重庆育才中学2027届物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

重庆育才中学2027届物理高一第一学期期中学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤的读数为（）A．4N B．6N C．10N D．14N2、关于做匀变速直线运动的物体，下列说法不正确的是（）A．匀变速直线运动是加速度不变的运动B．加速度方向可能与速度方向相同C．加速度方向与速度变化的方向相同D．任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同的运动就是匀变速直线运动3、可以用来测量力的大小的器材是A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．测力计4、下列情况中的速度，属于平均速度的是（）A．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/sB．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/sC．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/sD．子弹射到墙上时的速度为800m/s5、关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度就是增加的速度B．加速度描述速度变化的大小C．加速度描述速度变化的快慢D．加速度为负值时，物体一定做减速运动6、在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数点时的速度/（cm/s）44.062.081.0100.0110.0168.0为了算出加速度．最合理的方法是（）A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度B．根据实验数据画出v–t图象，量出其倾角，用公式a=tan算出加速度C．根据实验数据画出v–t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度D．根据实验画出v–t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度7、成都的二环高架全长28.3公里，主线无红绿灯，有多座立交及匝道进行交通转换,记者乘出租车体验高架桥给人们出行带来的快捷。10时30分，记者从二环路科华立交口出发，在10时42分到达红牌楼路口，计价器显示6.20公里。记者注意到在高架上车速最高达到80km/h，下列说法正确的是()A．计价器上显示的公里数6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬时速率C．全程的平均速率约为31km/hD．10时42分是时间8、甲乙两物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=＋2m/s2，a乙=－3m/s2，对甲乙两物体判断正确的是（）A．甲速度变化得快，乙速度变化得慢B．甲的加速度比乙的加速度小C．甲做匀加速运动，乙做匀减速运动D．甲的速度变化小，乙的速度变化大9、甲、乙两物体在同一地点分别从4h与h的高度开始做自由落体运动，若甲的质量是乙的4倍，则下述说法正确的是()A．甲、乙两物体落地时速度相等B．落地时甲的速度是乙的2倍C．甲、乙两物体同事落地D．甲在空中的时间是乙的2倍10、如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是A．天花板与木块间一定有弹力B．天花板与木块间一定有摩擦力C．推力F逐渐增大的过程中，木块将始终保持静止D．木块受天花板的摩擦力随推力F的变化而变化11、如图，在粗糙水平桌面上放着笔记本电脑P和两个垫片M、N，假设所有接触处均有摩擦，但摩擦系数不同，欲使电脑P和垫片M随垫片N保持相对静止一起向右做匀加速运动，需要作用在垫片N上一个水平外力F，此时A．垫片N共受五个力的作用B．垫片M对电脑P的摩擦力的方向向左C．桌面对垫片M的摩擦力小于电脑P对垫片N的摩擦力D．电脑P对垫片N的摩擦力大小等于电脑P对垫片M的摩擦力大小12、关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是()A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好二．填空题(每小题6分，共18分)13、质量是0.25kg的茶杯静止在桌面上，分析物体的受力情况．分析：茶杯受_______力和支持力，这两个力的施力物体分别是________和______．茶杯处于_____状态，所以这两个力一定满足二力平衡的条件，即大小_______，方向_______，且在___________上．根据茶杯的质量，计算出茶杯的重力．利用重力公式，G=_____N，重力的方向__________．则支持力F=______N，方向_________．（g取10）14、一个物体从高处自由落下，当其着地时速度为20m/s，则它下落的高度为_____m，第2秒内的平均速度为_____m/s．15、如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，物块与木板间动摩擦因数为μ2，木板处于静止状态，重力加速度为g，则木块所受木板的摩擦力大小是_____，木板所受地面摩擦力的大小是_____。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg，它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25，在与水平方向成θ=37°角的拉力F的恒力作用下从A点向B点做速度V1=2.0m／s匀速直线运动。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2）（1）求水平力F的大小；（2）当木箱运动到B点时，撤去力F，木箱在水平面做匀减速直线运动，加速度大小为2.5m/s2，到达斜面底端C时速度大小为v2=1m/s，求木箱从B到C的位移x和时间t；（3）木箱到达斜面底端C后冲上斜面，最后在斜面给木箱一个水平向右的16N推力，木箱保持静止。已知斜面的倾角为37°，且斜面一直保持不动，求斜面对木块的摩擦力和支持力。17、（10分）如图所示，悬挂的直杆AB长为L=15m，在其距其下端h=5m处，有一长为L′=15m的无底圆筒CD，若将悬线剪断，则：(1)直杆下端B穿过圆筒所用的时间是多少？(2)直杆穿过圆筒所用的时间为多少？（g=10m/s2）（可保留根号）

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

物体B处于静止状态，所以B受力是平衡的，即：B端的力大小为6N；又弹簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，所以示数为6N；故选B。簧秤的示数是钩上的拉力或是一端受到的力，高中阶段我们的弹簧都是轻弹簧，所以不用考虑弹簧秤的运动情况。2、D【解析】

A、匀变速直线运动是加速度不变的运动,故A对；B、当物体做匀加速直线运动时，加速度方向与速度方向相同，故B对；C、根据a=ΔvΔt可知加速度方向与速度变化的方向一致，故CD、任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同的运动不一定是匀变速直线运动，例如平抛运动，故D错；本题选不正确的，故不正确的是D3、D【解析】试题分析：秒表是用来测量时间的，刻度尺是用来测量长度的，天平是用来测量质量的，测力计是用来测量力的大小的，故选D考点：考查了物理仪器的使用点评：知道生活中常见的测量时间和长度的工具，属于基础知识的考查，比较简单．4、B【解析】

注意平均速度和瞬时速度的区别，平均速度与一段位移或一段时间相对应，而瞬时速度和每个时刻或某个位置相对应．【详解】A．终点是一个位置，冲过终点的速度为瞬时速度，故A错误；B．汽车通过隧道过程中的速度，通过隧道指通过隧道这段位移的速度，与位移相对应，是平均速度，故B正确；C．落到太平洋水平面时，太平洋的水平面也是一个位置，所以此时的速度为瞬时速度，故C错误；D．子弹射到墙上时的速度，射到墙上为某个位置，此速度为瞬时速度，故D错误．5、C【解析】

A．加速度就是速度的变化与所用时间的比值，单位是，A错误；BC．加速度描述速度变化快慢的物理量，C正确，B错误；C．加速度为负值时，如果物体的速度也是负值，则物体仍做加速运动，D错误。故选C。6、C【解析】

A．根据任意两个计数点的速度用公式算出加速度的偶然误差较大，A不合理；B．v－t图中a并不等于tanα，B不合理；C．由图线上间隔较远的两点对应的速度，利用公式算出的加速度较合理，C合理；D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度，实际只相当于用了第1组和第6组两组数据，偶然误差仍然较大，D不合理。故选C。7、BC【解析】

计价器显示的公里数表示运动轨迹的长度，即路程，故A错误。速度计显示的示数表示某一时刻的速度，为瞬时速度，故B正确。全程的平均速率v=st＝6.2km15h＝31km/h，故解决本题的关键知道路程和位移的区别、平均速度和瞬时速度的区别、平均速率和瞬时速率的区别，以及知道时间和时刻的区别．8、BC【解析】乙的加速度大于甲的加速度大小，加速度是反映速度变化快慢的物理量，所以甲的速度变化快慢小于乙的速度的变化快慢，故A错误．加速度的正负表示方向，可知乙的加速度大于甲的加速度大小，但方向相反，故B正确．由于乙的速度方向与正方向相同而加速度的方向与正方向相反，所以甲做匀加速运动，乙做减速运动．故C正确．加速度是反映速度变化快慢的物理量，不知道变化的时间关系，所以不能判断出二者速度变化的大小关系，故D错误．故选BC.点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．加速度的正负表示方向，不表示大小，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动．9、BD【解析】

由位移速度关系式：v2=2gH，可得，甲下落的高度为4h，乙下落的高度为h，则落地时甲的速度是乙的2倍，故A错误，B正确；因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，甲下落的时间为，乙下落的时间为，所以甲在空中的时间是乙的2倍，故C错误，D正确．10、ABC【解析】

木块在重力作用下，有沿天花板下滑的趋势，一定受到静摩擦力，则天花板对木块一定有弹力，故AB正确；木块受力如图所示：根据平衡条件得：F=N+Gcosα，f=Gsinα，当逐渐增大F的过程，N增大，静摩擦力f不变，木块将始终保持静止，故C正确，D错误。所以ABC正确，D错误。11、BC【解析】

三个物体一起向右作加速运动，地面对MN摩擦力向左，三个物体的加速度均向右，根据牛顿第二定律分析电脑对M的摩擦力方向，由牛顿第三定律确定出M对P的摩擦力方向，判断出P对N的摩擦力方向．【详解】A项：对N受力分析，N受重力、P的压力，地面的支持力、地面的摩擦力以及P对N的摩擦力作用和拉力的作用，故共受6个力的作用，故A错误；B项：由题，M受到的地面的摩擦力方向向左，而M向右作加速运动，由牛顿第二定律可知，其合力向右，则P对M的摩擦力方向向右，由牛顿第三定律可知，M对P的摩擦力方向左，故B正确；C项：根据牛顿第二定律可知，垫片N对电脑P的摩擦力大于电脑对M的摩擦力，同理可知，电脑对M的摩擦力大于桌面对M的摩擦力，故C正确；D项：电脑P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力，而电脑的合力方向向右，则得知电脑P对垫片N的摩擦力大小大于电脑P对垫片M的摩擦力大小，故D错误．故选BC．12、BC【解析】试题分析：实验中，物体下落过程所用时间非常短，所以为了获得更多的实验信息，我们将打点计时器固定在远离滑轮的一端，小车靠近打点计时器放置，A错误，B正确，实验时，应先接通电源后释放纸带，这样可以打出更多的点，C正确，实验中如果小车运动的过快，则所得到的点非常少，故不能说牵引小车的钩码个数越多越好，D错误故选BC考点：考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验点评：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；二．填空题(每小题6分，共18分)13、重力地球桌子静止相等相反同一直线2.5竖直向下2.5竖直向上【解析】茶杯受到竖直向下的重力以及竖直向上的支持力，重力的施力物体是地球，支持力的施力物体是桌面，处于静止状态，合力为零，二力平衡，等大反向，在同一条直线上，，支持力．14、20，15【解析】

物体做自由落体运动，根据速度位移公式可得：m=20m；第二秒内的位移为：△h==m=15m平均速度为：m/s=15m/s故答案为：20，1515、μ2mgμ2mg【解析】

[1]．木块在木板上滑行，受到木板的摩擦力作用，大