北京海淀2027届高一上物理期中质量检测模拟试题含解析

北京海淀2027届高一上物理期中质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法中不正确的是()A．物体受的合外力越大，加速度也越大B．物体运动的速度与合外力大小无关C．只要物体受的合外力不为零，则物体运动的速度就一定要改变D．如果物体运动的速度小，它所受到的合外力不可能大2、如图所示，两条劲度系数均为的轻弹簧A和B，弹簧A一端固定在天花板上，弹簧A、B之间和弹簧B下端各挂一个重为6N的小球，则弹簧A和B的伸长量分别是（）A．4cm和2cm B．2cm和2cm C．6cm和2cm D．8cm和4cm3、做匀加速直线运动的列车，车头经过某路标时的速度为v1，车尾经过该路标时的速度是v2，则列车在其中点经过该路标时的速度是()A．v1+C．v124、如图所示为一种早期的自行车，这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了()．A．提高速度 B．提高稳定性C．骑行方便 D．减小阻力5、放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是()A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向上的弹力D．由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力6、一质点沿直线运动时v－t图像如图，下列说法中不正确的是A．第1s末质点的位移和速度都不改变方向B．第4s末质点的位移为零C．第2s末质点的加速度方向改变D．第3s末和第5s末质点的位置相同7、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图．绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内，为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是A．只增加绳的长度B．只增加重物的质量C．只将两定滑轮的间距变大D．只将病人的脚向左移动远离定滑轮8、小明站在匀速运动的自动扶梯上，如图所示。关于小明受力情况的说法中，正确的是（）A．小明受到三个力的作用，即重力、弹力、摩擦力B．小明所受的弹力等于重力C．小明所受的摩擦力为零D．小明所受的合力沿扶梯向上9、如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A、B两物体所受力的个数，下列说法中正确的是（）A．甲图中A受力个数为2，B受力个数为5B．甲图中A受力个数为3，B受力个数为6C．乙图中A受力个数为2，B受力个数为5D．乙图中A受力个数为3，B受力个数为610、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A．其中甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显11、甲、乙两质点在同一时刻、同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零,加速度大小为a1的匀加速直线运动。质点乙做初速度为v0,加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的x−v(位置速度)图象如图所示(虚线与对应的坐标轴垂直)()A．在x−v图象中,图线a表示质点甲的运动,质点乙的初速度v0=6m/sB．图线a、b的交点表示两质点同时到达同一位置C．质点甲的加速度大小a1=2m/s2D．质点乙的加速度大小a2=2m/s212、下图为、两人在同一直线上运动的位移图象，下列关于图象的分析正确的是（）A．内，，两人同向而行B．内，的速度比的速度大C．内，走的路程比走的路程少D．内，的位移比的位移大二．填空题(每小题6分，共18分)13、在描述物体的运动时，用来做______的物体称为参考系．14、如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离．当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为_____N．15、从静止开始做匀加速直线运动的物体，第1s内的位移是4m，则物体第1s末的速度大小是_________m/s，运动的加速度大小是_________m/s2，第2s内的位移是_________m．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，三个物体、、的上下表面均平行，叠放在水平地面上。水平向右的拉力作用在物体上，此时三个物体均处于静止状态。求与之间，与之间，与地面之间的摩擦力分别为多大？17、（10分）一辆卡车正在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方路口处亮起红灯,于是立即刹车使卡车匀减速前进.当卡车速度减小到2m/s时,信号灯转换为绿灯,司机又立即放开刹车,换挡加速,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度.已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了12s,求：(1)汽车减速和加速度时的加速度大小;(2)从开始刹车算起,2s末和10s末的瞬时速度.

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

根据牛顿第二定律可知，物体受的合外力越大，加速度也越大，选项A正确；物体运动的速度与合外力大小无关，即使物体运动的速度小，它所受到的合外力也可能大，选项B正确，D错误；只要物体受的合外力不为零，则物体一定有加速度，物体运动的速度就一定要改变，选项C正确；此题选择错误的选项，故选D.2、A【解析】

分别对小球B和A、B整体分析，根据共点力平衡求出弹簧A、B的弹力大小，结合胡克定律求出弹簧A和B的伸长量。【详解】对B分析，FB=GB=kxB，解得xB==m=2cm对AB整体分析，FA=GA+GB=12N，根据FA=kxA，解得xA==m=4cm。故选：A。解决本题的关键掌握胡克定律，知道在公式中，x表示弹簧的形变量，不是弹簧的长度．3、C【解析】

设列车的长度为2x，以列车为参考系，则路标相对于列车做匀变速直线运动；路标从起点到中点时设速度为v有：v2-v12=2ax，从中点到列车尾部时有：将列车作为参考系，研究路标相对于列车的运动；对前后两段由速度和位移的关系列出方程，联立即可求出列车中点经过路标时的速度．4、A【解析】在转速相同的前提下，轮子半径越大线速度越大，所以A对；5、D【解析】

重力是由于地球的吸引而引起的，故A错误；由于桌面发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（苹果）施加弹力，方向垂直与桌面向上；由于苹果发生微小的形变，要恢复原状，故会对阻碍其恢复原状的物体（桌面）施加弹力，方向垂直与桌面向下，故D正确，BC错误；故选D．本题关键明确弹力的产生条件以及弹力的方向与施力物体的形变方向相同，基础题．6、C【解析】

A．0-2s内，质点一直沿正方向运动，第1s末质点的位移和速度都没有改变方向，故A正确，不符合题意。B．根据v-t图象与时间轴所围的面积表示位移，可知第4s末质点的位移为零。故B正确，不符合题意。C．加速度等于直线的斜率，斜率的符号反映加速度的方向，可知第2s末质点的加速度方向不变，选项C错误，符合题意；

D．3-5s内质点通过的位移为0，则第3s末和第5s末质点的位置相同，故D正确，不符合题意。故选C。7、BD【解析】试题分析：对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力解得，只增加绳的长度，不会改变角度θ，故不会改变力F；A错误；减小角θ或者增大m可以增大F；B正确；脚向左移动，会减小角θ，会增加拉力；D正确；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角θ，故拉力F会减小；C错误；故选BD考点：考查力的合成与分解点评：难度中等，解决本题首先要进行受力分析，找到影响拉力的因素，列出表达式，根据几何关系进行分析8、BC【解析】

人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零，对人受力分析，受到重力mg、支持力N，假设有静摩擦力f，设为向右，根据共点力平衡条件，有：N=mgf=0即人不受摩擦力。故选BC。9、AD【解析】

在甲图中：A受到重力和B对A的支持力作用，A与B之间没有摩擦力作用，即受到2个力作用；B受到重力、接触面的支持力、A对B的压力、地面对B向右的滑动摩擦力以及力F的作用，即受到5个力的作用；在乙图中：A受到重力、B对A的支持力以及B对A沿斜面向上的摩擦力作用，即受到3个力作用；B受到重力、垂直斜面向上的支持力、A对B的压力、斜面对B沿斜面向下的滑动摩擦力作用，A对B的平行斜面向下的摩擦力以及力F的作用，即受到6个力的作用，故选项AD正确，选项BC错误。本题主要考查对物体的受力分析问题，受力按照顺序进行，即先重力，再弹力，然后摩擦力，最后其他外力，防止丢力或多力。10、AC【解析】

AB．甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论。故A正确，B错误。CD．伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量。这个方法叫“冲淡”重力。故C正确，D错误。11、AC【解析】

A、根据图象可知，a图象的速度随位移增大而增大，b图象的速度随位移增大而减小，所以图象a表示质点甲的运动，当x=0时，乙的速度为6m/s，即质点乙的初速度v0=6m/s，故A正确；CD、设质点乙、甲先后通过x=6m处时的速度均为v，对质点甲：，对质点乙：，联立解得：，当质点甲的速度v1=8m/s，质点乙的速度v2=2m/s时，两质点通过相同的位移均为x′，对质点甲：，对质点乙：，联立解得：，则有：a1=2m/s2，a2=1m/s2，故C正确，D错误；B、图线a、b的交点表示两质点在同一位置，但不是同时，故B错误；故选AC。根据图象中速度随位移的变化关系判断哪个图象是甲的运动图象，哪个是乙的图象，再根据图象直接读出x=0时，乙的速度；分别对甲和乙，根据运动学基本公式列式，联立方程求解即可加速度。12、CD【解析】

A、位移-时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，所以0～2s内A斜率为负，即速度沿负方向，B的斜率为正，即速度沿正方向，所以两人运动方向相反;故A错误.B、根据斜率等于速度，斜率绝对值越大，速度越大，可知0～2sA的速度比B的速度小;故B错误.C、在前5s内，B正向运动60m，静止2s时间又负向运动30m，即B走的总路程为90m，A走的路程为60m，故A走的路程比B走的路程少;故C正确.D、在前5s内，A的位移大小为xA=60m-0=60m，B的位移大小为xB=30m-0=30m;故D正确.故选CD.位移-时间图象的坐标表示物体在某个时刻的位置，坐标的变化量表示位移，路程要根据运动情况分析求解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、参考【解析】在描述物体的运动时，要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于它的位置是否随时间变化，以及怎样变化，这种用来做参考的物体称为参考系．点睛：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参考系，必须从具体情况来考虑．14、100，1【解析】解：当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，橱柜受到静摩擦力作用，静摩擦力F1和推力平衡，有：F1=100N；当他用1N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则橱柜受到滑动摩擦力，根据平衡条件，滑动摩擦力F2和推力平衡，则有：F2=1N故答案为100，1．【点评】对于摩擦力首先应注意分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；二者的计算方法不同，应注意区分．15、8812【解析】根据得，物体运动的加速度第末的速度．点睛：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用．三．计算题(22分)16、0，2N，2N【解析】

对A物体水平方向受力分析，最多受到B物体对A物体的一个静摩擦力作用，但不可能使A物体处于平衡状态，则B物体对A物体的摩擦力对AB整体水平方向受力分析，C物体对B物体的摩擦力必须存在，且与拉力达到二力平衡，即对ABC整体水平方向受力分析，地面对C物体的摩擦力必须存在，且与拉力达到二力平衡，即所以，