人教版三年级下册《道德与法治》期末复习知识点大全

人教版三年级下册《道德与法治》期末复习知识点大全第一单元共建美好生活第1课我们的生活越来越幸福知识点归纳今天，人们安居乐业、生活幸福，衣食住行发生了很大变化。现在的服装款式多样，风格多元，功能齐全，满足了人们日常生活需求，人们可以根据不同情况选择适合的服装。我国粮食生产连年丰收。谷物、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。今天，食物品种日益丰富，人们不仅吃得饱，而且吃得好。我们的居住条件越来越好，房屋宽敞、明亮、舒适。我们周边的环境更加宜居，商店、医院、农贸市场、健身场所等配套设施不断完善，我们的生活更加方便，幸福感不断提高。随着时代发展和科技进步，我们的交通工具越来越多样，出行越来越便捷。我国建成了全球最大的高速铁路网、高速公路网、世界级港口群，航空航海通达全球。随着生活水平的日益提高，人们对精神文化的追求也越来越高了。各种文化场所越来越多，图书馆、电影院、博物馆、科技馆等成为人们学习、休闲放松的好去处。当今，人们的文化生活日益丰富，人们享受着文化生活带来的快乐。简答题归纳1.我们的生活发生了哪些变化？答：从衣食住行和文化生活五个方面来看：①穿的服装款式多样、功能齐全；②吃的食物品种丰富，吃得饱吃得好；③住的房屋宽敞明亮舒适，环境宜居；④出行交通工具多样便捷；⑤文化生活日益丰富，图书馆、博物馆、科技馆等越来越多。2.列举三个文化场所。答：博物馆、科技馆、电影院、图书馆等。（任写三个即可）第2课幸福生活是奋斗出来的知识点归纳我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。对个人而言，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。彭士禄是我国核动力事业的拓荒者和奠基者之一。奋斗是艰辛的、曲折的、长期的。只有在中国共产党的领导下，全体人民齐心合力、团结一心、坚持不懈，才能创造幸福美好的生活。中华民族具有不畏艰难、坚韧不拔、不怕挫折的奋斗精神。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点儿都不能少。幸福生活需要一代又一代人接续奋斗。奋斗不是响亮的口号，需要从小立志、学好本领、增长才干，做好每一件日常小事，完成每一项任务，履行好每一项职责。简答题归纳1.列举三个蕴含奋斗精神的故事。答：①精卫填海；②愚公移山；③大禹治水。2.为什么说幸福生活是奋斗出来的？答：因为幸福生活不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧和勇气干出来的。无论是国家的繁荣富强，还是个人的幸福生活，都离不开坚持不懈的奋斗。第二单元劳动最光荣第3课一切靠劳动知识点归纳生活中，因为劳动分工不同，人们从事着不同的职业。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。我们要平等地对待每一位劳动者。劳动成果是劳动者用勤劳和智慧换来的，饱含着他们的心血。珍惜劳动成果是尊重劳动者的表现。各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们着想，用自己的行动感谢他们。生活中有许许多多平凡的人，虽然我们与他们并不熟识，但他们是我们生活中不可缺少的人。因为他们的辛勤劳动，我们的生活才会如此美好。简答题归纳1.为什么劳动没有高低贵贱之分？答：因为不同的职业只是劳动分工不同，每一种劳动都在为社会作贡献。农民种粮食、工人造物品、老师教书育人、环卫工人打扫街道……他们的劳动都值得我们尊重。2.在生活中，应该怎样体谅、感谢劳动者？答：①不乱扔垃圾，减轻环卫工人的负担；②上课认真听课，尊重老师的劳动；③对服务员说“谢谢”，尊重服务行业人员。第4课致敬劳动者知识点归纳劳动节全称是**“五一”国际劳动节**。人们最初设立这个节日，是为了庆祝劳动者争取到了自身合法权益。劳动节，是千千万万劳动者的节日。我们庆祝劳动节，是为了崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果。简答题归纳1.我们为什么要致敬劳动者？答：因为各行各业的劳动者用勤劳和智慧创造了我们美好的生活。无论是农民、工人、教师还是环卫工人，他们的劳动都值得我们尊重和感谢。第5课从小爱劳动知识点归纳洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中，我们已经学到了许多劳动本领。在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领。劳动有苦有累，并不轻松。有时，我们也会产生不愿意劳动的念头。劳动是我为人人、人人为我的过程。不怕苦、不怕累才是正确的劳动态度。我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。劳动习惯的养成，离不开父母和老师的教导，更离不开自己的主动学习和坚持不懈。简答题归纳1.你掌握了哪些劳动本领？答：扫地、擦桌子、整理书包、洗碗、浇花等。（根据自己的实际情况写）2.怎样养成热爱劳动的好习惯？答：从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情积极做，不怕苦不怕累，坚持每天参与劳动。第三单元我是家庭的一员第6课少让父母操心知识点归纳我们都是家庭的一员，在享受家庭温暖的同时，也承担着建设幸福家庭的责任。虽然很多事情我们不一定帮得上忙，但我们可以管好自己，不给父母添麻烦。作为家中的小成员，我们应当积极主动地做些家务事，学着帮家人分担。简答题归纳1.怎样做到“少让父母操心”？答：①管好自己，认真学习，自己的事情自己做；②不给父母添麻烦；③积极做家务，帮家人分担。第7课我的家庭贡献与责任知识点归纳家人的陪伴、关心、支持，都是对家庭的贡献。我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带。发挥好这个纽带作用，有助于维护家庭的和谐与幸福。作为家中的一员，我们也可以为家庭事务出主意，用自己的想法和行动为家庭作贡献。在家庭中，大人和孩子都有各自的责任，我们都应该尽到自己的家庭责任。要想承担好家庭责任，需要长期的努力，要有始有终，坚持负责到底。简答题归纳1.说一说你对家庭的贡献。答：①扫地；②倒垃圾；③陪爷爷奶奶说话；④管好自己；⑤关心家人的身体。（任写几项即可）2.你给家里出过哪些好点子？答：①下雨天给门口放个垫子，防止地板弄脏；②用洗脚水冲马桶，节约用水；③用淘米水浇花。第8课弘扬家庭美德知识点归纳在家庭生活中，长辈的爱无处不在。父母给予我们生命，辛勤地养育我们。爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈也关心和呵护我们。“百善孝为先。”孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——[唐]孟郊《游子吟》我们的成长牵动着长辈的心，凝聚着他们的爱。我们要心存感激，对长辈有礼貌，听从长辈的教导，关心体贴长辈，孝敬长辈，回报他们的爱。孝敬长辈，要从关心和了解他们开始，多考虑他们的感受，为他们做一些力所能及的事。兄弟姐妹之间要和睦相处，互相关心，互相帮助。哥哥姐姐要爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹要尊重哥哥姐姐。父母都为家庭作出了自己的贡献，他们在家庭中的地位是平等的。在家庭生活中，每个家庭成员，无论是男性还是女性，都应该享有平等的权利，共同承担责任，互相尊重。简答题归纳1.为什么要孝敬长辈？答：①“百善孝为先”，孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德；②长辈给了我们生命，辛勤养育我们，关心呵护我们；③我们要心存感激，回报长辈的爱。2.怎样孝敬长辈？答：①对长辈有礼貌，听从长辈的教导；②关心体贴长辈，多考虑他们的感受；③为他们做一些力所能及的事，如端水、捶背、陪他们聊天等。第四单元我们来交往第9课学会倾听知识点归纳成长离不开交往。在交往中，我们要学会倾听别人的心声，敢于和善于表达自己的感受和想法。用耳朵去“听”，用心去“听”，这就是倾听。在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解。倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。无论面对的是同伴、老师还是家长，无论对交流的话题是否有兴趣，无论是否同意他人的想法，我们都要耐心听别人说完。当与他人发生误解或冲突时，我们更要耐心听他人的解释。倾听是一种平等待人的方式，不应受彼此意见不同、能力大小等因素的影响。简答题归纳1.倾听有什么好处？答：①能体会他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解；②能学习别人的长处，使自己进步；③能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。第10课学会表达知识点归纳与别人交往时，要学会恰当表达。生活中，我们会因为各种各样的原因而不敢表达。只有找到原因，才能解决不敢表达的问题。简答题归纳1.怎样做到“学会表达”？答：①找到自己不敢表达的原因，克服心理障碍；②说话要恰当、有礼貌；③勇于表达自己的想法和感受。第11课同学要互助知识点归纳互相帮助是搭建友谊桥梁的重要基石。我们在集体中学习和生活，就像一家人一样，互相帮助是非常自然的事。互相帮助让我们得到支持，受到鼓励，也有机会学习别人的长处。有一些想法和做法就像“绊脚石”，妨碍了同学们的互相帮助。常见的错误想法有：觉得自己足够优秀不需要别人帮助、只帮助帮助过自己的人、讲条件才肯帮忙。真心互助的三个步骤：第一步：睁大眼睛找需求——认真观察别人在做什么、有什么困难，留意他们的表情和动作（皱眉头、反复尝试等），找别人想做却做不到、做不好、不好意思开口的地方。第二步：竖起耳朵听心声——将心比心，体会别人的心情和处境，设身处地为别人着想，这样才能找到真正的助人办法，而不是自以为是地“给答案”。第三步：伸出双手给支持——提供具体建议、陪伴练习、共同解决，而不只是挑毛病、直接给答案或用暴力方式“帮忙”。真正互助的三个表现：①主动观察——发现他人想做却做不到的地方；②真心支持——发自内心帮助，不带控制或优越感；③具体行动——给出可操作建议或直接协助。“伪互助”的三种表现：①形式帮忙——光说“我来帮你”却无后续；②控制式帮助——以“为你好”为名强迫他人接受自己的方式；③挑毛病代替支持——只说缺点却不示范、不陪伴、不鼓励。简答题归纳1.同学之间为什么要互相帮助？答：互相帮助能帮助我们解决困难，让我们感受到集体的温暖；能让我们收获友谊，学习别人的长处，共同进步；帮助别人也会让自己感到快乐。2.怎样做到“真心互助”？答：①主动观察，发现同学需要帮助的地方；②将心比心，体会同学的心情和感受；③提供具体的帮助或建议，不挑毛病、不敷衍、不代替思考。3.辨析：同学不会做题，直接告诉他答案，这是真正的帮助吗？为什么？答：这不是真正的帮助。因为直接告诉他答案等于代替他思考，他没有真正学会解题方法。正确的做法是：陪他一起看解析，引导他思考，下次遇到类似的题他自己就会做了。第12课待人要诚信知识点归纳诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看做人的根本、做事的准则。诚实不仅是不说假话，更包括勇于承担责任、不侵占他人功劳。做错了事主动承认、不贪功、不夸大事实，都是诚实的行为。说谎是不诚实的表现。在多数情况下，我们并不会故意说谎。有时候，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣而说谎。说谎像一层薄雾，遮住真实的自己。说谎虽然能躲一时，但心里会更累；只有说实话，才能轻松做自己。《狼来了》的故事告诉我们：说谎会破坏他人对自己的信任，一次失信需要用百次真诚去修复。明山宾卖牛的故事告诉我们：诚实是无价的，即使面临损失，也要坚守诚信。明山宾虽然损失了金钱，但赢得了比金钱更宝贵的东西——信誉和内心的安宁。诚实守信不仅是道德要求，更是立身之本，能帮助我们获得他人的信任和尊重。守信的三重境界：①承诺是起点——答应朋友的事是信任的初始契约；②沟通是责任——遇突发情况主动告知比沉默更显尊重；③致歉是担当——未能履约后真诚道歉比找借口更有力量。信守承诺五法：①马上记录——答应别人的事立刻记下来；②提前准备——答应带的东西前一天就准备好；③请人提醒——请父母或好朋友帮助提醒；④分清主次——先完成答应别人的事再去玩；⑤量力而行——答应前先想清楚自己能否做到。考试不作弊、借东西按时归还、做错事主动承认、不隐瞒自己犯的错误，都是诚实的行为。诚实是一种自律，即使在无人监督时也要坚持。简答题归纳1.什么是诚实？为什么要做一个诚实的人？答：诚实就是实话实说、不隐瞒、不夸大、不编造事实，做错了事主动承认。诚实的人能得到别人的信任和尊重，拥有真诚的朋友；不诚实的人会失去信任，最终害了自己。2.人们为什么会说谎？说谎有什么后果？答：人们往往会因为恐惧、