2027年中考历史总复习好题汇编-隋唐时期的经济文化

第1页（共1页）2027年中考历史总复习好题汇编——隋唐时期的中外文化交流一．选择题（共21小题）1．（2025春•南昌期中）唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（）A．玄奘 B．魏征 C．鉴真 D．松赞干布2．（2025春•宝丰县期末）历史示意图可以直观形象地展现历史。如图反映的史实是（）A．文成公主入藏 B．玄奘西行 C．丝绸之路开辟 D．鉴真东渡3．（2025•湛江二模）如表为唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。据此可反映，唐朝当时（）少年离本国，今去已成翁。客梦孤舟里，乡山积水东。鳌沈崩巨岸，龙斗出遥空。学得中华语，将归谁与同。A．推行开明的民族政策 B．形成了发达的交通网络 C．实行开放的对外政策 D．已经成为世界文化中心4．（2025春•工业园区期末）新罗派遣唐使臣和大批留学生到唐朝，还有不少新罗人留在长安做官，许多新罗商人来到中国经商；朝鲜半岛的音乐不仅在唐朝宫廷演出，还广泛流行于民间。这反映了（）A．新罗商人热衷于做官 B．新罗文化较唐朝优越 C．唐朝和新罗往来频繁 D．唐朝文化影响全世界5．（2025春•沙坪坝区校级期中）唐朝时期，日本积极派遣唐使来华，为日本带回大量唐朝的先进制度，推动了日本的发展。这段材料可以用来说明遗唐使来华的（）A．背景 B．目的 C．影响 D．启示6．（2024春•惠山区期末）史学家冯其庸在读《大唐西域记》时有感而发，写下来“万死艰难逾大漠，热风吹送一僧归”诗句。他赞扬的是（）A．鉴真 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．崔致远7．（2025春•蜀山区期中）如图的邮票图案内容分别为“西行求法”和“东归译经”。据此请问玄奘“西行”目的地和“东归”的地点分别是（）A．日本和洛阳 B．大食和洛阳 C．新罗和长安 D．天竺和长安8．（2025春•玛纳斯县期末）新罗人崔志远12岁入唐求学，18岁考中进士，在唐朝做了官；有类似经历的还有日本人阿倍仲麻吕等，以上现象可以佐证唐朝（）A．经济繁荣 B．民族和睦 C．疆域辽阔 D．政治开明9．（2025春•容县期末）“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏。”这是某电视剧片尾曲《人生只做一事又何妨》的部分歌词。该歌词称赞的主人公是（）A．玄奘 B．戚继光 C．鉴真 D．吴道子10．（2025春•綦江区期末）他的弟子整理的《大唐西域记》，记载了他游历的所见所闻，包括100多个国家和城邦的建筑、婚姻、丧葬、宗教信仰。沐浴和音乐舞蹈等风土民俗。材料中的“他”是（）A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．崔致远 D．玄奘11．（2025•广州二模）唐朝高僧鉴真历经六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还带去了医药、建筑等知识。这反映了唐朝（）A．对外战争频繁 B．文学艺术繁荣 C．中外文化交流密切 D．民族政策开明12．（2025•西峡县一模）和如图路线示意图有关的历史事件是（）A．张骞出使西域 B．文成公主入吐蕃 C．鉴真东渡 D．玄奘西行13．（2025春•兰州期中）如表是某部历史剧中呈现的场景，其中的“高僧”指的是（）场景一大唐天宝年间，一名扬州高僧受邀前往日本传法。某日，高僧率领一众弟子杨帆启程。场景二高僧六次出海，历尽艰辛，双目失明后仍不屈不挠一次行船中途有人问高僧顶风波浪不改初衷的原因，高僧答道：“此为佛法，何惜性命？”A．玄奘 B．阿倍仲麻吕 C．鉴真 D．马可•波罗14．（2024•龙岗区二模）在某一版本的日本历史教科书中，有这样的叙述：“遣唐使从唐朝引进先进的政治制度和国际文化，给日本带来了深远的影响。尤其是吉备真备和玄昉，归国后得到天皇重用，活跃于政界。”这说明了（）A．唐文化在东亚的影响力 B．唐蕃和亲的积极意义 C．日本大化改新的必要性 D．鉴真东渡的卓越贡献15．（2024春•五华县期末）“然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮，或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，翌年与奈良东建戒台，授戒法。”材料描述的事件是（）A．玄奘西行 B．日本遣唐使来华 C．鉴真东渡 D．新罗留学生来华16．（2026•张家港市模拟）印度（天竺）的戒日王邀请玄奘在曲女城宣讲佛法之后，立即向唐朝派出了代表团，在玄奘回国之前，代表团就到了长安，受到唐太宗的隆重接待。此后，唐朝也派使者回访了戒日王。这说明了玄奘西行（）A．使佛教在印度开始传播 B．促进了中印的友好交往 C．推动了唐朝经济的发展 D．连通西域与唐朝的联系17．（2025•泰兴市二模）“轻舟浮渡，六次成功临彼土。愿力无边，招手冯夷看海天。高坛讲律，盏盏禅灯明暗室。杖锡千家，环海都开友谊花。”材料歌颂的是哪一历史人物（）A．鉴真 B．玄奘 C．郑和 D．张骞18．（2025春•兰州期中）国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《金刚经》19．（2025春•澄海区期末）2025年3月6日晚，大型民族器乐剧《玄奘西行》在新加坡滨海艺术中心剧院首演，以中国民乐的旋律向观众讲述一代高僧玄奘的传奇旅程。历史上这位“高僧”（）A．自己整理并写成了《西游记》 B．开创了通往亚非的海上交通航线 C．为中日文化交流做出卓越贡献 D．为中国佛教的发展作出重大贡献20．（2024•河东区一模）《唐大和尚东征传》是最早由日本人用汉语书写的记述鉴真事迹的作品，是有关鉴真研究的最重要史料之一。据相关记载，鉴真在日本被称为“律宗开山祖”“天台宗先驱”。鉴真还有“医药始祖”“文化之父”之称。这说明鉴真东渡（）A．促进了经济的繁荣发展 B．加强了民族的交流融合 C．加强了政治制度的创新 D．推动了中外文化的交流21．（2025春•宝应县期中）扬州樱花大道是著名的赏樱胜地，而唐代高僧鉴真（扬州人）曾六次东渡日本，传播佛教与文化，被日本人民尊称为“文化恩人”。鉴真东渡日本的主要贡献是（）A．引进日本樱花到中国种植 B．传播唐朝的佛教、建筑、医药等文化 C．帮助日本建立科举制度 D．将日本的茶道带回唐朝二．材料题（共1小题）22．（2025春•福州期中）阅读材料，完成下列要求。注：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。10多年后，他携带大量佛经回到长安。注：曲辕犁将以前的直辕、长辕改为曲辕、短辕，使犁架变小变轻，且便于调头和转弯，节省了人力和畜力。注：鉴真历经12年，终于成功东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书，使汉语广泛地渗入日本的社会生活。注：筒车直立于江河岸边的水中，当立轮受水流冲击时，会日夜旋转。既省人力，又可不停的灌溉农田。——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学中国古代史有关知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学中国古代史的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）

答案一．选择题（共21小题）1．（2025春•南昌期中）唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（）A．玄奘 B．魏征 C．鉴真 D．松赞干布【分析】本题主要考查玄奘西行，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】结合所学知识可知，玄奘西行天竺，带回来了大量佛教典籍，促进了中印文化交流，A项正确；魏征是唐太宗时期著名的谏臣，与题意不符，排除B项；鉴真东渡日本，促进了中日文化交往，与题意不符，排除C项；松赞干布统一了青藏高原，与题意不符，排除D项。故选：A。【点评】本题以玄奘西行为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。2．（2025春•宝丰县期末）历史示意图可以直观形象地展现历史。如图反映的史实是（）A．文成公主入藏 B．玄奘西行 C．丝绸之路开辟 D．鉴真东渡【分析】本题考查了玄奘西行，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据所学分析示意图可知，示意图显示的起点是唐朝都城长安，终点是佛教的起源地天竺（印度），很明显这个示意图反映的是玄奘法师西行天竺求取佛经的过程，C项正确；文成公主入藏是嫁到我国的西藏地区，开辟丝绸之路的张骞出使的西域，丝绸之路的终点是欧洲，排除AB两项；鉴真东渡前往的是日本，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了玄奘西行，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。3．（2025•湛江二模）如表为唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。据此可反映，唐朝当时（）少年离本国，今去已成翁。客梦孤舟里，乡山积水东。鳌沈崩巨岸，龙斗出遥空。学得中华语，将归谁与同。A．推行开明的民族政策 B．形成了发达的交通网络 C．实行开放的对外政策 D．已经成为世界文化中心【分析】本题考查的是唐朝与新罗的交往。掌握基础知识。【解答】依据题干信息并结合所学可知，《送朴处士归新罗》是唐朝诗人顾非熊送新罗友人回家离别的诗词，表明唐朝实行开放的对外政策，中外交往频繁，C符合题意；题干信息与开放的对外政策有关，与开明的民族政策无关，排除A；发达的交通网络与经济发展有关，与题干信息无关，排除B；题干信息未涉及唐朝已经成为世界文化中心，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐朝与新罗的交往的相关史实。4．（2025春•工业园区期末）新罗派遣唐使臣和大批留学生到唐朝，还有不少新罗人留在长安做官，许多新罗商人来到中国经商；朝鲜半岛的音乐不仅在唐朝宫廷演出，还广泛流行于民间。这反映了（）A．新罗商人热衷于做官 B．新罗文化较唐朝优越 C．唐朝和新罗往来频繁 D．唐朝文化影响全世界【分析】考查唐朝与新罗之间的交往。【解答】A.材料体现的是唐朝与新罗之间的交往，未体现新罗商人热衷于做官，排除A项。B.材料没有提及新罗文化较唐朝优越，排除B项。C.根据材料可知唐朝与新罗之间在政治、经济、文化等方面都有密切的往来，C项正确。D.材料体现的是唐朝与新罗之间的交往，未体现唐朝文化对世界的影响，排除D项。故选：C。【点评】考查学生的分析理解能力，掌握唐朝对外交往的相关知识。5．（2025春•沙坪坝区校级期中）唐朝时期，日本积极派遣唐使来华，为日本带回大量唐朝的先进制度，推动了日本的发展。这段材料可以用来说明遗唐使来华的（）A．背景 B．目的 C．影响 D．启示【分析】本题考查日本遣唐使的相关知识。唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国。【解答】为了学习中国的先进文化，日本派遣使者到中国学习，当时称为“遣唐使”。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。题干信息可以用来说明遗唐使来华的影响，C符合题意；背景、目的和启示与题干信息无关，排除ABD。故选：C。【点评】本题掌握日本遣唐使来中国的目的和影响，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6．（2024春•惠山区期末）史学家冯其庸在读《大唐西域记》时有感而发，写下来“万死艰难逾大漠，热风吹送一僧归”诗句。他赞扬的是（）A．鉴真 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．崔致远【分析】本题考查玄奘西行。【解答】A.鉴真东渡日本与《大唐西域记》无关，排除A项。B.唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险、历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确。C.阿倍仲麻吕是日本著名遣唐留学生，与题干无关，排除C项。D.崔致远是朝鲜汉文学的鼻祖，与题干无关，排除D项。故选：B。【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，关键信息是“史学家冯其庸在读《大唐西域记》时有感而发”。识记玄奘西行相关知识。7．（2025春•蜀山区期中）如图的邮票图案内容分别为“西行求法”和“东归译经”。据此请问玄奘“西行”目的地和“东归”的地点分别是（）A．日本和洛阳 B．大食和洛阳 C．新罗和长安 D．天竺和长安【分析】本题考查玄奘西行，掌握相关的基础知识。【解答】根据题干信息“西行求法”、“东归译经”，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。可知“西行求法”“东归译经”，与此对应的地名分别是天竺、长安，D正确；ABC项与史实不符。故选：D。【点评】本题考查玄奘西行，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。8．（2025春•玛纳斯县期末）新罗人崔志远12岁入唐求学，18岁考中进士，在唐朝做了官；有类似经历的还有日本人阿倍仲麻吕等，以上现象可以佐证唐朝（）A．经济繁荣 B．民族和睦 C．疆域辽阔 D．政治开明【分析】本题通过外国人在唐朝求学、科举及做官的现象考查唐朝的社会特征，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】据题干可知，新罗人崔志远和日本人阿倍仲麻吕在唐朝求学、科举及做官的经历，这些现象表明唐朝对外来人才持开放态度，允许外国人参加科举并在政府任职，这体现唐代政治开明和对外政策的开放性，D项正确；题干反映的是唐朝与新罗和日本的交往，没有提及唐朝的经济繁荣，排除A项；题干反映的是唐朝与新罗和日本的交往，不是国内民族关系，排除B项；“疆域辽阔”与题干无直接关联，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记唐朝的社会特征的相关史实。9．（2025春•容县期末）“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏。”这是某电视剧片尾曲《人生只做一事又何妨》的部分歌词。该歌词称赞的主人公是（）A．玄奘 B．戚继光 C．鉴真 D．吴道子【分析】本题考查鉴真东渡的相关知识，掌握相关基础知识。【解答】A.玄奘西游天竺，排除A。B.明朝戚继光抗倭，排除B。C.由材料并结合所学知，“东瀛”指的是日本，“袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”这与僧人有关。故这部电视剧的主人公是鉴真。鉴真应日本圣武天皇的约请，六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本，鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的，C符合题意。D.吴道子是唐朝著名的画家，排除D。故选：C。【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握鉴真东渡的相关知识。10．（2025春•綦江区期末）他的弟子整理的《大唐西域记》，记载了他游历的所见所闻，包括100多个国家和城邦的建筑、婚姻、丧葬、宗教信仰。沐浴和音乐舞蹈等风土民俗。材料中的“他”是（）A．阿倍仲麻吕 B．鉴真 C．崔致远 D．玄奘【分析】本题主要考查玄奘西行，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】结合所学知识可知，《大唐西域记》是根据玄奘西行天竺，由其弟子根据他的游历见闻整理而成的著作，记载了西域等多地风土民俗，D项正确；阿倍仲麻吕是日本遣唐使，鉴真东渡日本，崔致远是新罗人，均与《大唐西域记》无关，排除ABC项。故选：D。【点评】本题以玄奘西行为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。11．（2025•广州二模）唐朝高僧鉴真历经六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还带去了医药、建筑等知识。这反映了唐朝（）A．对外战争频繁 B．文学艺术繁荣 C．中外文化交流密切 D．民族政策开明【分析】考查鉴真东渡的相关知识。【解答】A.材料反映的是唐朝中外文化交流，未涉及对外战争频繁的内容，排除A项。B.材料反映的是唐朝中外文化交流，未涉及文学艺术繁荣的内容，排除B项。C.唐朝高僧鉴真历经六次东渡，最终抵达日本，他在日本传授佛经，还带去了医药、建筑等知识，这反映了唐朝中外文化交流密切，C项正确。D.材料反映了唐朝中外文化交流密切，未涉及民族政策，排除D项。故选：C。【点评】考查学生的分析理解能力，掌握唐朝对外交流的相关知识。12．（2025•西峡县一模）和如图路线示意图有关的历史事件是（）A．张骞出使西域 B．文成公主入吐蕃 C．鉴真东渡 D．玄奘西行【分析】考查玄奘西行相关知识。【解答】A.张骞出使西域发生在西汉时期，沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系，与路线图无关，排除A项。B.文成公主入吐蕃是唐朝与吐蕃之间的政治联姻，与路线图不符，排除B项。C.鉴真东渡是唐朝高僧鉴真前往日本传播佛教的历史事件，这与丝绸之路的向西延伸路线相反，排除C项。D.据题干路线示意图中关键信息“长安”“那烂陀寺”“天竺”结合所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献，D项正确。故选：D。【点评】考查学生的读图能力和只是迁移能力，掌握玄奘西行相关知识。13．（2025春•兰州期中）如表是某部历史剧中呈现的场景，其中的“高僧”指的是（）场景一大唐天宝年间，一名扬州高僧受邀前往日本传法。某日，高僧率领一众弟子杨帆启程。场景二高僧六次出海，历尽艰辛，双目失明后仍不屈不挠一次行船中途有人问高僧顶风波浪不改初衷的原因，高僧答道：“此为佛法，何惜性命？”A．玄奘 B．阿倍仲麻吕 C．鉴真 D．马可•波罗【分析】本题主要考查的是唐朝对外交往的相关知识点，重点掌握鉴真东渡日本，促进中日经济文化的交流和发展。【解答】根据题干等信息并结合所学知识可知，隋唐时期，中日两国交往密切。唐朝赴日本的使者和僧人不少，唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化，对中日好交往做出突出贡献，C项正确；玄奘是到印度求取佛经，排除A项；阿倍仲麻吕是日本留学生中的代表，到中国学习，排除B项；马可•波罗是意大利人，元朝时来到中国，排除D项。故选：C。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝对外交往的有关内容。14．（2024•龙岗区二模）在某一版本的日本历史教科书中，有这样的叙述：“遣唐使从唐朝引进先进的政治制度和国际文化，给日本带来了深远的影响。尤其是吉备真备和玄昉，归国后得到天皇重用，活跃于政界。”这说明了（）A．唐文化在东亚的影响力 B．唐蕃和亲的积极意义 C．日本大化改新的必要性 D．鉴真东渡的卓越贡献【分析】考查唐朝文化的影响。【解答】A.根据材料“遣唐使从唐朝引进先进的政治制度和国际文化，给日本带来了深远的影响”结合所学可知，唐朝时期，日本派遣唐使到中国学习先进文化。遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。因此材料反映了唐朝文化对日本的影响，A项正确。B.材料反映的是唐朝文化对日本的影响，与唐蕃和亲无关，排除B项。C.材料反映的是唐朝文化对日本的影响，未涉及大化改新，排除C项。D.材料反映的是唐朝文化对日本的影响，未涉及鉴真东渡，排除D项。故选：A。【点评】考查学生的理解能力，掌握唐朝文化对日本的影响。15．（2024春•五华县期末）“然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮，或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，翌年与奈良东建戒台，授戒法。”材料描述的事件是（）A．玄奘西行 B．日本遣唐使来华 C．鉴真东渡 D．新罗留学生来华【分析】本题考查鉴真东渡，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，故A项错误；B.唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”，故B项错误；C.材料“然东海风骤浪高，或船覆，或粮匮或失向，历十二载，五渡未成。其时僧目盲，唯志不渝。天宝十二年，竟至日，翠年与奈良东建戒台，授戒法。”可翻译为但是东海风急浪高，有时翻船、有时缺少粮食、有时失去方向。经历了两年，五次渡海都没有成功。那时鉴真已经失明，只有志向始终没变。天宝十二年，终于到达日本，第二年在奈良东面建起了戒台，教授佛教的清规戒律。据所学知识可知与材料所述事件相关的人物是唐朝鉴真，故C项正确；D.唐朝时，外国留学生源源不断地被派遣前来学习，努力吸收盛唐文化。派遣留学生学问僧最多的国家是新罗，对推动新罗文化的发展和中朝文化交流作出了不可磨灭的贡献，故D项错误。故选：C。【点评】本题以鉴真东渡为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。16．（2026•张家港市模拟）印度（天竺）的戒日王邀请玄奘在曲女城宣讲佛法之后，立即向唐朝派出了代表团，在玄奘回国之前，代表团就到了长安，受到唐太宗的隆重接待。此后，唐朝也派使者回访了戒日王。这说明了玄奘西行（）A．使佛教在印度开始传播 B．促进了中印的友好交往 C．推动了唐朝经济的发展 D．连通西域与唐朝的联系【分析】本题主要考查玄奘西行，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干“印度（天竺）的戒日王邀请玄奘在曲女城宣讲佛法之后，受到唐太宗的隆重接待”可知，印度代表团访华，受唐朝皇室接待，唐朝也派使者回访，这一系列互动推动了中印之间的友好往来，B项正确；佛教起源于印度，不是因这次交流才开始传播，排除A项；材料主要围绕文化、外交交流，未体现对唐朝经济发展的推动，排除C项；材料说的是中印交流，和连通西域无关，排除D项。故选：B。【点评】本题以玄奘西行为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。17．（2025•泰兴市二模）“轻舟浮渡，六次成功临彼土。愿力无边，招手冯夷看海天。高坛讲律，盏盏禅灯明暗室。杖锡千家，环海都开友谊花。”材料歌颂的是哪一历史人物（）A．鉴真 B．玄奘 C．郑和 D．张骞【分析】考查鉴真东渡的相关知识。【解答】A.据所学知识可知，“轻舟浮渡，六次成功临彼土”指的是鉴真东渡日本。鉴真应日本留学僧请求先后六次东渡，前五次失败，第六次才成功抵达日本。他在日本传播佛教和中国文化，促进了中日文化交流，A项正确。B.玄奘西行天竺取经，主要是为了研习佛法、求取佛经，与材料中“轻舟浮渡，六次成功临彼土”等信息不符，排除B项。C.郑和率领船队七下西洋，主要是进行外交和贸易活动，加强中国与亚非各国的友好往来，排除C项。D.张骞两次出使西域，开辟了丝绸之路，促进了汉朝与西域各国的经济文化交流，排除D项。故选：A。【点评】考查学生的分析能力和识记能力，掌握鉴真东渡的相关知识。18．（2025春•兰州期中）国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（）A．《史记》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《金刚经》【分析】本题主要考查学生对玄奘西行相关知识的掌握。唐朝高僧奉唐太宗之命西行天竺，求取佛经，促进了中印两国文化的交流。【解答】据题干“了解7世纪印度的历史”并结合所学可知，唐朝高僧奉唐太宗之命西行天竺，求取佛经，促进了中印两国文化的交流。玄奘口述，辩机记录的游记《大唐西域记》，是研究印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉国以及中亚等地古代历史地理之重要资料，B符合题意；《史记》是一部纪传体通史，排除A；《西游记》是一部长篇神话小说，作者是明代的吴承恩，排除C；《金刚经》是一部佛教经典，与印度无关，排除D。故选：B。【点评】本题主要考查学生对玄奘西行相关知识的掌握，重点识记内容与影响。19．（2025春•澄海区期末）2025年3月6日晚，大型民族器乐剧《玄奘西行》在新加坡滨海艺术中心剧院首演，以中国民乐的旋律向观众讲述一代高僧玄奘的传奇旅程。历史上这位“高僧”（）A．自己整理并写成了《西游记》 B．开创了通往亚非的海上交通航线 C．为中日文化交流做出卓越贡献 D．为中国佛教的发展作出重大贡献【分析】本题主要考查玄奘西行，掌握相关基础知识。【解答】贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘遍游各地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》，把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究7世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献，D项符合题意；《西游记》是明朝吴承恩的小说，排除A项；郑和下西洋开创了通往亚非的海上交通航线，排除B项；鉴真为中日文化交流做出卓越贡献，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查玄奘西行，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。20．（2024•河东区一模）《唐大和尚东征传》是最早由日本人用汉语书写的记述鉴真事迹的作品，是有关鉴真研究的最重要史料之一。据相关记载，鉴真在日本被称为“律宗开山祖”“天台宗先驱”。鉴真还有“医药始祖”“文化之父”之称。这说明鉴真东渡（）A．促进了经济的繁荣发展 B．加强了民族的交流融合 C．加强了政治制度的创新 D．推动了中外文化的交流【分析】考查鉴真东渡的影响。【解答】A.材料内容描写的是鉴真东渡促进中日文化的交流，与促进经济的繁荣发展无关，排除A项。B.鉴真东渡日本属于对外交往，与加强了民族的交流融合无关，排除B项。C.鉴真东渡传播的是佛学、建筑、医学等，无法印证加强了政治制度的创新，排除C项。D.根据材料内容“鉴真在日本被称为‘律宗开山祖’‘天台宗先驱’。鉴真还有‘医药始祖’‘文化之父’之称”可得出信息，鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学等，为中日文化的交流作出卓越的贡献，D项正确。故选：D。【点评】考查学生的理解分析能力，掌握鉴真东渡的相关知识。21．（2025春•宝应县期中）扬州樱花大道是著名的赏樱胜地，而唐代高僧鉴真（扬州人）曾六次东渡日本，传播佛教与文化，被日本人民尊称为“