机抉择的财政刺激;供给学派则认为问题根源在于高税收和过度管制抑制了生产积极性，主张减税、放松管制以激发供给侧活力;理性预期学派(以罗伯特·卢卡斯为代表)更从根本上质疑凯恩斯模型的微观基础，指出如果人们能理性预期政策效果，那么政府干预将被“抵消”，从而无效。这些批判推动了宏观经济学的“微观基础革命”。到20世纪80年代至20世纪90年代，主流经济学逐渐形成以动态随机一般均衡模型(DSGE)为核心的“新凯恩斯主义”与“新古典主义”并存的新格局:新凯恩斯主义者承认理性预期的重要性，但引入价格黏性、信息不对称等现实摩擦，重新为适度政府干预提供理论支撑;新古典主义者则坚持市场始终有效，主张最小化政府角色。进入21世纪，2008年全球金融危机再次引发对主流经济学的深刻反思。人们发现，传统模型未能预见金融体系的系统性风险，也缺乏对不平等、气候变化、数字经济等新议题的有效解释。由此，行为经济学、制度经济学、演化经济学等非主流学派获得更多关注，经济学研究日益呈现多元化、跨学科和现实导向的趋势。【人物小传】萨缪尔森的故事“三胞胎催生经济学教科书”。萨缪尔森的结发妻子玛丽恩·克劳福德是他的同学，两人1938年结为连理，育有6个孩子。最后一次生育时他的夫人一次为他生下三胞胎，全是男孩。三胞胎的出生让他的孩子一下子翻了一番，他们家不得不每周给洗衣店送去350条尿布。他的朋友劝他出本书挣钱养家，于是他决定写一本经济学教科书。他撰写的《经济学》教科书于1948年出版，备受欢迎，畅销不衰，至今已是第19版，被翻译成40余种语言，销量超过400万本。他说：“如果我能写经济学教科书，我就不在乎谁书写国家法律。”得意“门生”肯尼迪。萨缪尔森最著名的角色是教育家。《纽约时报》称，萨缪尔森最有影响力的“学生”是肯尼迪。1960年肯尼迪当选总统后，萨缪尔森在马萨诸塞州一片海滩旁的一块岩石上给肯尼迪上了第一堂40分钟的课。虽然肯尼迪希望他出任经济顾问委员会主席，但萨缪尔森拒绝了。他说，他不希望坐到一个不能表达他所思所想的位置上。萨缪尔森对年轻的肯尼迪总统说，美国正走向衰退，他应当推行减税政策。他在给肯尼迪的报告中说：“暂时削减个人所得税税率可以成为应对衰退的强大武器。”肯尼迪大惊失色：“竞选中我一直大谈财政责任，预算平衡，现在你告诉我就职后的第一件事是减税？”不过，肯尼迪最终接受了萨缪尔森的建议，减税促进了美国后来的经济繁荣。这次全球金融危机爆发后，大多数工业化国家也都纷纷采取措施，增加政府开支，减少税收，降低短期利率。(四)当代经济学的发展趋势随着全球化进程加快和技术变革加速，现代经济学的研究领域不断拓展，呈现出以下几大发展趋势:1.行为经济学与实验经济学行为经济学通过对人类实际决策行为的研究，揭示了传统理性经济人假设的局限性。实验经济学则通过实验室控制环境下的模拟实验，验证各种经济理论和政策效果。这些新兴领域的研究成果为理解金融市场波动、消费者行为以及公共政策设计提供了新的视角。2.制度经济学与新制度经济学制度经济学强调社会制度、法律框架和文化习俗对经济活动的影响。新制度经济学在此基础上进一步探讨产权结构、合约安排及交易成本如何影响资源配置效率。该领域的研究有助于解释不同国家和地区间经济发展路径的差异，并为制度改革提供理论支持。3.环境经济学与可持续发展面对日益严重的环境污染和资源枯竭问题，环境经济学致力于评估自然资源的价值，分析外部性问题，并探索实现经济增长与环境保护双赢的途径。可持续发展理念要求经济学不仅要关注短期经济效益，还需考虑长期生态平衡和社会福祉。4.国际经济学与全球经济治理在全球化背景下，国际贸易、资本流动和跨国公司活动日益频繁，国际经济学成为研究各国间经济联系的重要分支。全球经济治理体系也在不断演变，包括世界贸易组织(WTO)、国际货币基金组织(IMF)在内的多边机构在协调各国经济政策、应对金融危机等方面发挥着关键作用。5.数字经济与金融科技互联网、大数据、人工智能等技术革新催生了全新的商业模式和服务业态，数字经济成为推动经济增长的新引擎。与此同时，金融科技正在重塑传统金融行业格局，区块链技术、数字货币等创新应用为解决信任难题、提升金融服务效率开辟了新路径。现代经济学虽仍以新古典综合的基本框架为基础，但已不再是单一范式的天下。它在继承亚当·斯密对市场效率的洞察与凯恩斯对宏观失衡的警醒的同时，不断吸收新的思想与方法，以更全面地理解复杂多变的现实经济世界。任务三：经济学的研究方法和学习意义【案例导入】王安石推行“青苗法”与经济学的研究方法北宋中期,由于土地兼并严重,大量农民失去土地,成为佃农或流民。这些农民在农作物未成熟时(即“青苗”时期),常常需要向地主或商人借贷以维持生计,但往往面临高额利息,导致生活更加贫困。王安石在担任地方官时,就已经注意到这一问题,并开始思考如何通过政府的力量来帮助农民解决借贷难题。他认为,“富其家者资之国,富其国者资之天下”。也就是说,国家介入信贷不是与民争利,而是“以义理财”。如果政府能够提供低息贷款,不仅可以减轻农民的负担还能增加国家的财政收入。为顺利制定“青苗法”,王安石进行了大量的实地调研。他发现农民在春耕时节往往需要大量资金购买种子、农具等生产资料,但由于缺乏有效的融资渠道,不得不向私人放债者求助,承受高额利息。这些调研结果为“青苗法”的具体条款提供了依据,确保了政策能够切实解决农民面临的实际困难。公元1069年,宋神宗任命王安石为参知政事(相当于副宰相),正式开始了熙宁变法。同年,王安石提出了“青苗法”的具体方案,规定凡州县各等民户,在每年夏秋两收前,可到当地官府借贷现钱或粮谷,以补助耕作。借户贫富搭配,10人为保,互相检查。贷款数额依各户资产分五等,一等户每次可借15贯,末等户1贯。当年借款随春秋两税归还,每期取息2分。在进行试点推行后,宋神宗于1070年下诏在全国范围内推行青苗法。而在实施过程中,王安石也不断根据实际情况对青苗法进行调整和完善。尤其是针对一些地方官员滥用职权、强制农民借贷的问题,王安石采取了严格的监管措施,确保政策真正惠及农民。作为王安石变法的重要组成部分,“青苗法”对北宋社会经济的发展产生了深远的影响。经济学在发展过程中,衍生出很多研究方法,那么在王安石推行“青苗法”的过程中,是否也运用到了开展经济学研究的一些方法呢?经济学要用一定的方法来研究资源配置和资源利用问题，其中最基本的方法就是实证分析和规范分析方法。经济学根据研究方法的不同，把经济学分为实证经济学和规范经济学。一、经济学的研究方法（一）实证分析方法和规范分析方法实证分析方法：是指企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律分析和预测人们经济行为的效果。它要回答“是什么”的问题，而不对事物的好坏作出评价。例1：政府采取什么样的政策将会降低失业率？什么样的政策将会防止发生通货膨胀？例2：如果政府对消费者征收10%的消费税，社会商品销售额就会下降7%。规范分析方法：是以一定的价值判断作为出发点，提出某些分析、处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，以此作为经济政策的依据。它说明的是“应该是什么”的问题，即价值判断问题。例1：政府应该更关注通货膨胀还是应该更注重降低失业率？例2：一名动物权利保护者说：人人都不应该购买皮大衣。实证经济学与规范经济学尽管存在着差异，但二者之间不是绝对的相互排斥。规范经济学要以实证经济学为基础，而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证分析的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，则越具有规范性。在对经济现象分析过程中，这两种分析方法需要结合起来进行运用。（二）个体分析法和总量分析法个体分析法（又称微观分析）是从单个经济主体——如消费者、企业或特定市场——的行为出发，研究其在资源约束下的决策逻辑及相互作用。它关注价格如何决定、企业如何定价、家庭如何消费等具体问题。这种方法构成了微观经济学的基础，有助于理解市场机制的运行效率和资源配置的局部均衡。总量分析法（又称宏观分析）则着眼于整个国民经济的总体表现，研究国民收入、失业率、通货膨胀、总消费、总投资等变量之间的关系及其变动规律。这一方法由凯恩斯在20世纪30年代系统提出，成为宏观经济学的核心，使经济学从“个量”分析走向“总量”分析。（三）边际分析法边际分析法是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。所谓边际，就是额外或增加的意思，即所增加的下一个单位或最后一个单位。在经济学分析中，边际是指对原有经济总量的每一次增加或减少。严格地说，边际是指自变量发生微小变动时，因变量的变动率。例如“边际效用”指的是每增加一个单位的商品消费所带来的总效用的增量。“边际”就是一阶导数，边际分析实质上就是将微分学引入了经济学。在边际分析