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文档简介

Unit1Teenagerstoday.《Startingout&Understandingideas》知识清单

Parti核心单词讲解

1lady/'leidi/n.女士,女子

lady作可数名词,意为“女士,女子,夫人”,复数形式为ladies。

常见用法:(l)ladiesandgentlemen女士们,先生们

(2)younglady年轻女士;小姐

(3)ladies'room女厕所;女洗手间

辨析:lady,woman与girl

lady礼貌称呼,侧重“礼仪感”,适用于所有成年女性,正式/日常均可。

woman侧重“成年女性”的生理身份,中性表达,无明显礼貌或正式感。

girl指“女孩;少女''(未成年或年轻女性),不可用于称呼成年女性。

例:Excuseme,younglady,canyoutellmetheway?打扰一下,小姐,你能给我指个路吗?

Excuseme,couldyoutellmewheretheladies'roomisinthisshoppingmall?打扰一下,你能告诉我这家

商场的女卫生间在哪里吗?

Awomaninabluecoatisbuyingvegetablesatthemarket.一位穿蓝外套的女士正在市场买蔬菜。

2gentleman/'d3entlmon/n.先生

gentleman作可数名词,意为“先生”,由“genile(adj.温和的)+man(n.男人;人类)”构成,和lady相

对应,复数是gentlemen。类似的单词还有:

(l)policcman(男警察)—policemen

(2)policewoman(女警察)一policewomen

(3)busine$sman(商人)—businessmen

(4)fisherman(渔民)一►fishermen

例:Heisquitealittlegentleman,isn'the?他真是个小绅士,不是吗?

Ladiesandgentlemen,pleaselistentomecarefully.女士们,先生们,请仔细听我讲。

Somepolicemenaretalkingaboutsomethingintheroom.一些警察正在房间里谈论什么。

TwofishermenarefishinJgatsea.两个渔民正在海上钓鱼。

3teenager/'ti:neidjo/n.青少年

leenager作可数名词,意为“青少年”。常见搭配:

1

(1)youngteenager十几岁的少年

(2)asateenager作为一一名青少年

相关词形:(l)leenageadj.青少年的;十几岁的(较常用、规范,用来修饰名词)

(2)teenn.十几岁;青少年adj.青少年的(作形容词时较口语化,通常和years搭配)inone'steens在

某人十几岁时

例:Youngteenagersneedmoreguidancefromparentsandteachers.年纪较小的青少年需要父母和老师更

多的指导。

Pressurefromexamsisacommonproblemforteenagers.考试压力是青少年的一个常见问题。

Asateenager,wcshouldlearntotakeresponsibilityforourownactions.作为一名青少年,我们应该学会

为自己的行为负责。

Wevisitedateencenterlastweekend.上周末我们参观了一个青少年活动中心。

Teenyearsareanimportanttimeforpersonalgrowth.青少年时期是个人成长的重要阶段。

Manyfamouswritersbeganwritingstoriesintheirteens.很多著名作家在十几岁时就开始写故事了。

4unless/An'les/conj.除非...

unless作连词,意为“除非;如果不”,引导条件状语从句,相当于“if...not”。主从句时态遵循“主将从

现”“主情从现”“主祈从现”原则。

当从句主语与主句主语一致,且从句谓语含be动词时,unless引导的条件状语从句可省略主语和be

动词。

例:Youwillfailtheexamunlessyoustudyhardfromnowon.除非你从现在开始努力学习,否则你会考

试不及格。

Weshouldtakeumbrellasunlessitissunnytomorrow.除非明天晴天,否则我们应该带伞。

Unlessyouhelpme,Ican'tmovethebox.=Ifyoudon'thelpme,Ican'tmovethebox.如果你不帮我,我就

搬不动这个箱子。

5perform/po'fo:m/v.表演,演出

perforin的一词多义:(l)v.表演;演出(2)vt.做;执行(3)vi.工作;运转;表现

常见用法:⑴performaplay/song/dance表演戏剧/歌曲/舞蹈

⑵performwell/badly/excellentlyin...在...中表现好/差/出色

(3)performatask执行任务

(4)performanexperiment做实验

(5)performone'sduty履行职责

2

相关词形:(l)performern.表演者(2)performancen.表演;表现;执行

例:Shewillperformapianopieceattheparty.她将在派对上表演一首钢琴曲。

Weperformedanexperimenttotestthetheoryinscienceclass.我们在科学课上做了一个实验来验证这

个理论。

HeperformedwellintheEnglishexamlastweek.他上周英语考试表现很好。

6surprising/sa'pralzli]/adj.令人惊奇的,使人吃惊的

surprisingadj.令人惊奇的,使人吃惊的。

surprise⑴v.(使)吃惊;(使)诧异。常见用法:surprisesbwithsth用某物给某人惊喜

(2)n.惊奇,诧异;使人吃惊的事。常见用法:toone'ssurprise令某人惊讶的是...;insurprise惊讶

地;givesbasurprise给某人一个惊喜

辨析:surprising与surprised

令人惊讶/惊奇/惊喜的(修饰事物、事件或情况,强调“事物本身让人意外”)

surprising

It'ssurprisingthat...令人惊讶的是...

感到惊讶的(修饰人,强调“人自身的感受”)

(l)besurprisedtodo惊讶地做

surprised

(2)besurprised+that从句对某事感到惊讶

(3)besurprisedatsth对某事感到惊讶

彳列:Itisn'tsurprisingthatsomestudentshaveastudytourduringtheholiday.

一些学生在假期有一次研学旅行并不奇怪。

Weweresurprisedathisarrival.我们对他的到来感到惊讶。

Iwassurprisedthatthesehousesstayedupforsuchalongtime.让我惊讶的是,这些房子能挺这么长时

间。

Tohersurprise,shefoundthebookveryinteresting.令她惊讶的是,她发现这本书很有趣。

Hedecidedtomakedinnerbyhimselftosurprisehisfamily.他决定自己做晚饭给家人一个惊喜。

7abroad/o'bro:d/adv.在国外;到国夕卜

abroadadv.在国外:到国外。常见用法:

(1)goabroadtostudy出国留学

⑵travel/live/beabroad出国旅游/在国外居住/在国外

(3)athomeandabroad在国内外

3

例:MycousinwillgoabroadtostudyinAustralianextmonth.我表哥下个月要去澳大利亚留学。

MyunclehaslivedabroadinCanadaforfiveyears.我叔叔在加拿大生活了五年。

Weplantotravelabroadduringthesummerholiday.我们计划暑假出国旅游。

8creativity/kri:ei'tivMi/n.独创性,创造性,创造力

creativityn.独创性,创造性,创造力,通常用作不可数名词。befullofcreativity充满创造力

相关词形:(1)createv.创造;开创。createsthforsb为某人创造某物

(2)creativeadj.有创造力的。acreativemind有创意的头脑

(3)creatorn.创作者;创造者

例:Theboyisfullofcreativity.Youneverknowwhatheisthinking.这个男孩很有创造力。你永远不知

道他在想什么。

Weshouldcreateabetterfutureforthechildren.我们应当为孩子们创造一个更好的未来。

Shehasaverycreativemind.她有非常有创意的头脑。

Weleai-nedthatIhecreatorofthelightbulbwasThomasEdison.我们了解到灯泡的发明者是托马斯•爱

迪生。

9volunteer/vDlan'tla/n.志愿者

volunteer的一词多义:

(1)作可数名词,"志愿者"。volunteerteam/group/work志愿者团队/小组/工作

(2)作动词,“自愿做;主动提供"。volunteertodosth自愿做某事;volunteersth主动提供某物

相关词形:voluntaryadj.自愿的:志愿的

例:Ahighschoolvolunteerhelpedkidsreadinthelibrary.一名高中生志愿者在图书馆帮孩子读书。

Manyvolunteersjoinedintheactivitytopickuplitter.很多志愿者加入了捡垃圾活动。

ShelikestovolunteerattheanimalshelteronSundays.她喜欢周日在动物收容所做志愿工作。

10group/gru:p/n.组,群;团体

group作可数名词,意为“组,群;团体”,常见用法:

(l)ingroups分组

(2)agroupof一群;一组

group还可作动词,意为“分组;归类;聚集”,常见用法:group...into...把...分成.....

例:Weusuallystudyingroupstoshareideas.我们通常分组学习,交流想法。

Agroupofchildrenareplayingfoolballontheplayground.一群孩子正在操场上踢足球。

Theteachergroupedthestudentsintofivegroups.老师把学生分成了五个小组。

4

Part2核心短语讲解

1attheforefrontof处于...的最前沿

attheforefrontof意为“处于...的最前沿”,常与be、work>stand等动词连用。

类似结构的短语还有:attheheartof处于...的核心;

atthecentreof在...的中央;atthetopof在....的顶端;

atthebottomof在...的底部。

例;Ourschoolisattheforefrontofeducationaltechnology,usingtabletsinmanyclasses.我们学校处于

教育技术的最前沿,很多课堂都在使用平板电脑。

ThistCcimofengineersworksattheforefrontofnewenergydevelopment.这支工程师团队走在新能源开

发的最前沿。

TheideaofuhelpingeachotherMisattheheartofourclassculture.“互助”理念是我们班级文化的核

心。

2bringback带回;使想起

bringback意为“带回;使想起”,是“动副结构”,若宾语为人称代词,则需置于back之前。

意为“使想起”时,同义表达有:remindsbofsth;makesbthinkofsth

例:Thishandmadecakebringsbackmemoriesofmygrandma.这个手工蛋糕让我想起了我对奶奶的回

忆。

Mydadpromisedtobringamodelplanebackformefromhisbusinesstrip.我爸爸答应出差回来给我带

一个飞机模型。

Yoursmileremindsmeofmylittlesister一shehasthesamebrighteyes.你的笑容让我想起我妹妹,她也

有这样明亮的眼睛。

3ontheedgeofone'sscat极为激动

ontheedgeofone'sseat表示“极为激动”,类似的短语还有:holdone'sbreath(屏住呼吸);haveone's

heartinone'smouth(心提到了嗓子眼)等。

彳列:Mysisterwasontheedgeofherseatwaitingfortheresultsofthesingingcompetition.我妹妹紧张得坐

立不安,等待歌唱比赛的结果。

EveryoneheldtheirbreathwhentheteacherwasannouncingthewinneroftheEnglishspeech.老师宣布英

语演讲比赛的获胜者时,所有人都屏住了呼吸。

4cometolife变得生动;活过来

例:IfImovemyfingers,itwillcometolife!

5

5beborninto出生于...(家庭)

彳列:IwasbornintoafamilyofMinnanpuppetperformers.

6begluedto全神贯注于

例J:Theireyesweregluedtothepuppets.

7drawattention吸引注意力

/列:Sincethen,mypuppetshowshavedrawnmoreattentionbothfromhomeandabroad.

Part3核心句型讲解

1WhenIwaslittle,Ilovedtheamazingstoriestheytoldwiththeirhands.

(l)whcn引导时间状语从句

(2)theyloidwiththeirhands省略/that的定语从句,修饰先行词storieso

2Tomysurprise,thepostwasfloodedwithcommentsexpressingwarmfeelings.

长难句分析:Tomysurprise是介词短语作状语;wasflooded为被动语态;expressingwarmfeelings是

现在分词短语作后置定语,修饰commenls。flood...wilh是固定搭配,意为“充满;大量涌入

3Atruthhitme——itwasmydutytokeeptheartalivebecausepuppetrywasinmyblood.

长难句分析:Atruthhitme为主谓宾结构;itwas...

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