2025~2026学年福建福州格致中学下学期九年级道德与法治一模试卷

2025~2026学年福建福州格致中学下学期九年级道德与法治一模试卷一、单选题1.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”这句古语启示我们，梦想（）

A．是人生最重要的精神支柱，能彻底改变人的命运B．与个人的人生目标紧密相连，激励我们不断进步C．只要树立远大志向，就一定能够实现D．需要经过艰苦奋斗，一旦遇到困难就要放弃2.下图漫画《拆》讽刺了（）

A．个人利益与集体利益是完全对立的B．我们要坚持集体主义，反对极端个人主义C．集体利益与个人利益在根本上是一致的D．集体应当尊重和保障个人的正当利益3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。这一规定体现了对未成年人的（）

A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．网络保护4.“讲文明话、办文明事、做文明人”，文明有礼是一个人立身处世的前提。下列做法符合文明有礼要求的是（）①与人交谈时，态度谦和，用语文明②在公共场合大声打电话，不顾及他人感受③见到长辈主动问好，使用敬语④在网络上随意发表不文明言论

A．①②B．①③C．②④D．③④5.某小区居民李某因对物业公司的服务不满，便在业主微信群里捏造事实，污蔑物业公司经理贪污公款。李某的行为侵犯了物业公司经理的（）

A．名誉权B．隐私权C．肖像权D．姓名权6.“法律是成文的道德，道德是内心的法律。”这句话说明了（）

A．法律可以替代道德的作用B．法律与道德相辅相成、相得益彰C．道德的作用比法律更重要D．法律与道德互不相干7.2025年12月4日是第十一个国家宪法日，主题是“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。设立国家宪法日是为了（）

A．彻底杜绝违法行为的发生B．增强公民的宪法意识，维护宪法权威C．让宪法取代其他所有法律D．表明宪法是普通法律的总和8.中学生小福在放学路上看到一男子正在偷窃电动车，他应该（）

A．奋不顾身，立即上前与小偷搏斗B．事不关己，赶紧走开当作没看见C．保持冷静，记住小偷特征并拨打110报警D．大声呼喊，召集路人一起抓小偷9.2025年，我国GDP比上年增长5.0%，经济总量首次突破130万亿元，货物贸易连续八年位居世界第一。这表明我国（）

A．已完全实现社会主义现代化B．坚持改革开放，经济实力不断增强C．已经成为世界最发达的国家D．已经解决了社会主要矛盾10.“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话告诉我们（）

A．诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则B．诚信只是大人的事，与青少年无关C．不讲诚信只会受到道德谴责，不会受到法律制裁D．诚信是企业成功的唯一因素11.小闽的爷爷今年80岁，每月按时领取养老金；小闽的爸爸是一名国企工程师，每月有工资收入；小闽的妈妈经营一家小餐馆，每月有营业收入。上述收入分别属于（）

A．按劳分配、按生产要素分配、按劳分配B．社会保障收入、按劳分配、按生产要素分配C．社会保障收入、按生产要素分配、按劳分配D．按劳分配、社会保障收入、按生产要素分配12.下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）

A．小张在网络上随意发布他人的隐私信息B．小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息C．小王在遭遇校园欺凌后，依法向学校和家长求助D．小赵在考试中抄袭同学答案，以获取高分13.“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话强调的集体力量来源于（）

A．集体成员数量的多少B．集体成员共同的目标和团结协作C．集体中领导者的个人能力D．集体中的物质条件14.2025年，我国新能源汽车年产量突破1300万辆，连续10年位居全球第一，这是我国坚持____战略的成果。（）

A．可持续发展B．乡村振兴C．创新驱动发展D．区域协调发展15.处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（）

A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼二、材料题16.【感悟亲情，学会感恩】在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。请从法律和道德两个角度，简要说明青少年为什么要孝亲敬长。17.【遵守规则，维护秩序】观察下图漫画《“让座”》。(1)从社会规则与自由的关系角度，评析漫画中年轻乘客的行为。(2)请从“遵守规则”的角度，给年轻乘客提一条建议。18.【维护公正，守护正义】2025年，全国法院依法审理各类案件4500余万件，坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。请运用所学知识，说明公平正义对个人和社会的意义。19.【青春有格，止于至善】“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。请列举两个青少年在生活中践行“止于至善”的具体行为。20.【网络生活，理性参与】情境一小闽是一名九年级学生，最近迷上了一款手机游戏，每天放学回家就抱着手机打游戏，经常玩到深夜，导致第二天上课无精打采，学习成绩明显下降。老师找他谈话，他说：“网络是我的自由，我想怎么玩就怎么玩，谁也管不着。”情境二小福在网上看到一则“某地即将发生大地震”的谣言，他没有多想就转发到了自己的朋友圈和班级群里，引起了部分同学的恐慌。事后，公安机关找到了小福，对其进行了批评教育，并依法处以200元罚款。情境三小榕在浏览网页时，发现一家网店售卖盗版教材和教辅资料，价格远低于正版。小榕犹豫了：“是买便宜的盗版，还是支持正版？”阅读上述材料，回答问题：(1)评析行为：请你运用“自由与规则”的相关知识，评析小闽的观点。(2)案例分析：小福的行为属于什么性质的违法行为？请结合“合理利用网络”的知识，分析小福被处罚的原因。(3)价值选择：如果你是小榕，你会如何选择？请从“诚信”和“法律”两个角度说明理由。21.【法治中国，你我同行】材料一2025年，我国正式实施《中华人民共和国学前教育法》，这是我国首次专门针对学前教育领域制定的法律，填补了学前教育法律的空白。该法明确规定，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得组织考试，防止和纠正“小学化”倾向。材料二2024年12月4日是第十一个国家宪法日，各地开展形式多样的宪法宣传活动。某校九年级（1）班开展了以“弘扬宪法精神，维护宪法权威”为主题的宪法晨读活动。同学们齐声诵读宪法部分条款：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”“国家推广全国通用的普通话”……材料三某社区居委会门口张贴了一则通知：“尊敬的各位居民：根据《中华人民共和国消防法》和《高层民用建筑消防安全管理规定》，即日起本社区将开展电动车违规停放充电专项整治行动。请各位居民自觉遵守规定，将电动车有序停放在指定区域，严禁在楼道、疏散通道、安全出口等公共区域停放或充电。对拒不整改的，将依法处以警告或500元以下罚款