2025-2026学年重庆市初中政治七年级期末下册高分预测重点试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕

①青春期的生理变化会使心理不健康

②要悦纳青春期生理变化

③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行

④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质A．①②B．②④C．①④D．②③

2、青春因为梦想而美丽，因为对创新的追逐而精彩。一个人的青春有很多符号，如果非要用一个标志去定义青春，创造也许理应成为青春的座右铭。下列对此理解正确的有（

）

①青春蕴含着伟大的创造力

②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力

③青春期的我们只有成功，没有失败

④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、杰出人物往往能够在世俗的反对中坚持正确的思想，创造出辉煌的业绩。杰出人物的成长经历启示我们要做到A．摆脱依赖B．人云亦云C．思维独立D．守护生命

4、进入青春期,佳佳的妈妈常念叨她，“你是女生，应该有女生的样子”“你一个女孩子说话做事就像个假小子”。这告诉我们A．男生女生的生理特征是与生俱来的B．在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响C．对于青春期出现的生理变化，我们要欣然接受D．对性别角色的认识，有助于我们了解异性的特点

5、“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，你都得弹起自己的琴弦。”这句话告诉我们的道理是（

）A．生理特征可以自己决定的B．要学会接纳自己努力做更好的自己C．学会欣赏别人、模仿他人D．每个人的体态、容貌后天可以塑造

6、下列观点中体现正确的爱情观的有（

）

①爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情

②在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝

③生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛

④爱情的意义在于帮助对方提高，同时也提高自己

⑤爱意谓着尊重、责任、珍惜、平等和自律A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．①②③④⑤

7、下边漫画《忧虑》给我们的启示是（

）

A．要学会调节自己的情绪B．负面情绪是无法调适的C．要学会压抑自己的情绪D．过度忧虑会使人掉头发

8、人生路漫漫，有喜也有悲。我们在情绪的管理上应该做到（

）

①了解自己的情绪，学会以恰当的方式表达情绪

②学会正确对待自己的各种情绪感受

③保持积极心态，享受快乐，不应该有负面情绪

④学会合理地调解情绪，做情绪的主人A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

9、情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有

①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感

②召开中国共产党第十九次全国代表大会，增强了全体党员的责任感

③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感

④犯了错误，我们有羞愧感A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④

10、学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见。这样做是因为（

）

①能带动每位学生都拥有正能量

②能激发我们对人生道路和理想的思考

③他们给予我们自我完善的力量

④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是（

）A．花有重开日，人无再少年B．莫等闲白了少年头，空悲切C．盛年不重来，一日难再晨D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

12、小文学习语文热情高，对学习数学不感兴趣，经了解，原来他喜欢语文老师讲课的风趣幽默，不喜欢数学老师的讲课方式。作为小文的同学，你应该告诉他（

）A．坚持按照自己的爱好和兴趣去学习B．与数学老师沟通，尊重不同风格的老师C．让老师按小文的要求改变教学方式D．老师是教学权威，尊重老师不能有异议

13、2020年5月11日上午，中国邮政集团特别发行的《众志成城抗击疫情》邮票首发。对邮票图案理解正确的是（

）

①集个人力量，形成强大的集体最终会战胜病魔

②在疫情防控方面我们要团结协作，发挥个人的潜能

③个人力量是渺小的，在疫情防控中不会发生作用

④战胜疫情需要借助各种合力，才得以完成单凭一己之力无法完成的事情A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

14、从下图中，我们可以看出(

)

A．人们用习惯来约束自己的行为B．法律与我们如影随形，相伴一生C．法律能调整生活中的矛盾和纠纷D．任何人都没有超越法律的特权

15、2020年10月17日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，自2021年6月1日起施行。全国人大修改《未成年人保护法》，体现了对未成年人的（

）A．立法保护B．司法保护C．社会保护D．学校保护

16、截至2022年5月12日，全国累计报告接种新冠疫苗33亿5857.6万剂次，接种总人数达12亿8719.5万，已完成全程接种12亿5259.2万人。新冠疫苗全民免费，个人不承担成本和接种费用。从国家的举措我们可以感悟到（

）A．生命至上，生命的价值高于一切B．生命脆弱，生命的危机时时都有C．生命独特，生命的选择各不相同D．生命短暂，生命的意义不必探索

17、推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为未成年人我们应该（

）

①增强法治意识，依法办事

②认真学法尊法守法用法，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者

③青少年要积极参与宪法宣誓，树立法律信仰

④青少年不仅要做法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者A．①②③B．②③④C．①②③D．①②④

18、以下行为中，不符合爱护身体要求的是（

）A．有规律的作息和充足的睡眠B．掌握基本的自救自护方法C．积极参加学校的阳光大课间活动D．在学习创造中建构“我的人生”二、综合题

19、七年级三名同学走在一起说悄悄话。小刚说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们‘出现’！”小红说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！”

小林说：“我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢‘亮剑’。”

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

(1)你认为这三名中学生产生这些问题的原因是什么？

(2)你认为这三名中学生应该怎么做？（三个方面即可）

20、【我与集体共成长】材料一：对于我们学生来说，集体就是班级，每天班级中总要发生各式各样的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一曲和谐的乐章，回荡在我们每一次的成长之中，班主任陈老师组织本班开展了“美好集体有我在”主题班会，带领大家畅想对美好集体的憧憬。

（1）如果是你发言，你心中的美好集体是怎样的？材料二：彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。

（2）为建设美好集体，你准备做些什么？材料三：2020年的春节，突如其来的疫情，向我们发起了一场猝不及防的，没有硝烟的战争!有一群无所畏惧的人，他们一路披荆斩棘，在新型冠状病毒面前，不顾生命危险，冲到了一线，合小家、顾大家，不求名利，不求回报，用自己的力量为人民筑起了一道防线。他们就是来自四面八方的白衣天使们，是抗击疫情路上的最美逆行者!

（3）从个人利益和集体利益关系的角度评价“最美逆行者”。

21、近年来，淮安市积极落实党的二十大报告中关于“要保障妇女儿童合法权益”的要求，不断创新关心关爱未成年人健康成长工作载体。【护航成长】淮安市各部门聚焦家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”工作，主动担当，织密织牢未成年人保护安全网，为未成年人健康成长保驾护航。ABCD1月31日，淮安市人民检察院在市民广泛使用的“i淮安”App中嵌入强制报告平台，以便及时发现隐蔽的侵害未成年人案件。3月10日，市民政局召开2023年全市儿童福利和未成年人保护工作会议，分析存在的短板问题，研究部署2023年重点工作任务。4月26日，淮安市新闻出版局在金湖金北街道中心小学开展“书香伴我成长远离网络沉迷”宣传教育活动，引导学生树立网络安全意识。5月12日，学校组织学生举行地震逃生演练，使学生掌握应急避震的正确方法，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。(1)表格中的A、B、C、D分别体现了六大保护中哪一方面的保护？【特殊保护】在对淮安市各界用心用情呵护未成年人成长感到欣慰的同时，有些同学产生了疑问：既然公民在法律面前一律平等，为什么还要对未成年人实施特殊保护？

(2)请你结合生活实际、运用所学知识为这些同学答疑解惑。【与法同行】六大保护共同构筑起了全方位保障未成年人合法权益的防线，但作为