版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1AmazingplacesUnit1AmazingplacesPartAWhatfamousplacesdoyouknow?Let’stalk&InterviewandreportPEP·六年级英语上册Let’stalkZhangPengistalkingwithJohn.Listenandchoose.1.Whatdayisit?A.Friday.B.Saturday.C.Sunday.2.WhatwillZhangPengdonow?A.He’llmeetafriend.B.He’llansweracall.C.He’llhaveaclass.LearnsomedetailsZhangPeng:Leo:Hi,Leo!Howwasyourweekend?Nottoobad,thanks.Andyou?was/wəz/(be动词am和is的过去式)此对话用于询问对方周末/节假日过得怎么样。问句:Howwasyour+周末/节假日?答句:Nottoobad./Itwas+形容词.如:winter/summerholiday/SpringFestival...LearnsomedetailsZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Hi,Leo!Howwasyourweekend?Nottoobad,thanks.Andyou?Itwasgreat!IclimbedtheGreatWall.Wow!TheGreatWallisamazing.Yes,itis!It’sabout21,000kilometreslong.(=km)千米;公里/ˈkɪlɑmiːtə(r)/ZhangPeng:Leo:Whatdidyoudo,Leo?Ivisitedthe“GingerbreadHouse”lastSaturday.此对话用于询问某人过去做了什么。Whatdid+主语+do(+表示过去的时间状语)?主语+动词(短语)过去式(+其他).如:yesterday(昨天),lastweek(上周),afewdays/months/yearsago(几天/个月/年前)...lastSaturdayZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Whatdidyoudo,Leo?Ivisitedthe“GingerbreadHouse”lastSaturday.Whatdidyoudothere?Eatgingerbread?Ha!Ha!No!It’sabeautifultrainstationinNewZealand.Thatsoundsinteresting.Pleasesendmesomepictures./ˌnjuːˈziːlənd/新西兰/send/邮寄;发送sb.sth.sendsb.sth.:给某人发送某物ZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Hi,Leo!Howwasyourweekend?Nottoobad,thanks.Andyou?Itwasgreat!IclimbedtheGreatWall.Wow!TheGreatWallisamazing.Yes,itis!It’sabout21,000kilometreslong.Whatdidyoudo,Leo?Let’stalkLeo:ZhangPeng:Leo:ZhangPeng:Ivisitedthe“GingerbreadHouse”lastSaturday.Whatdidyoudothere?Eatgingerbread?Ha!Ha!No!It’sabeautifultrainstationinNewZealand.Thatsoundsinteresting.Pleasesendmesomepictures.Let’stalkWhatdidtheboysdolastweekend?Whatfactsdidyoulearnaboutthetwoplaces?Let’stalkZhangPengclimbedtheGreatWall.Leovisitedthe“GingerbreadHouse”.TheGreatWallisabout21,000kilometreslong.“GingerbreadHouse”isabeautifultrainstationinNewZealand.InterviewandreportWhatdoyouoftendoattheweekend?Whatdidyoudolastweekend?NameAttheweekendLastweekendJohnIoftenplayfootballnearmyhome.IplayedChinesechesslastSaturday.Johnoften...attheweekend.Butlastweekend,he...SummaryWords:wasclimbkilometregingerbreadhousesendNewZealandSummarySentences:1.询问对方周末/节假日过得怎么样:-Howwasyourweekend?-Nottoobad,thanks.2.询问某人过去做了什么:-Whatdidyoudo,Leo?-Ivisitedthe“GingerbreadHouse”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026秋新大象版科学四年级上册教学课件:体验单元 寻找彩虹
- 2026碳化硅功率器件在光伏逆变器领域的成本下降曲线与渗透率研究
- 2026煤化工清洁生产技术改进与资源循环利用模式分析报告
- 2026Fast芯片组市场需求变化与产品迭代趋势预测
- 2026皮革制品行业环保技术应用及品牌营销策略报告
- 2026中国物联网技术体系构建与智慧城市实践规划研究报告
- 2026智能急救设备产品创新与院前急救体系融合研究报告
- 中国的世界文化遗产作文450字五年级10篇
- 2026汽车后市场服务模式创新及维护升级与客户关系研究报告
- 张鑫暑期社会实践调查报告
- 校服专业知识培训内容课件
- 机关公务用车培训课件
- 中暑业务学习课件
- 慈善基金会会员管理办法
- 五年级语文上册快乐读书吧阅读记录卡《中国民间故事》
- GB 23826-2025高速公路LED可变限速标志
- 养老院消防试题及答案
- 碳计量管理制度
- GB/T 45083-2024再生资源分拣中心建设和管理规范
- 平煤神马集团化学类笔试
- 高校学生事务管理1
评论
0/150
提交评论