版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图是由5个大小相同的正方体搭成的几何体,它的俯视图是(
)
A.B.C.D.
2、设a、b是两个不相等的有理数,若,那么在下列图形中表示a、b的点在数轴上的位置可以为()A.B.C.D.
3、有以下三个计算题目:甲:;乙:;丙:.则下列说法中,正确的是(
)A.甲、乙正确B.甲、丙正确C.乙正确D.丙正确
4、如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,的余角的大小是(
)
A.B.C.D.
5、在式子,2x+5y,0,﹣2x,﹣3x2y2,中,单项式的个数是()A.5个B.4个C.3个D.2个
6、已知关于x的方程的解是,则a的值为()A.B.1C.2D.3
7、一个人从地出发沿北偏东方向走到地,再从地出发沿南偏西方向走到地,那么等于(
)A.B.C.D.
8、一件商品提价后,想恢复原价,则需降价()A.B.C.D.不能恢复到原价
9、如图,数轴上点A、B、C、D所表示的数分别是a、b、c、d,若,,则原点的位置在(
)
A.点A的左边B.线段上C.线段上D.线段上
10、观察下列等式;;;;;;;…,通过观察,用你所发现的规律确定的个位数字是(
)A.6B.4C.8D.2二、填空题
11、多项式的积中项的系数是_____.
12、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从正面和上面看到的这个几何体的形状图如图所示,则该几何体最少是用____个小立方块搭成的.
13、甲、乙两人的住处与学校同在一条直线的街道上,甲住处在离学校5千米的地方,乙住处在离学校8千米的地方,则甲、乙两人的住处相距______千米.
14、如图,所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是___________.
15、有一列式子,按一定规律排列成,,,,,…,则第n个式子为______.三、综合题
16、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
17、解方程.
18、我们知道:,类似地,若我们把看成一个整体,则有.这种解决问题的方法渗透了数学中的“整体思想”.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,其应用极为广泛.请运用“整体思想”解答下面的问题:
(1)把看成一个整体,合并;
(2)已知:,求代数式的值;
(3)已知,求的值.
19、如图是6个小正方体搭成的几何体,请画出从它正面、左面和上面看到的平面图形.
20、为激发学生参与劳动的兴趣,某校开设了以“端午”为主题的活动课程,要求每位学生在“折纸龙”“采艾叶”“做香囊”与“包粽子”四门课程中选且只选其中一门,随机调查了本校部分学生的选课情况,绘制了两幅不完整的统计图.请根据图表信息回答下列问题:
(1)本次被调查的学生人数是____________;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“折纸龙”对应的扇形的圆心角度数为___________;
(4)本校共有1000名学生,若每间教室最多安排30名学生,试估计开设“折纸龙”课程的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 探索芍药养殖的方法 教案-2023-2024学年高一下学期劳动技术
- 小学语文人教部编版二年级下册17要是你在野外迷了路第二课时教学设计
- 重庆市荣昌安富中学初中体育与健康 乒乓球教学设计 人教新课标版
- 新教材高中物理 第六章 3 向心加速度(2)教学设计 新人教版必修2
- 六年级品德与社会下册 第一单元 你我同行 1 男生和女生教案2 新人教版
- 高中语文 第4单元 单元导读教学设计 新人教版必修5
- 五年级品德与社会下册 国际组织1第二课时教学设计 浙教版
- 高中历史 第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界 第1课 巴黎和会(2)教学教学设计 新人教版选修3
- 乡村电商发展合作协议2026
- 2026建筑外墙涂料新国标对苯丙硅改性乳液耐候性指标的重构影响报告
- 工程热力学童钧耕课件
- 2025年高中英语教师教材教法考试测试卷及参考答案
- DB2301∕T 130-2023 粉质黏土地层暗挖隧道超前支护施工技术规程
- 海底设施的智能化决策支持系统研究-洞察阐释
- CJ/T 475-2015微孔曝气器清水氧传质性能测定
- 唐宋八大家文学精讲
- 临床液体外渗的预防与处理要点
- 临时占地合同范例
- 全国人教版高中信息技术必修一第1章1.3数据科学与大数据1.3.2《大数据及其应用》说课稿
- T-GXAS 666-2023 沃柑中春雷霉素、双胍三辛烷基苯磺酸盐农药及其代谢物残留量的测定 液相色谱-质谱联用法
- DB11∕T 2114-2023 水利工程施工质量验收管理规程
评论
0/150
提交评论