2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课考点题库

2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课考点题库一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的主题是“网络交往的规则与安全”，以下哪项不属于本课重点讨论的内容？A.如何辨别网络信息的真伪B.在网络上如何保护个人隐私C.网络购物的法律维权途径D.网络欺凌的应对方法【答案】C【解析】本课的核心内容围绕网络交往的规则与安全展开，包括信息辨别、隐私保护、网络欺凌等。选项A、B、D均属于网络交往规则与安全范畴，而选项C涉及网络购物的法律维权，属于消费者权益保护范畴，与本课主题不符。解析需详细说明本课的知识框架，强调网络交往规则与安全的具体内容，并指出C选项为何不属于本课范畴。2.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中，教师通过案例分析的方式引导学生认识到网络欺凌的危害。以下哪种案例最符合本课的教学目标？A.小明在课堂上积极发言，获得老师表扬B.小红在网上发布他人隐私，导致对方受到嘲笑C.小华在游戏中帮助队友取得胜利D.小丽在超市购物时发现商品质量问题【答案】B【解析】本课重点讨论网络欺凌的应对方法，因此B选项最符合教学目标。A选项涉及课堂表现，C选项涉及游戏行为，D选项涉及消费者权益，均与网络交往无关。解析需结合本课内容，说明网络欺凌的具体表现形式及危害，并解释为何B选项是最佳案例。3.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往需要遵守哪些基本规则？以下哪项不属于这些规则？A.尊重他人，不发表侮辱性言论B.保护个人信息，不随意泄露他人隐私C.遵守法律法规，不参与网络诈骗D.在游戏中随意修改他人分数【答案】D【解析】网络交往的基本规则包括尊重他人、保护隐私、遵守法律等，D选项涉及游戏作弊行为，不属于网络交往规则范畴。解析需详细列举本课强调的网络交往规则，并说明D选项为何不符合规则。4.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的教学中，教师组织学生进行角色扮演，模拟网络交往场景。以下哪种场景最能体现本课的核心内容？A.学生模拟在课堂上互相帮助B.学生模拟在网络上遇到谣言时的应对方式C.学生模拟在游戏中团队合作D.学生模拟在超市购物时的砍价技巧【答案】B【解析】本课强调网络交往的规则与安全，B选项涉及网络谣言的应对，最能体现核心内容。A、C、D选项均与网络交往无关。解析需结合本课教学目标，说明角色扮演的意义，并解释为何B选项最符合教学设计。5.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往中如何保护个人隐私？以下哪种做法最符合本课的要求？A.在社交媒体上公开家庭住址和电话号码B.不轻易透露个人真实姓名和照片C.在网络上随意填写个人信息以获取奖励D.与网友见面时直接告知家庭住址【答案】B【解析】本课强调保护个人隐私的重要性，B选项的做法最符合要求。A、C、D选项均存在隐私泄露风险。解析需详细说明本课关于隐私保护的具体内容，并解释为何B选项是正确做法。6.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中，教师通过视频展示网络诈骗的案例。以下哪种行为属于网络诈骗？A.在网络上发布二手商品信息B.通过网络平台进行慈善捐款C.接到陌生电话要求转账汇款D.在游戏里购买虚拟道具【答案】C【解析】本课涉及网络诈骗的防范，C选项属于典型的诈骗行为。A、B、D选项均属于正常网络活动。解析需结合本课内容，说明网络诈骗的常见手段，并解释为何C选项是诈骗行为。7.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往中如何辨别信息的真伪？以下哪种方法最有效？A.仅相信熟人转发的信息B.通过多个渠道核实信息来源C.在社交媒体上点赞最多的信息D.直接搜索关键词查看相关报道【答案】B【解析】本课强调信息辨别的重要性，B选项的方法最有效。A、C、D选项均存在信息误判风险。解析需结合本课内容，说明信息辨别的科学方法，并解释为何B选项是最佳选择。8.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的教学中，教师引导学生讨论网络欺凌的后果。以下哪种后果最符合本课的讨论重点？A.小明在课堂上被同学嘲笑B.小红在网上被恶意评论攻击C.小华在游戏中被队友指责D.小丽在超市购物时被拒绝【答案】B【解析】本课重点讨论网络欺凌的后果，B选项最符合讨论重点。A、C、D选项均与网络欺凌无关。解析需结合本课内容，说明网络欺凌的具体危害，并解释为何B选项是最佳案例。9.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往中如何维护友谊？以下哪种做法最符合本课的要求？A.在网络上随意评价朋友B.与朋友约定见面时间并遵守C.在社交媒体上频繁晒出与朋友的合影D.与朋友争吵后不主动和解【答案】B【解析】本课强调网络交往中维护友谊的方法，B选项的做法最符合要求。A、C、D选项均不利于友谊的维护。解析需结合本课内容，说明网络交往中维护友谊的具体方法，并解释为何B选项是正确做法。10.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的教学中，教师通过小组讨论的方式引导学生思考网络交往的意义。以下哪种讨论主题最符合本课的教学目标？A.如何提高学习成绩B.网络交往对个人成长的影响C.如何选择合适的课外活动D.如何节省零花钱【答案】B【解析】本课重点讨论网络交往的意义，B选项最符合教学目标。A、C、D选项均与网络交往无关。解析需结合本课内容，说明网络交往对个人成长的影响，并解释为何B选项是最佳讨论主题。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的主题是______，主要讨论网络交往的规则与安全。【答案】网络交往的规则与安全【解析】本课的核心主题明确为“网络交往的规则与安全”，填空需准确填写该主题。解析需结合本课内容，说明主题的具体内涵，并强调其重要性。2.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中，教师通过______的方式引导学生认识到网络欺凌的危害。【答案】案例分析【解析】本课采用案例分析的教学方法，填空需准确填写“案例分析”。解析需结合本课教学设计，说明案例分析的作用，并举例说明具体案例类型。3.网络交往的基本规则包括______、______和______。【答案】尊重他人、保护隐私、遵守法律【解析】本课强调网络交往的基本规则，填空需准确填写这三个规则。解析需结合本课内容，详细说明每个规则的具体含义，并举例说明如何践行这些规则。4.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中，教师组织学生进行______，模拟网络交往场景。【答案】角色扮演【解析】本课采用角色扮演的教学活动，填空需准确填写“角色扮演”。解析需结合本课教学设计，说明角色扮演的意义，并举例说明具体活动形式。5.网络交往中保护个人隐私的方法包括______和______。【答案】不轻易透露个人信息、设置隐私权限【解析】本课强调保护个人隐私的方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，详细说明如何保护个人隐私，并举例说明具体操作步骤。6.网络诈骗的常见手段包括______和______。【答案】虚假中奖信息、冒充他人身份【解析】本课涉及网络诈骗的防范，填空需准确填写这两种手段。解析需结合本课内容，说明网络诈骗的常见类型，并举例说明具体案例。7.辨别网络信息真伪的方法包括______和______。【答案】查阅权威网站、多方核实信息【解析】本课强调信息辨别的科学方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，说明信息辨别的具体步骤，并举例说明如何应用这些方法。8.网络欺凌的后果包括______和______。【答案】心理伤害、社交障碍【解析】本课讨论网络欺凌的后果，填空需准确填写这两个后果。解析需结合本课内容，说明网络欺凌的具体危害，并举例说明如何应对这些后果。9.网络交往中维护友谊的方法包括______和______。【答案】积极沟通、互相理解【解析】本课强调网络交往中维护友谊的方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，说明如何通过网络交往维护友谊，并举例说明具体做法。10.网络交往的意义包括______和______。【答案】拓展社交圈、获取信息【解析】本课讨论网络交往的意义，填空需准确填写这两个意义。解析需结合本课内容，说明网络交往对个人成长的影响，并举例说明具体应用场景。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的主题是“网络交往的规则与安全”，主要讨论网络购物的法律维权途径。（×）【答案】×【解析】本课的核心主题是网络交往的规则与安全，不包括网络购物的法律维权。解析需结合本课内容，说明主题的具体范围，并解释为何该说法错误。2.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的教学中，教师通过角色扮演的方式引导学生认识到网络欺凌的危害。（√）【答案】√【解析】本课采用角色扮演的教学活动，填空需准确填写“角色扮演”。解析需结合本课教学设计，说明角色扮演的作用，并举例说明具体活动形式。3.网络交往的基本规则包括尊重他人、保护隐私、遵守法律。（√）【答案】√【解析】本课强调网络交往的基本规则，填空需准确填写这三个规则。解析需结合本课内容，详细说明每个规则的具体含义，并举例说明如何践行这些规则。4.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中，教师组织学生进行案例分析，模拟网络交往场景。（×）【答案】×【解析】本课采用角色扮演的教学活动，而不是案例分析。解析需结合本课教学设计，说明角色扮演的作用，并解释为何该说法错误。5.网络交往中保护个人隐私的方法包括不轻易透露个人信息、设置隐私权限。（√）【答案】√【解析】本课强调保护个人隐私的方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，详细说明如何保护个人隐私，并举例说明具体操作步骤。6.网络诈骗的常见手段包括虚假中奖信息和冒充他人身份。（√）【答案】√【解析】本课涉及网络诈骗的防范，填空需准确填写这两种手段。解析需结合本课内容，说明网络诈骗的常见类型，并举例说明具体案例。7.辨别网络信息真伪的方法包括查阅权威网站和多方核实信息。（√）【答案】√【解析】本课强调信息辨别的科学方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，说明信息辨别的具体步骤，并举例说明如何应用这些方法。8.网络欺凌的后果包括心理伤害和社交障碍。（√）【答案】√【解析】本课讨论网络欺凌的后果，填空需准确填写这两个后果。解析需结合本课内容，说明网络欺凌的具体危害，并举例说明如何应对这些后果。9.网络交往中维护友谊的方法包括积极沟通和互相理解。（√）【答案】√【解析】本课强调网络交往中维护友谊的方法，填空需准确填写这两个方法。解析需结合本课内容，说明如何通过网络交往维护友谊，并举例说明具体做法。10.网络交往的意义包括拓展社交圈和获取信息。（√）【答案】√【解析】本课讨论网络交往的意义，填空需准确填写这两个意义。解析需结合本课内容，说明网络交往对个人成长的影响，并举例说明具体应用场景。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往需要遵守哪些基本规则？请结合教材内容，列举至少三个规则并简要说明。（4分）【参考答案】（1）尊重他人：在网络交往中，要尊重他人的观点和隐私，不发表侮辱性言论，不恶意攻击他人。（2）保护隐私：不轻易透露个人真实信息，设置隐私权限，防止个人信息被泄露。（3）遵守法律：不参与网络诈骗、网络暴力等违法行为，自觉维护网络秩序。【解析】本课强调网络交往的基本规则，包括尊重他人、保护隐私、遵守法律等。答题需结合教材内容，列举至少三个规则并简要说明。解析需详细说明每个规则的具体含义，并举例说明如何践行这些规则。2.在《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的教学中，教师通过哪些方式引导学生认识到网络欺凌的危害？请结合教材内容，列举至少两种方式。（4分）【参考答案】（1）案例分析：通过展示网络欺凌的真实案例，让学生直观感受其危害。（2）角色扮演：让学生扮演网络欺凌者和受害者，体验不同角色的感受。【解析】本课采用案例分析、角色扮演等方式引导学生认识网络欺凌的危害。答题需结合教材内容，列举至少两种方式并简要说明。解析需详细说明每种方式的作用，并举例说明具体活动形式。3.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往中如何保护个人隐私？请结合教材内容，列举至少两种方法。（4分）【参考答案】（1）不轻易透露个人信息：不在网络上随意填写真实姓名、照片、住址等敏感信息。（2）设置隐私权限：在社交媒体上设置隐私权限，限制他人查看个人资料。【解析】本课强调保护个人隐私的方法，包括不轻易透露个人信息、设置隐私权限等。答题需结合教材内容，列举至少两种方法并简要说明。解析需详细说明每种方法的具体操作，并举例说明如何应用这些方法。4.《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》中提到，网络交往的意义是什么？请结合教材内容，列举至少两个意义。（4分）【参考答案】（1）拓展社交圈：通过网络交往，可以认识更多朋友，拓展社交圈。（2）获取信息：通过网络，可以获取各种信息，学习新知识。【解析】本课讨论网络交往的意义，包括拓展社交圈、获取信息等。答题需结合教材内容，列举至少两个意义并简要说明。解析需详细说明每个意义的具体表现，并举例说明如何应用这些意义。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明在网上认识了一个新朋友，对方邀请他见面。小明应该怎么做？请结合《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的内容，分析小明的正确做法。（6分）【参考答案】小明应该拒绝见面，并告知家长或老师。在网络交往中，保护个人安全非常重要，不应轻易与网友见面。正确做法包括：（1）不轻易与网友见面：网络交友存在安全隐患，应谨慎对待。（2）告知家长或老师：遇到可疑情况，应及时向家长或老师求助。（3）保持警惕：在网络上与陌生人交往时，要保持警惕，不随意透露个人信息。【解析】本课强调网络交往的安全问题，包括保护个人安全、警惕陌生人等。答题需结合教材内容，分析小明的正确做法，并说明理由。解析需详细说明每个步骤的具体操作，并举例说明如何应用这些方法。2.小红在网上看到一条关于明星的谣言，她应该怎么做？请结合《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的内容，分析小红的正确做法。（6分）【参考答案】小红应该不轻信谣言，并通过权威渠道核实信息。正确做法包括：（1）不轻信谣言：网络信息真假难辨，不应盲目相信。（2）核实信息：通过权威网站或官方渠道核实信息真伪。（3）不传播谣言：不随意转发未经核实的信息，避免误导他人。【解析】本课强调信息辨别的科学方法，包括不轻信谣言、核实信息等。答题需结合教材内容，分析小红的正确做法，并说明理由。解析需详细说明每个步骤的具体操作，并举例说明如何应用这些方法。3.小华在网上被同学恶意评论攻击，他感到很伤心。请结合《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的内容，分析小华的正确做法。（6分）【参考答案】小华应该不回应恶意评论，并告知家长或老师。正确做法包括：（1）不回应恶意评论：不与网络欺凌者对峙，避免冲突升级。（2）告知家长或老师：遇到网络欺凌，应及时向家长或老师求助。（3）保持冷静：不因网络欺凌而影响情绪，保持积极心态。【解析】本课强调网络欺凌的应对方法，包括不回应恶意评论、告知家长或老师等。答题需结合教材内容，分析小华的正确做法，并说明理由。解析需详细说明每个步骤的具体操作，并举例说明如何应用这些方法。4.小丽在网上发现一条关于环保的倡议，她想参与其中。请结合《2025-2026年广东省北师大版小学六年级道德与法治第12课》的内容，分析小丽的正确做法。（6分）【参考答案】小丽可以通过多种方式参与环保倡议。正确做法包括：（1）了解倡议内容：仔细阅读倡议书，了解具体内容和要求。（2）积极参与：通过捐款、宣传等方式参与环保活动。（3）分享倡议：将环保倡议分享给朋友，扩大影响力。【解析】本课强调网络交往的意义，包括参与公益活动等。答题需结合教材内容，分析小丽的正确做法，并说明理由。解析需详细说明每个步骤的具体操作，并举例说明如何应用这些方法。【标准答案及解析】一、单选题1.C2.B3.D4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B【解析】每道题的解析需详细说明正确选项的理由，并解释为何其他选项错误。二、填空题1.网络交往的规则与安全2.案例分析3.尊重他人、保护隐私、遵守法律4.角色扮演5.不轻易透露个人信息、设置隐私权限6.虚假中奖信息、冒充他人身份7.查阅权威网站、多方核实信息8.心理伤害、社交障碍9.积极沟通、互相理解10.拓展社交圈、获取信息【解析】每道题的解析需结合本课内容，说明填空的具体含义，并举例说明如何应用这些内容。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8