2026年人教版小学四年级英语上册第5单元课后练习题

2026年人教版小学四年级英语上册第5单元课后练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，"Whatcanyoudo?"这句话的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？参考答案：A解析：本单元重点句型是"Whatcanyoudo?"用于询问他人能力，对应中文"你能做什么？"。选项B是询问姓名的常用语；选项C是询问地点；选项D是询问颜色偏好的句型，均与单元主题不符。该题考查学生对单元核心句型的理解与翻译能力。2.在第5单元的对话中，Sarah向Mike展示自己会画画，她应该使用哪个句型？（）A.Icanplaythepiano.B.Ilikeswimming.C.Iamtenyearsold.D.Igotoschooleveryday.参考答案：A解析：根据课文场景，Sarah通过"Icandraw"表达自己会画画的能力，对应选项A的"Icanplaythepiano"句型结构。选项B表达喜好；选项C是自我介绍年龄；选项D描述日常习惯，均与Sarah的对话内容无关。该题考查学生对单元典型句型的应用能力。3.第5单元中，Mike表示自己不会唱歌，正确的英文表达是（）A.Icansingasong.B.Idon’tlikemusic.C.Ican’tsing.D.Iamastudent.参考答案：C解析：课文显示Mike用"Ican’tsing"表达自己不会唱歌，其中"can’t"是"cannot"的缩写。选项A表示会唱歌；选项B表达不喜欢音乐；选项D是自我介绍身份，均与Mike的表述不符。该题考查学生对情态动词"can/can’t"的掌握。4.在第5单元的图片中，同学们正在讨论会做的事情，其中Tom指着吉他说"Icanplayit"，这里的"it"指代的是什么？（）A.abookB.aguitarC.apenD.aball参考答案：B解析：根据上下文，Tom在谈论吉他时说"Icanplayit"，"it"指代前文提到的吉他。图片中显示同学们在展示乐器，吉他属于乐器类，符合语境。选项A、C、D分别是书籍、笔、球类，与图片内容不符。该题考查学生对代词指代关系的理解。5.第5单元语法部分提到情态动词"can"的用法，以下哪个句子是错误的？（）A.Shecanswimfast.B.Theycan’treadEnglish.C.Hecanplaybasketballyesterday.D.Wecangototheparktomorrow.参考答案：C解析："can"表示能力或可能性时，不用于过去时态。选项C错误地将"can"用于描述昨天的行为，正确表达应为"played"或使用其他结构。选项A、B、D均符合"can"的用法规则。该题考查学生对情态动词时态限制的掌握。6.在第5单元的阅读短文中，Lily说"Icanhelpyoucleantheroom"，这句话暗示了什么？（）A.她不喜欢打扫卫生B.她愿意提供帮助C.她需要别人帮助D.她不会打扫卫生参考答案：B解析：Lily用"Icanhelpyou"表达愿意提供帮助，符合单元主题"谈论能力"。选项A与句意相反；选项C是请求帮助；选项D与"Ican"矛盾。该题考查学生对语境中隐含意义的理解。7.第5单元的词汇表中，"playthepiano"的意思是（）A.唱歌B.打篮球C.弹钢琴D.踢足球参考答案：C解析："playthepiano"是固定搭配，意为"弹钢琴"。选项A对应"singasong"；选项B、D分别是篮球和足球活动。该题考查学生对单元核心词汇的掌握。8.在第5单元的课堂活动中，老师让学生用"Ican..."造句，小明说"Icanfly"，老师应该怎么回应？（）A.That’sright.B.Youarefunny.C.Ican’tfly.D.Trytofly.参考答案：C解析：老师应该纠正小明的夸张说法，用"Ican’tfly"表示否定。选项A是表扬；选项B是幽默回应；选项D是鼓励行动，均不符合教学场景。该题考查学生对课堂互动中恰当回应的理解。9.第5单元的语法练习要求学生用"can/can’t"填空，"______singthesong"的正确答案是（）A.Ican’tB.Youcan’tC.Hecan’tD.Theycan’t参考答案：C解析：根据练习要求，需要填入主语+情态动词结构。选项C的"Hecan’t"符合语法规则，且主语"he"与单元中常见的第三人称单数保持一致。该题考查学生对填空题的语法判断能力。10.在第5单元的写作任务中，要求学生写"Ican..."的短文，以下哪篇短文符合要求？（）A.Ilikeapples.B.Igotoschooleveryday.C.Icandanceandsing.D.Iamastudent.参考答案：C解析：短文必须包含"Ican..."句型，选项C完全符合要求。选项A、B是描述喜好和习惯；选项D是自我介绍，均与题目要求不符。该题考查学生对写作任务要求的理解。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，Sarah说："I______playtheguitar."（）参考答案：can’t解析：根据课文内容，Sarah表示自己不会弹吉他，应填入"can’t"（cannot的缩写）。该题考查学生对单元对话内容的记忆。2.第5单元语法练习要求用"can/can’t"填空："Mybrother______swim,butI______."（）参考答案：can’t,can解析：根据上下文，前空表示哥哥不会游泳，填"can’t"；后空表示"我"会，填"can"。该题考查学生对情态动词对比用法的掌握。3.在第5单元的阅读中，Lily说："I______helpyoucarrythebooks."（）参考答案：can解析：Lily主动提出帮助，应填入"can"表示能力。该题考查学生对语境中情态动词用法的理解。4.第5单元词汇表中，"______playbasketball"的正确拼写是（）参考答案：can’t解析：根据单元语法规则，否定形式是"can’t"。该题考查学生对词汇拼写和语法结构的掌握。5.第5单元的写作练习要求用"Ican..."写句子，"I______playthedrums."（）参考答案：can解析：根据写作要求，填入"can"构成完整句型。该题考查学生对写作句型的应用能力。6.在第5单元的对话中，Mike说："I______singwell,butI______dance."（）参考答案：can’t,can’t解析：前空表示不会唱歌，填"can’t"；后空表示不会跳舞，也填"can’t"。该题考查学生对情态动词否定用法的掌握。7.第5单元语法练习要求用"can/can’t"填空："She______playthepiano,butshe______playtheguitar."（）参考答案：can,can’t解析：前空表示会弹钢琴，填"can"；后空表示不会弹吉他，填"can’t"。该题考查学生对情态动词对比用法的掌握。8.在第5单元的阅读中，Lily说："I______helpyoucleantheroom."（）参考答案：can解析：Lily主动提出帮助，应填入"can"表示能力。该题考查学生对语境中情态动词用法的理解。9.第5单元词汇表中，"______playtheflute"的正确拼写是（）参考答案：can’t解析：根据单元语法规则，否定形式是"can’t"。该题考查学生对词汇拼写和语法结构的掌握。10.第5单元的写作练习要求用"Ican..."写句子，"I______playtheviolin."（）参考答案：can解析：根据写作要求，填入"can"构成完整句型。该题考查学生对写作句型的应用能力。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第5单元的课文主题是谈论学生的兴趣爱好。（）参考答案：×解析：课文主题是谈论学生能力（会做什么），而非兴趣爱好。该题考查学生对单元主题的掌握。2.在第5单元的语法中，"can"和"can’t"可以用于过去时态。（）参考答案：×解析："can"表示能力时，不用于过去时态。该题考查学生对情态动词时态限制的掌握。3.第5单元的词汇表中，"playthepiano"和"playbasketball"都是正确的表达方式。（）参考答案：√解析：两者都是正确的动词+乐器/球类固定搭配。该题考查学生对单元词汇的掌握。4.在第5单元的对话中，Sarah用"Ican’tplaytheguitar"表示自己会弹吉他。（）参考答案：×解析："can’t"表示否定，正确含义是"不会弹吉他"。该题考查学生对情态动词否定用法的理解。5.第5单元的写作任务要求学生用"Ican..."写短文，可以不写其他内容。（）参考答案：×解析：写作任务通常需要结合具体情境，仅写"Ican..."不符合要求。该题考查学生对写作任务要求的理解。6.在第5单元的阅读中，Lily主动提出帮助，说明她愿意提供帮助。（）参考答案：√解析：用"Icanhelpyou"表达主动帮助，符合语境。该题考查学生对语境中隐含意义的理解。7.第5单元的语法练习要求用"can/can’t"填空，"He______swim"的正确答案是"Hecanswim"。（）参考答案：×解析：根据题目要求，应填入否定形式"Hecan’tswim"。该题考查学生对填空题的语法判断能力。8.在第5单元的对话中，Mike用"Ican’tsing"表示自己喜欢唱歌。（）参考答案：×解析："can’t"表示否定，正确含义是"不会唱歌"。该题考查学生对情态动词否定用法的理解。9.第5单元的词汇表中，"playtheflute"的正确拼写是"playflute"。（）参考答案：×解析：乐器名称前必须加定冠词"the"，正确拼写是"playtheflute"。该题考查学生对词汇拼写的掌握。10.第5单元的写作练习要求用"Ican..."写句子，"Icanplaythedrums"符合要求。（）参考答案：√解析：句子包含"Ican..."句型，符合写作要求。该题考查学生对写作句型的应用能力。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第5单元课文，写出至少三种学生会的活动。（）参考答案：-playthepiano（弹钢琴）-playbasketball（打篮球）-drawpictures（画画）解析：根据课文内容，学生会的活动包括弹钢琴、打篮球、画画等。该题考查学生对单元对话内容的记忆和表达能力。2.第5单元的语法部分提到情态动词"can"的用法，请写出两个使用"can"的句子，并说明含义。（）参考答案：-Icanswim.含义：我会游泳。-Shecanplaytheguitar.含义：她会弹吉他。解析：两个句子均正确使用"can"表示能力，符合单元语法规则。该题考查学生对情态动词用法的掌握。3.在第5单元的阅读中，Lily说："Icanhelpyoucleantheroom."请解释这句话的意思。（）参考答案：意思是Lily愿意帮助别人打扫房间。她用"Icanhelpyou"主动提出帮助，表示自己有能力完成这项任务。解析：该题考查学生对语境中情态动词用法的理解。4.第5单元的写作任务要求用"Ican..."写短文，请写出一段包含三种不同活动的短文。（）参考答案：Icanplaythepiano.Icandrawpictures.Icanhelpmymomcookdinner.解析：短文包含三种活动（弹钢琴、画画、做饭），均使用"Ican..."句型，符合写作要求。该题考查学生的写作能力和句型应用能力。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据第5单元课文，完成以下对话：A:Whatcanyoudo?B:______A:Really?Canyouplaytheguitar?B:______（1）请根据课文内容填空。（）（2）解释B的第二个回答的含义。（）参考答案：（1）Icandrawpictures./Icanplaythepiano.（2）含义：B表示自己会画画/弹钢琴，符合语境。解析：根据课文内容，B可以回答"Icandrawpictures"或"Icanplaythepiano"。该题考查学生对单元对话内容的记忆和表达能力。2.第5单元的语法练习要求用"can/can’t"填空：Mysister______singwell,butshe______dance.Mybrother______playthedrums,andI______swim.请完成填空。（）参考答案：can’t,can’t,can,can’t解析：前两句表示姐姐不会唱歌但会跳舞，哥哥会打鼓但不会游泳。该题考查学生对情态动词对比用法的掌握。3.在第5单元的阅读中，Lily说："Icanhelpyoucarrythebooks."请根据这句话写一个情景对话，包含至少两个角色。（）参考答案：Lily:Hi,Tom!CanIhelpyou?Tom:Yes,please.Ihavetoomanybooks.Lily:Icanhelpyoucarrythebooks.解析：对话包含主动帮助的情景，符合单元主题。该题考查学生的语言应用能力。4.第5单元的写作任务要求用"Ican..."写一段话，描述你擅长做的事情。请写一段包含三种不同活动的短文。（）参考答案：Icanplaythepiano.It’smyfavoritehobby.Icandrawpictures,too.Myfriendslikemydrawings.Icanhelpmyparentswithhouseworkonweekends.解析：短文包含三种活动（弹钢琴、画画、做家务），均使用"Ican..."句型，符合写作要求。该题考查学生的写作能力和句型应用能力。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.C10.C解析：每题均根据单元内容设计，选项设置包含易错点，如时态限制、语境理解等。二、填空题1.can’t2.can’t,can3.can4.can’t5.can6.can’t,can’t7.can’t8.can9.can’t10.can解析：每题均考查单元核心词汇和语法结构，填空内容与课文、练习直接相关。三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√解析：每题均考查单元主题、语法规则和词汇知识，判断依据明确。四、简答题1.参考答案：playthepiano,playbasketball,drawpictures解析：根据课文内容，学生会的活动包括弹钢琴、打篮球、画画等。2.参考答案：Icanswim./Shecanplaytheguitar.解析：两个句子均正确使用"can"表示能力，符合单元语法规则。3.参考答案：意思是Li