小学三年级上册混合运算练习题

小学三年级上册混合运算练习题亲爱的小朋友们，数学是一门充满乐趣和挑战的学科，而混合运算则是数学大厦中一块非常重要的基石。它不仅能锻炼我们的计算能力，还能培养我们的逻辑思维和细心品质。通过适量的练习，我们能更熟练地掌握运算顺序，为今后的数学学习打下坚实的基础。下面，就让我们一起进入混合运算的练习吧！一、练习目标1.巩固掌握不含括号的两步混合运算的运算顺序（只有加减或只有乘除时，从左往右依次计算；既有加减又有乘除时，先算乘除，后算加减）。2.初步掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序（要先算小括号里面的）。3.能够正确、熟练地进行混合运算的计算。二、温馨提示小朋友们在做混合运算时，一定要牢记以下运算顺序哦！*同级运算（只有加减法或只有乘除法）：从左往右，依次计算。*不同级运算（既有加减法又有乘除法）：先算乘除法，后算加减法。*带小括号的运算：要先算小括号里面的，再算小括号外面的。认真审题，仔细计算，就能准确解答啦！三、练习题（一）基础巩固（不含括号的混合运算）第一组：只有乘加、乘减的混合运算1.20+5×32.4×6-103.15-3×44.7×8+125.30-6×2第二组：只有除加、除减的混合运算6.36÷6+77.20-18÷28.42÷7-59.8+16÷410.25-24÷3第三组：乘除与加减混合（不含括号）11.5×4+18÷312.20-10÷2+513.3×6-12÷414.48÷6+2×715.10+8×3-15（二）能力提升（含有小括号的混合运算）16.（10+20）÷517.4×（7-3）18.30-（6+12）19.（25-17）×220.56÷（14-7）21.7×（3+4）22.（42+18）÷923.60-8×（2+3）24.（18÷3）+（24÷6）25.9×（10-6）-20（三）拓展应用（解决问题）26.小明有20元钱，买了3支钢笔，每支钢笔5元，还剩多少钱？27.妈妈买了4袋苹果，每袋6个，吃了10个，还剩多少个苹果？28.同学们做游戏，每8人一组，可以分成3组。如果每6人一组，可以分成几组？29.学校买来50本故事书，分给二年级20本，剩下的平均分给三年级5个班，每个班分到多少本？30.一本童话书有72页，小红每天看8页，看了6天，还剩多少页没看？四、参考答案做完所有题目后，小朋友们可以对照下面的答案，看看自己做得怎么样。如果有做错的题目，一定要认真分析错误原因，再重新做一遍哦！（一）基础巩固1.20+5×3=20+15=352.4×6-10=24-10=143.15-3×4=15-12=34.7×8+12=56+12=685.30-6×2=30-12=186.36÷6+7=6+7=137.20-18÷2=20-9=118.42÷7-5=6-5=19.8+16÷4=8+4=1210.25-24÷3=25-8=1711.5×4+18÷3=20+6=2612.20-10÷2+5=20-5+5=2013.3×6-12÷4=18-3=1514.48÷6+2×7=8+14=2215.10+8×3-15=10+24-15=19（二）能力提升16.（10+20）÷5=30÷5=617.4×（7-3）=4×4=1618.30-（6+12）=30-18=1219.（25-17）×2=8×2=1620.56÷（14-7）=56÷7=821.7×（3+4）=7×7=4922.（42+18）÷9=60÷9=（答案应为6余6，或根据教材要求保留整数或分数，此处按整数除法有余数表示）23.60-8×（2+3）=60-8×5=60-40=2024.（18÷3）+（24÷6）=6+4=1025.9×（10-6）-20=9×4-20=36-20=16（三）拓展应用26.20-3×5=20-15=5（元）答：还剩5元钱。27.4×6-10=24-10=14（个）答：还剩14个苹果。28.8×3÷6=24÷6=4（组）答：可以分成4组。29.（50-20）÷5=30÷5=6（本）答：每个班分到6本。30.72-8×6=72-48=24