河南驻马店市某中学2025-2026学年八年级下学期期末测评物理试卷

河南驻马店市实验中学教育集团2025-2026学年八年级下学期

期末测评物理试卷

一、填空题

1.物理学中为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献，常常用科学家的名字命名相关物

理量的单位，例如用牛顿命名了力的单位。请你仿照例子再写一例，用命名了

的单位。

2.体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将

飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的，同时他觉得头疼，说明力的作

用是的。

3.如图，某学生在练习排球垫球。排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有

o若排球受到的重力为2.8N,在竖直下落的过程中，某时刻所受空气阻力大

小为O.5N,此时排球所受合力大小为N,方向是（不考虑空气浮

力）。

花

4.手握一个重为12N的瓶子保持悬空静止，则瓶子受到的摩擦力大小为__________N；

当手的握力增大1倍时，瓶子所受的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）；

手对瓶子的握力是由于发生形变产生的。

5.如图所示的两个轻质薄壁圆柱形容器中，盛有相同度量的同种液体，容器底部对地面的

压强分别为P甲和〃乙，则P甲P乙。若液体对容器底部的压力分别为弓和当，

（两空均选填或"="）

6.思想方法是初中物理的重要工具，有助于理解物理概念与规律，有助于理解物理本质和

培养科学素养，让科学探究更科学、更高效。请仿照示例，再写出另一种思想方法，并写出

一个相对应的应用实例（不能与示例重复）。

【示例】思想方法：转换法

时应示例：探究压力作用效果与哪些因素有关

思想方法：________________

对应示例：________________

二、单选题

7.小洛对教室内的一些物理量进行估测，其中合理的是（）

A.托起物理书所用力约为10N

B.中学生体重约为50N

C.一根完整的粉笔所受重力约为0.1N

D.教室内的大气压约为106pa

8.如图所示，“投壶”是古人宴会时礼节性的游戏。在投壶时，下列说法正确的是（）

A.投壶者将箭掷出时，人对箭的力大于箭对人的力

B.箭矢在空中运动过程中，若所有外力突然消失，箭矢将立即静止

C.静止在地面上的壶，所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力

D.被投出的箭矢最终落向地面，是因为受到了重力的作用

9.日常生活、生产中的实例常常用到物理知识，如图所示，下列说法不无破的是（）

图-1图-2图-3图-4

A.图-I,潜水艇通过改变自身所受重力的大小实现浮沉

B.图-2,用高压锅做反是利用水的沸点随着气压的升高而升高

C.图-3,洗脸池下端U形“反水弯”的设计遵循了连通器的原理

D.图-4,飞机快速滑行时，机翼上表面比下表面的空气流速快、压强大，从而获得升力

试卷第2页，共8页

10.俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象,

下列说法正确的是（）

A.西瓜的密度大于李子的密度

B.西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力

C.李子受到的浮力小于它的重力

D.西瓜所受的浮力大于它排开水的重力

II.如图所示是小李同学将书包从学校大门提到楼上教室中的情景：①将书包从地面提起;

②提着书包沿水平方向匀速行走；③提着书包上楼；④静止站在门口等候开门。其中，他对

书包的提力做功的是（）

①②③④

A.只有①③B.只有①②③C.只有②①D.只有①③④

12.《论衡》《天工开物》《五十二病方》《永乐大典》等古代典籍中记教了众多体现先民智慧

的工具或装置。下列对其中所涉及的物理知识分析正确的是（）

T

A.《天工开物》：“桔嗥”汲水装置是利用杠杆原理，不但可以省力还可以省功

B.《梦溪笔谈》：“强弩”射箭时将弹性势能转化成动能

C.《五十二病方》：“拔火罐''是利用罐内气压大于外界大气压，将罐紧紧吸在皮肤上

D.《永乐大典》：“压榨机”是通过增大受力面枳来增大压强，从而榨出油或汁液

三、多选题

13.工人用沿斜面向上的拉力/将一个木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中

拉力尸做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，木箱升高的高度为1.2m,整

个过程的额外功是240L下列说法正确的是（）

A.拉力产=IOONB,斜面的机械效率〃=40%

C.木箱的重力为30CND.木箱炉受的摩擦力/=l（）0N

14.小明将木棒的一端缠绕铜丝做成了自制简易密度计，如图所示。将其放入甲乙两种液体

中，静止时两液面恰好相平，下列说法正确的是（）

甲乙

A.密度计在甲乙液体中受的浮力，FQF乙

B.木棒浸入甲液体的体积更大，说明外，夕乙

C.甲乙液体对容器底部压强〃

D.该密度计底部受甲乙液体的压强况=/%

四、作图题

15.今年植树节活动，小洛同学负责用平板车把劳动工具（图中用方块代替）送到植树地点,

劳动工具与平板车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，请在图中以。点为作用点画出工

具的受力示意图。

试卷第4页，共8页

16.“节约用水，人人有责”。图甲是按压式水龙头，水龙头手柄可看作一个杠杆，向下按关

水，其简化图如图乙所示，请你在图乙中画出阻力人的阻力臂并画出施加在A点的最小

乙

五、实验题

17.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.，实验中让钢球从斜面上

某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右

运动直至停止。

(1)实验中是通过观察来判断钢球的动能大小。

(2)让同一钢球从斜面的高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与

____________的关系。

(3)若木板绝对光滑，则(选填“能”或“不能”)完成该实验，因为

18.小白在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹

簧测力计，底面积为5cm?、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度

未知的某种液体,细线等。(g=10N/kg)

实验步骤ABCDEF

弹簧测力计示数

2.62.52.42.42.3

/N

⑴小白进行了如图所示的实验：用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤

如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)，将其示数记录在表中。

A步骤中圆柱体铜块的重力大小是N,铜块完全浸没在水中所受浮力Ff.=

___________No

(2)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟有关。

(3)比较D、E可知，浮力大小跟浸入液体的深度____________(选填“有关"或‘'无关")；步

骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐(选填“增大”或“减

小

(4)再利用实验中的数据可算出〃中液体的密度是kg/m\

19.为探究杠杆的平衡条件，小晨利用刻度均匀、每小格为5cm的杠杆，重力均为0.5N的

钩码完成如图所示实验。

O

1,7

甲

⑴未挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母

向侧适当调节，目的是为了方便直接读出。

⑵杠杆调节平衡后，在杠杆的A、8两点分别挂上钩码，调整钩码的个数，使杠杆再次在水

平位置平衡，记录下此时杠杆上力和力臂的数据。为了寻找杠杆平衡的普遍性规律，接下来

小晨可以进行的操作是o

试卷第6页，共8页

A.分析测出的这组数据，找到其中的规律，得出杠杆的平衡条件

B.保持一侧钩码不动，改变另一侧钩码数量并适当移动，使杠杆再次在水平位置平衡

⑶如表1所示，分析小晨的实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是（用表1中的物理

量符号表示）；若将图乙中A点2个钩码、B点3个钩码各取掉一个，则杠杆将（选填

“保持平衡''、"左端下沉”或“右端卜,沉”）。

表1：杠杆平衡条件实验数据

动力动力臂阻力阻力臂

次数

耳/鸟/

N/"cmN/2/cm

11.510.0115.0

21.510.01.510.0

31.510.035.0

.......

（4）根据杠杆平衡的知识，小晨制作了一个双提纽杆秤，如图所示。当他用这个杆秤称量物

体时，这个杠杆的支点是_____（选填“提纽”或“秤钩”）所在的位置。秤杆上的刻度是_____

（选填“均匀”或“不均匀”〕的，若要增加称量最大质量，在不改变秤蛇质量的情况下应选用

（选填“提纽1