2026年非遗项目传承保护试卷（带答案）

2026年非遗项目传承保护试卷（带答案）一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.《中华人民共和国非物质文化遗产法》自何时起施行？A.2010年1月1日B.2011年6月1日C.2012年5月1日D.2014年3月1日答案B解析《中华人民共和国非物质文化遗产法》于2011年2月25日通过，自2011年6月1日起施行。2.联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》通过于哪一年？A.2001年B.2003年C.2005年D.2008年答案B解析《保护非物质文化遗产公约》于2003年10月17日在联合国教科文组织第三十二届大会上通过。3.我国于哪一年加入《保护非物质文化遗产公约》？A.2003年B.2004年C.2006年D.2008年答案B解析2004年8月28日，全国人大常委会决定批准加入《保护非物质文化遗产公约》。4.我国非物质文化遗产保护工作的基本方针是？A.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展B.政府主导、社会参与、明确职责、形成合力C.全面普查、建立名录、重点保护、科学开发D.抢救为主、保护为辅、开发为重、传承为本答案A5.国家级非物质文化遗产代表性项目名录将非物质文化遗产分为几大门类？A.六类B.八类C.十类D.十二类答案C解析国家级非物质文化遗产代表性项目名录分为民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育游艺与杂技、传统美术、传统技艺、传统医药、民俗十大门类。6.国家级非物质文化遗产代表性项目名录的评审认定工作由哪个部门负责组织实施？A.文化和旅游主管部门B.教育主管部门C.民族事务主管部门D.文物主管部门答案A解析国务院文化和旅游主管部门（文化和旅游部）负责组织国家级非物质文化遗产代表性项目名录的评审、认定与公布。7.下列哪一项被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录？A.京剧B.秦始皇陵及兵马俑C.长城D.丽江古城答案A解析京剧于2010年入选人类非物质文化遗产代表作名录；其余三项均为世界文化遗产。8.我国第一个列入联合国教科文组织"人类口头和非物质遗产代表作"的项目是？A.昆曲B.古琴艺术C.京剧D.中国书法答案A解析昆曲于2001年入选，是我国首个获此殊荣的项目。9.我国对非物质文化遗产代表性项目实行什么制度？A.逐级申报、分级保护B.中央统一管理C.属地自治、放任发展D.行业自律、政府备案答案A10.非物质文化遗产代表性传承人开展传承活动，下列哪项不属于其应当履行的义务？A.完整保存所掌握的知识和技艺B.培养后继人才C.将全部技艺无偿转让给企业D.参与非物质文化遗产公益性宣传答案C11.对濒临消失、活态传承较为困难的非遗项目，应当优先采取哪种保护方式？A.生产性保护B.抢救性保护C.整体性保护D.商业化保护答案B解析对濒危项目及年老体弱传承人，应优先开展抢救性记录、建档与保护。12.下列哪类非遗项目最适合实施生产性保护？A.传统技艺、传统美术类项目B.民间文学类项目C.传统戏剧类项目D.民俗类项目答案A解析生产性保护主要适用于具有生产属性和市场开发价值的传统技艺、传统美术、传统医药炮制等类别。13.国家级文化生态保护区建设倡导的理念是？A.保护优先、整体保护、见人见物见生活B.开发优先、旅游带动C.迁出居民、封闭管理D.只保护项目本身、不及其余答案A14.下列关于非物质文化遗产特性的表述，正确的是？A.非物质文化遗产是不可再生、不可传承的B.非物质文化遗产是活态流变的，以人为载体代代相传C.非物质文化遗产等同于文物，应原封不动保存D.非物质文化遗产只能由政府保护，社会无须参与答案B15.根据《保护非物质文化遗产公约》，非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中不断被再创造，为社区和群体提供？A.经济效益B.认同感和持续感C.政治保障D.文化垄断答案B16.我国推动"非遗进校园"的主要目的是？A.让学生掌握所有非遗技艺B.培养非遗后备人才，推动活态传承C.增加学校考核项目D.替代常规课程答案B17.非物质文化遗产数字化保护的首要工作是？A.开展抢救性记录，建立数据库B.将非遗项目全部搬上舞台C.对传承人进行大规模商业化包装D.停止一切传承活动答案A18."见人见物见生活"的核心理念强调的是？A.非遗保护要融入现代生活、见诸日常实践B.非遗保护要把传承人送进博物馆C.非遗保护只关注器物本身D.非遗保护要恢复古代生活方式答案A19.根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》，对非物质文化遗产进行调查时应当？A.尊重其原有形式和文化内涵B.可以根据需要随意改编C.只调查国家级项目D.无须征得传承人同意答案A20.下列关于非遗代表性传承人管理的表述，正确的是？A.非遗代表性传承人一经认定，终身不变B.非遗代表性传承人实行动态管理，建立退出机制C.非遗项目一经认定，永远有效D.非遗保护无须地方参与答案B解析根据有关规定，非遗代表性传承人实行年度评估与动态管理，对丧失传承能力、无法履职或违法违纪的传承人可依程序调整或取消资格。二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》，下列属于非物质文化遗产范围的有？A.传统音乐、舞蹈、戏剧和曲艺B.传统技艺、医药和历法C.传统礼仪、节庆等民俗D.古遗址、古墓葬答案ABC解析古遗址、古墓葬属于物质文化遗产（文物保护）范畴，不属于非物质文化遗产。2.非物质文化遗产的基本特性包括？A.活态性B.流变性C.人本性D.固定不变性答案ABC3.抢救性保护的主要措施包括？A.运用文字、录音、录像、数字化多媒体等方式真实系统记录B.建立档案和数据库C.对年老体弱传承人抓紧开展技艺记录D.妥善保存相关代表性实物答案ABCD4.非物质文化遗产代表性传承人依法享有的权利包括？A.开展传授、展示、讲学等活动B.依法获得相应报酬和补贴C.就非物质文化遗产保护提出意见建议D.垄断项目资源、排斥他人传承答案ABC5.非物质文化遗产传播与展示可以采取的方式有？A.利用公共文化服务设施开展展览展示B.通过报刊、广播、电视、互联网等媒介宣传C.纳入国民教育体系，进校园进课堂D.开展对外文化交流活动答案ABCD6.下列属于我国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录项目的有？A.二十四节气B.中国剪纸C.太极拳D.万里长城答案ABC解析二十四节气（2016年）、中国剪纸（2009年）、太极拳（2020年）均为人类非物质文化遗产代表作；万里长城属世界文化遗产。7.实施生产性保护应当遵循的要求包括？A.以保持非遗核心技艺和真实内涵为前提B.合理利用市场机制，促进传承发展C.注重品牌建设，提高设计制作水平D.为迎合市场可随意改变传统工艺流程答案ABC8.国家级文化生态保护区建设的重点工作包括？A.保护非遗项目及其存续环境B.维护区域内文化生态系统的整体平衡C.将区域内居民全部迁出以开发旅游D.将非遗保护与当地经济社会发展有机结合答案ABD9.我国非物质文化遗产名录保护体系包括哪些层级？A.县级非物质文化遗产代表性项目名录B.市级非物质文化遗产代表性项目名录C.省级非物质文化遗产代表性项目名录D.国家级非物质文化遗产代表性项目名录答案ABCD10.非遗代表性传承人培养后继人才可以采取的方式有？A.师徒传承B.家族传承C.职业教育和专题培训班D.非遗进校园答案ABCD三、判断题（每题1分，共10题，10分）1.非物质文化遗产保护应当注重其实质性、整体性和传承性，坚持保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展的方针。答案正确2.《中华人民共和国非物质文化遗产法》的保护对象仅限于国家级非物质文化遗产项目。答案错误解析各级人民政府均应对辖区内非遗项目依法开展调查、认定、记录和建档，实行分级保护。3.非物质文化遗产可以脱离传承人而独立存在。答案错误4.对非遗的"合理利用"应当在不损害文化内涵的前提下，努力实现经济效益与文化效益双赢。答案正确5.非物质文化遗产代表性项目名录一经公布，永远不得调整或退出。答案错误解析非遗项目和传承人实行动态管理，可依照法定程序进行调整或退出。6.我国作为《保护非物质文化遗产公约》缔约国，无须向联合国教科文组织提交履约报告。答案错误7.传统节日、庙会等民俗活动不属于非物质文化遗产保护范围。答案错误8.非物质文化遗产进校园有助于青少年增强文化自信和民族认同感。答案正确9.生产性保护就是将所有非遗项目全面产业化、商业化。答案错误10.文化生态保护区应当坚持非物质文化遗产与物质文化遗产协同保护，做到见人见物见生活。答案正确四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述我国非物质文化遗产保护工作的基本方针及其内涵。答案基本方针是"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"。保护为主，就是把保护置于首位，防止过度开发和破坏；抢救第一，就是对濒危项目和珍贵资料优先开展抢救性记录与保护；合理利用，就是在不损害文化内涵的前提下适度开发利用；传承发展，就是依靠传承人和社区群体使非遗活态延续，并融入当代生产生活。2.简述非物质文化遗产代表性传承人应当履行的主要义务。答案（1）完整保存并真实传承所掌握的非遗知识和核心技艺；（2）积极开展传承活动，培养后继人才；（3）参与非遗展览展示、宣传推广等公益性活动；（4）接受文化主管部门的监督管理，配合非遗调查与记录工作。3.简述国家级文化生态保护区的内涵及其建设意义。答案国家级文化生态保护区是以保护非物质文化遗产为核心，对历史文化积淀丰厚、存续状态良好、具有重要价值和鲜明地域特色的文化形态进行整体性保护的特定区域。其建设意义在于：保护非遗赖以存续的自然与人文环境，维护文化生态系统的整体平衡，推动非遗与当地生产生活和经济社会发展良性互动，实现"见人见物见生活"。4.简述数字化手段在非物质文化遗产保护中的主要应用方式。答案（1）建立数字档案与数据库，对项目开展文字、图片、音频、视频等多媒体记录；（2）运用三维扫描、动作捕捉等技术对传统技艺和表演进行高精度留存；（3）利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、短视频和网络直播等拓展传播展示渠道；（4）运用区块链等新技术开展非遗知识产权保护与溯源管理。五、论述题（每题10分，共1题，10分）1.论述非物质文化遗产"生产性保护"与"创新性发展"之间的关系，并结合实际谈谈如何在利用中保护、在传承中创新，防止过度商业化。答案（1）二者关系：生产性保护是依托生产、流通、销售等市场化方式，使具有生产属性和市场潜力的非遗项目（如传统技艺、传统美术、传统医药炮制等）在现实生产生活中实现活态传承，本质上是在利用中保护；创新性发展是在尊重非遗核心技艺和文化内涵的基础上，对表现形式、产品形态、传播方式进行创造性转化，使其适应现代生活需求。二者相辅相成：生产性保护为创新性发展提供物质基础和生存土壤，创新性发展为生产性保护注入活力和市场竞争力。脱离合理利用，非遗容易脱离