2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷_第1页
2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷_第2页
2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷_第3页
2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷_第4页
2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年湖南衡阳市船山实验中学等校九年级下学期5月中考模拟道德与法治试卷一、单选题1.2026年4月23日是第31个世界读书日,某校开展了读书分享活动,同学们先后分享了《雷锋剪影》《中国共产党简史》《中国禁毒史》等书籍。该活动的开展有助于学生()①增强身体素质②充盈精神生命③减轻学业压力④抵制不良诱惑

A.①②B.①③C.②④D.③④2.某中学的“青春邮箱”中收到这么一封“苦恼信”:看到同学多才多艺,总觉得自己一无是处;很在意他人眼光,害怕与人相处。下列建议能帮助他化解苦恼的有()①欣赏自己,接纳自己的全部②相信自己,忽视他人评价③开放自己,主动去结交朋友④反思自己,改正所有缺点

A.①②B.①③C.②④D.③④3.观察下边漫画《只要坚持往上爬,绊脚石就能成为垫脚石》。对此理解正确的是()

A.只要坚持不懈,就能成功登顶B.消除负面情绪,保持积极乐观C.拒绝借助外力,独自解决问题D.直面挫折挑战,发掘生命力量4.网络“开盒”指的是通过非法手段进行网络搜索、挖掘,获取并公开他人个人信息,煽动他人对受害者进行骚扰辱骂的行为。这警示青少年()

A.文明上网,遵守网络规则B.保护隐私,远离网络生活C.珍视自由,限制人身权利D.公正司法,打击违法犯罪5.2026年1月28日,长沙市将61个交警岗亭正式升级为“暖心驿站”,为奔波在城市街巷的外卖骑手、快递小哥提供休息、饮水、充电等服务。以下标题最适合这则新闻的是()

A.规范交通秩序,筑牢安全防线B.尊重不同劳动,传递城市温暖C.完善基础设施,优化经济结构D.加强法治保障,守护公平正义6.“感动中国2024年度人物”李登月1943年投身八路军,亲历抗日战争、解放战争、抗美援朝战争。和平年代,他致力于编写战争史料和开展红色宣讲,将自己亲历的战斗和战友的故事讲给年轻人听。李登月老人的事迹启示我们要()①传承革命精神②追求个人荣誉③珍惜和平生活④捍卫国家利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.从原料是猪肉的“一品牛”肉干,到只有12W功率的“120W”充电器,再到机器生产的“手打”挂面……乍一看,这像是在描述产品特点,但其实它们仅是商标,和实际品质没有关系。针对类似“心机商标”,以下措施合理的是()

A.商家要依法诚信经营,自觉规范自身行为B.消费者树立诚信意识,珍惜个人诚信记录C.发挥市场决定性作用,激活市场主体活力D.监管部门要严格执法,禁止企业注册商标8.习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”对此,下列传导路径逻辑正确的是()

A.保障宪法实施→加强宪法监督→维护宪法权威B.加强宪法监督→保障宪法实施→维护宪法权威C.维护宪法权威→保障宪法实施→加强宪法监督D.加强宪法监督→维护宪法权威→保障宪法实施9.湖南省在编制“十五五”规划工作中,坚持将人民群众“想干的事”变成政府“要干的事”,将政府“干成的事”变成群众“拥护的事”,广泛征求了各方面意见建议,从6.2万余条群众建议中汲取了智慧、汇聚了力量。这一做法()①扩大了公民的政治权利②坚持了以经济建设为中心③展现了人民民主的真谛④保障了政府决策的科学化

A.①②B.①③C.②④D.③④10.伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是党和国家的宝贵精神财富,凝聚着中国共产党人的初心和使命。下列事例能够体现其内涵的是()

A.全家外出休闲旅游,用心增进家人情感交流B.居民自觉垃圾分类,共同维护社区环境卫生C.党员干部冲锋在前,主动参与各类应急救援D.个别网红歪曲事实,随意诋毁革命先烈形象11.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布,自2026年7月1日起施行。对此,下列认识正确的是()①国家主席行使决定权②全国人大行使立法权③此举能消除民族差异④坚持民主集中制原则

A.①②B.①③C.②④D.③④12.“我们迎着初升的太阳/走在崭新的道路上/我们是优秀的中华儿女/谱写时代的新篇章/我们迎着风雨向前方/万众一心/挽起臂膀。”音乐课上,一首《走向复兴》令人振奋。从歌词中可知,实现中华民族伟大复兴必须()①贡献中国智慧②弘扬中国精神③走好中国道路④凝聚中国力量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.1945年10月25日,被日本殖民者窃据50年的台湾重回祖国怀抱。在台湾光复80周年之际,全国人大常委会通过决定,将每年10月25日设立为台湾光复纪念日。设立台湾光复纪念日旨在()①凝聚两岸民族共识,助力祖国统一大业②深化两岸经贸往来,共享改革发展成果③强化两岸历史记忆,弘扬伟大抗战精神④促进两岸区域协调,加快实现全面小康

A.①②B.①③C.②④D.③④14.2026年4月14日,国家主席习近平会见来华进行正式访问的西班牙首相桑切斯时指出,“反对世界倒退回丛林法则,共同捍卫真正的多边主义,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序”。这表明中国()①坚持共商共建共享的原则②持续推进国际关系民主化③积极主导全球规则的制定④集中力量办好自己的事情

A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料题15.【尊法守法与法同行】某普法宣传栏中展示了以下信息。

栏目一法律链接一年来,共制定法律6件,修改法律14件,作出法律解释1件、有关法律问题和重大问题的决定3件。——摘自2026年全国人大常委会工作报告栏目二漫画展示运用所学知识,说说以上信息体现了法律的哪些特征。16.【书香鸟鸣以爱润心】某中学一名高三学生因备考受鸟鸣干扰,提笔致信校方。校长的回复引发网友对好的教育的思考,以下是该学生与校长的部分对话。

尊敬的校长,您好!请派专人拆除鸟巢。——学生亲爱的同学,高考很重要,但它只是人生长河中的一朵浪花,而学会尊重生命,理解万物,与不适共处,才是伴随你一生的财富。——校长您的回信让我对生命与自然有了更多的思考,我很认同这份用心,我也会安心学习、认真备考。——学生结合材料,运用所学知识,说说你从中读出了哪些好的教育。17.【时光流转年俗新变】春节是中华民族最重要的传统节日。围绕春节的变与不变,同学们展开讨论。结合两位同学的对话,运用所学知识,分析我国春节中的“变”与“不变”。18.【释法明理普法同行】2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。某校围绕该法开展普法宣传活动,请你参与其中。活动一以案说法

案例重现张某与赵某是上下楼邻居,赵某经常在夜间22点后高分贝播放音响,严重影响张某及其家人正常休息。张某多次上门沟通、物业多次劝阻,赵某均未整改。无奈之下,张某向公安机关报案,要求严惩赵某的行为……法条链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十八条违反关于社会生活噪声污染防治的法律法规规定,产生社会生活噪声,经……有关部门依法劝阻、调解和处理未能制止,继续干扰他人正常生活、工作和学习的,处五日以下拘留或者一千元以下罚款……(1)运用所学知识,请你为上述案例设计一个完美结局,并说明理由。活动二情景剧场同学们准备将以上案例编写成情景剧,确定了以下活动步骤:

●确定主题:____________________________●编写剧本:围绕主题,展现相关生活场景,突出治安管理处罚法在生活中的作用。●分工合作:将全班同学分为编剧、导演、演员、剧务,人人参与,分工负责。(2)请你补充活动主题,并说说开展此次活动对学生成长的价值。19.【胸怀天下中国担当】某班围绕“明辨‘中国冲击’谬论,践行全球共赢使命”为主题开展项目式学习,请你完成以下任务。任务一资料搜集·理性辨析针对“中国冲击论”论调,项目组搜集到以下信息并制作成资料卡:

“十四五”时期中国对世界经济增长的年均贡献率保持在30%左右。中国风电、光伏、新能源汽车等产品出口到200多个国家和地区,推动全球风电、光伏发电成本分别下降超过60%和80%。中国提出共建“一带一路”倡议,给予同中国建交的最不发达国家零关税待遇,助力其融入国际产业链。近段时间,西方某些媒体声称中国在高技术领域快速发展,挤占了发达国家的市场份额,限制了其他国家的发展空间,将其定性为“对全球经济的冲击”。(1)结合资料卡,运用所学知识,驳斥“中国冲击论”这一错误论调。任务二小组研讨·建言献策在研讨交流环节,项目组发现,当前世界各国发展仍很不平衡,美国的人均GDP已接近9万美元,而阿富汗、南苏丹等国还不足500美元,当今世界有200多个国家和地区,历史、文化、社会制度等不尽相同,不能要求它们采取同一种发展模式。一个国家如果沉迷于冷战旧梦,执着于单极霸权,对国际规则合则用、不合则弃,不仅严重影响世界经济发展,也会影响自身发展。(2)针对研讨中提出的问题,请为世界各国实现共赢提出合理化建议。任务三总结反思·践行宣言在总结反思环节,项目组结合本次学习活动,郑重写下“我的行动宣言”。

行动宣言当前国际形势变乱交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论