2026年秋部编版六年级语文上册第二单元测试卷

2026年秋部编版六年级语文上册第二单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、基础积累与运用（32分）1.看拼音，写词语（8分）píngshěnqūfúbàofālóngzhòng（________）（________）（________）（________）qízhìxuǎnjǔgāocháojiǎnyuè（________）（________）（________）（________）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）（1）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺（tiàotiǎo）望着群众和部队主力远去的方向。（2）开国大典上，鲜艳的五星红旗徐徐升（shēngsēng）起，全场肃立。（3）红军不怕远征难，万水千山只等闲（xiánjiān）。（4）广场上的队伍整齐划一，气势磅礴（bópó），令人震撼。3.辨字组词（4分）崖（________）寇（________）爆（________）阅（________）涯（________）冠（________）曝（________）悦（________）4.补充词语，并完成练习（6分）全神（____）（____）斩（____）截（____）排（____）倒（____）昂（____）挺（____）惊（____）动（____）坚（____）不（____）（1）形容说话、做事果断，毫不犹豫的词语是：___________（2）用来形容声势浩大、气势雄伟的词语是：___________5.按课文、语文园地内容填空（6分）（1）《七律·长征》中总领全诗，赞美红军不畏艰险、勇往直前精神的诗句是：___________，___________。（2）___________，视死忽如归。（曹植）；祖宗疆土，___________，不可以尺寸与人。（李纲）（3）本单元重点学习了___________的写作方法，既能展现整体场面的宏大，又能刻画局部细节的生动。6.句子练习（4分）（1）五位壮士向顶峰攀登。（扩句，至少扩两处）_______________________________________________________（2）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）_______________________________________________________二、知识判断与选择（12分）1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分）（1）《七律·长征》歌颂了红军长征途中不怕困难、乐观向上的革命英雄主义精神。（________）（2）《开国大典》采用点面结合的写法，整体描写大典盛况，局部刻画典型场景与人物。（________）（3）狼牙山五壮士最后为了掩护群众转移，主动投降，保全性命。（________）（4）爱国名言“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮，体现无私奉献的家国情怀。（________）（5）场面描写中，“面”是细节刻画，“点”是整体概括。（________）（6）《开国大典》是按照时间发展顺序记叙开国盛典的全过程。（________）2.单项选择（6分）（1）《七律·长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句，“暖”“寒”的妙处是（________）A.单纯描写江水温暖、铁索冰冷的环境特点B.对比写出红军巧渡金沙江的喜悦、飞夺泸定桥的惊险悲壮C.体现长征路上天气多变，环境恶劣（2）《狼牙山五壮士》全文的叙述顺序是（________）A.诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—跳下悬崖B.引上绝路—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖C.顶峰歼敌—诱敌上山—引上绝路—跳下悬崖（3）下列关于场面描写的说法，正确的是（________）A.只需要细致描写个体细节，不用刻画整体场面B.点面结合能让场面描写既有广度又有深度，画面更立体C.整体场面描写比局部细节描写更重要三、阅读理解（21分）（一）课内阅读（10分）《开国大典》片段阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行开始了。队伍分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。游行队伍浩浩荡荡，队员们挥舞着彩旗，高声欢呼。无数群众簇拥着队伍，脸上满是激动与自豪。各个行业的队伍依次走过天安门城楼，每一支队伍都整齐庄重，每一声欢呼都饱含着对新中国的热爱。1.片段中描写傍晚大典景色的句子是哪一句？用横线画出来。（2分）2.选段运用了___________的描写方法，既写了游行队伍的整体盛况，又凸显了群众的真挚情感。（2分）3.品读“队伍分头向东城、西城的街道流去”，说说“流”字好在哪里？（3分）_______________________________________________________4.结尾“光明充满了整个北京城”有两层含义，请简要概括。（3分）_______________________________________________________（二）课外阅读（11分）丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，漫天风雪几乎要吞噬这支单薄的队伍。队伍忽然放慢了脚步，前面有一位老战士一动不动地站在雪地里。他浑身落满了积雪，神态安详，仿佛一尊屹立风雪中的石像。军长见状十分生气，厉声质问身边的战士，为何不给老战士发放棉衣。没有人应答。过了许久，有战士低声告诉军长，这位冻僵的老战士，正是负责分发物资的军需处长。他把自己的棉衣、干粮全都让给了年轻战士，自己却穿着单薄破旧的衣服，坚守岗位，直至生命最后一刻。军长愣住了，久久伫立在风雪中。风雪依旧呼啸，但所有人的心中都燃起了滚烫的火焰。这位无名的军需处长，没有惊天动地的壮举，却用无私的奉献，在风雪中铸就了一座永恒的丰碑。1.概括短文主要内容。（2分）_______________________________________________________2.短文开头的环境描写有什么作用？（3分）_______________________________________________________3.文中的“丰碑”指什么？结合文章说说你的理解。（3分）_______________________________________________________4.结合本单元学习的革命故事，说说军需处长身上体现了怎样的家国情怀？（3分）_______________________________________________________四、口语交际（5分）本单元我们认识了不畏艰险的红军、舍生取义的狼牙山五壮士等革命英雄。请你结合所学，说说新时代的少年应该如何传承革命精神。要求语句通顺、观点明确，不少于50字。______________________________________________________________________________________________________________五、习作（30分）题目：多彩的活动校园生活、社