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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、一岁有四季,四季各三个月,每月两节气,每个节气均有其独特含义。例如,谷雨是指雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。这说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物
2、下列实例中,不能反映生物影响环境的是()A.森林能净化空气,调节气候B.雷鸟的羽毛冬天会换成白色C.大树底下好乘凉D.过度放牧导致草原荒漠化
3、下列关于生态系统的说法,正确的是(
)A.海洋生态系统由海洋生物组成B.一条河流就是一个生态系统C.湿地生态系统被称为“绿色水库”D.森林生态系统多分布在干旱地区
4、图示某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头指向取食者。下列说法正确的是(
)
A.a是植食动物B.b是杂食动物C.c是肉食动物D.d是植食动物
5、在用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中,以下操作错误的是(
)A.使用显微镜时,应先对光后观察B.镜筒下降时,眼睛应注意看着物镜C.在载玻片中央滴加的液体是清水D.人体口腔上皮细胞内可观察到细胞膜、细胞核等结构
6、显微镜是生物实验中重要的观察工具,关于显微镜的说法正确的是(
)A.光线暗时用平面反光镜B.观察的材料应薄而透明C.用餐巾纸擦拭镜头D.对光时应先将高倍物镜正对通光孔
7、“五九六九,隔河观柳”春天万物复苏,柳树抽出新的枝条。下列叙述正确的是()A.柳树包含的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体B.叶片之所以呈绿色,主要是因为液泡中含有叶绿体C.柳树细胞中的物质都是由细胞自己制造的D.柳树的万千枝条是由分生组织通过细胞分裂和分化形成的
8、图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图,操作顺序正确的是()
A.①④②③B.③④①②C.③④②①D.④②①③
9、植物体特有的能量转换器是()A.液泡B.线粒体C.DNAD.叶绿体
10、下列关于细胞分裂和细胞生长的描述,不正确的是
(
)A.细胞分裂没有规律性B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程C.细胞分裂过程中变化最明显的是染色体D.细胞分裂后的细胞比较小,需要进行细胞生长
11、下列各项中,属于动物或植物器官的是()
①一朵水仙花
②一块皮下脂肪
③一试管血液
④一个胃
⑤一粒瓜子
⑥一块肌腱A.①②③⑤B.①③⑤C.①④⑤D.①④⑥
12、生物体具有一定的结构层次。下列叙述正确的是()A.小丽同学的神经细胞和肌肉细胞遗传物质不同B.秭归脐橙的果皮和人的血液都属于组织C.草履虫的一生需要进行细胞分化D.小丽同学和脐橙植株都有系统
13、春播时农民伯伯会通过耕地使土壤变得松软,能说明种子萌发时需要的环境条件是()A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.充足的光照
14、学习了根的相关知识后,你认为下列说法不正确的是()A.根尖的成熟区能吸收水分和无机盐B.根尖的分生区的细胞能分裂C.根尖的结构中,生长最快的部位是分生区D.根尖的成熟区具有大量的根毛
15、晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录其生长发育的过程。下列记录中错误的是(
)
A.丝瓜藤的触须碰到硬物就会缠绕攀援生长,说明植物能对外界刺激作出反应B.丝瓜的花是单性花,只有乙花能结果C.丝瓜的果实中有多粒种子,推测花中应该有多个雌蕊D.丝瓜中的丝瓜瓤主要由输导组织构成
16、下列叙述中不正确的是()A.植物吸收的水分主要用于光合作用B.茎通过导管运输水分C.蒸腾作用拉动了水在植物体内的运输D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环二、填空题
17、将各生物与它在生态系统中的关系搭配起来
A生产者
B消费者
C分解者
①绿色植物_____
②硫细菌_____
③腐生细菌_____
④寄生细菌_____
⑤草食细菌_____
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、新细胞与原细胞所含的________是一样的。
20、叶绿体因含有_____________而呈现出绿色。叶绿体既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“_____________________”。
21、请根据内容说出生物与环境的关系。
例如:雨露滋润禾苗壮为环境影响生物。
①大树底下好乘凉:_____;
②莲藕的茎和叶柄是中空的:_____;
③万物生长靠太阳:_____;
④过度放牧使草场退化:_____。
22、生物体的细胞分解______,生成______和______,同时释放______的过程称为______作用。氧气能使带火星的木条______。二氧化碳能使澄清的石灰水变______。
23、“春种一粒粟,秋收万颗子”,满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的________________
。
24、如图是动、植物细胞结构图,据图回答下列问题。([
]内填图中序号)
(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为_____具有控制物质进出的作用。
(2)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于__________________。三、综合题
25、许多农作物是在春天播种的,冬季天寒地冻的自然条件不适于播种。
(1)请根据这一事实作出假设:种子的萌发需要__________________。
(2)为了验证假设,可以设计如下实验:①准备两个相同的培养皿,分别编号为A、B,在每个培养皿中垫一张浸湿的滤纸;②将20克生理状况良好(发芽率高)的水稻种子用水充分浸透后,均分为两等份,分别放入两个培养皿中的滤纸上;③将A、B培养皿分别放入0℃和20℃恒温箱中,同时确保两培养皿除温度以外的其它条件相同。
请你预测,经过上述③处理一段时间后,A、B培养皿中的种子萌发情况各是怎样?______________________________________________________________________________。
(3)如果实验结果和预期结果相同,由此你能得出的结论是:______________________________________________________________________________。
(4)若A、B两者之中有一个培养皿中多数种子萌发而少数种子不萌发,你认为不萌发的原因可能是_______________________________________________________________。
(5)你在实验中选择的变量是__________________。
(6)农业科技员在测定蔬菜发芽率时,一般不考虑的环境因素是_________。
A.充足的阳光
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