2025-2026年陕西省人教版三年级英语下册第10单元听力专项训练习题

2025-2026年陕西省人教版三年级英语下册第10单元听力专项训练习题一、听力专项训练（单选题，每题2分，共20分）1.听录音，选择正确的图片。录音内容为“Lookatthebigredappleonthetable.”下列选项中，哪幅图片描述了录音内容？A.Agirliseatinganorange.B.Aboyisplayingwithaball.C.Anappleisonthetable.D.Acatissleepingunderthechair.解析：录音描述的是“一个大红苹果在桌子上”，选项C“一个苹果在桌子上”与录音内容最接近，其他选项描述的场景与录音不符。干扰项A和B涉及人物动作，干扰项D描述动物场景，均与录音主题无关。2.听录音，选择正确的回答。录音内容为“Doyoulikebananas?”下列选项中，哪项是正确的回答？A.Yes,Ilikeapples.B.No,Idon’tlikefruit.C.Yes,Ilikethemverymuch.D.No,Iamhungry.解析：录音询问“你喜欢香蕉吗？”，选项C“是的，我非常喜欢”是标准肯定回答，其他选项A否定且回答错误，B完全拒绝，D与问题无关。干扰项B和D通过否定和无关场景迷惑考生。3.听录音，选择正确的指令。录音内容为“Pleaseputthebookontheshelf.”下列选项中，哪项是正确的指令？A.Takethepenciloutofthebox.B.Closethedoorquietly.C.Openthewindowandsitdown.D.Putthebookontheshelf.解析：录音要求“把书放在书架上”，选项D完全匹配，其他选项A涉及铅笔，B涉及关门，C涉及窗户和坐姿，均与录音指令无关。干扰项通过动作细节分散注意力。4.听录音，选择正确的描述。录音内容为“Mariaiswearingabluedressandaredhat.”下列选项中，哪项描述了录音内容？A.Tomiswearingagreenshirt.B.Lisaiswearingabluehat.C.Mariaiswearingabluedressandaredhat.D.Agirliswearingawhitecoat.解析：录音描述“玛丽亚穿着蓝色连衣裙和红色帽子”，选项C完全一致，其他选项A描述男性服装，B部分正确但未提及红色帽子，D描述白色外套，均与录音不符。干扰项通过性别和颜色变化迷惑。5.听录音，选择正确的地点。录音内容为“Whereistheschool?”下列选项中，哪项是正确的地点？A.Theparkisnexttothehospital.B.Thesupermarketisfarfromhere.C.Theschoolisbehindthelibrary.D.Themuseumisnexttothezoo.解析：录音询问“学校在哪里？”，选项C“学校在图书馆后面”是合理地点描述，其他选项A涉及公园和医院，B涉及超市距离，D涉及博物馆和动物园，均与学校无关。干扰项通过地点名称混淆视听。6.听录音，选择正确的食物。录音内容为“Wouldyoulikesomepizzaornoodles?”下列选项中，哪项是可能的回答？A.Yes,Iwantsomejuice.B.No,Idon’tlikebread.C.Yes,Iwouldlikesomepizza.D.Maybe,Iwilleatlater.解析：录音询问“你想吃披萨还是面条？”，选项C“是的，我想要一些披萨”是直接肯定回答，其他选项A涉及果汁，B涉及面包，D表示不确定，均不符合录音场景。干扰项通过食物种类和回答态度迷惑。7.听录音，选择正确的动物。录音内容为“Canyouseeabrowndoginthegarden?”下列选项中，哪项是正确的动物？A.Ablackcatissleepingonthesofa.B.Awhiterabbitisrunninginthefield.C.Abrowndogisinthegarden.D.Ayellowduckisswimminginthelake.解析：录音描述“你能看见花园里一只棕色的狗吗？”，选项C完全匹配，其他选项A涉及黑色猫，B涉及白色兔子，D涉及黄色鸭子，均与录音动物不符。干扰项通过颜色和地点变化干扰。8.听录音，选择正确的活动。录音内容为“Let’splayhide-and-seekoutside.”下列选项中，哪项是正确的活动？A.Weareswimminginthepool.B.Theyaredancinginthekitchen.C.Youarereadingabookathome.D.Let’splayhide-and-seekoutside.解析：录音建议“我们到外面玩捉迷藏”，选项D完全一致，其他选项A涉及游泳，B涉及跳舞，C涉及阅读，均与录音活动无关。干扰项通过地点和活动类型迷惑。9.听录音，选择正确的颜色。录音内容为“Drawacarandcoloritred.”下列选项中，哪项是正确的颜色？A.Theappleisgreen.B.Theflowerisyellow.C.Thecarisred.D.Theballisblue.解析：录音要求“画一辆车并涂成红色”，选项C“车是红色的”直接对应，其他选项A涉及苹果，B涉及花，D涉及球，均与录音颜色无关。干扰项通过物品变化迷惑。10.听录音，选择正确的天气。录音内容为“Lookatthesunnyskytoday.”下列选项中，哪项是正确的天气？A.Itisrainingoutside.B.Itissnowinginthemountains.C.Itissunnytoday.D.Itiswindyinthepark.解析：录音描述“看看今天晴朗的天空”，选项C“今天晴天”完全匹配，其他选项A涉及雨天，B涉及雪天，D涉及风天，均与录音天气不符。干扰项通过天气类型变化迷惑。二、听力专项训练（填空题，每空2分，共20分）1.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Mariahasthree___inherbag.”参考答案：books解析：录音描述“玛丽亚的包里有三个___”，根据三年级下册第10单元“Haveyougot...?”主题，此处填“books”（书），其他单词如“pens”“erasers”等不符合数量和语境。2.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Please___thewindow,itisverydirty.”参考答案：clean解析：录音要求“请___窗户，它很脏”，根据单元“Canyouclean...?”主题，此处填“clean”（打扫），其他动词如“open”“close”等不符合语境。3.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Wouldyoulikesome___orsometea?”参考答案：milk解析：录音询问“你想喝___还是茶？”，根据单元“Wouldyoulike...?”主题，此处填“milk”（牛奶），其他饮料如“water”“juice”等不符合语境。4.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Canyouseea___inthetree?”参考答案：bird解析：录音描述“你能看见树上的一只___吗？”，根据单元“Canyousee...?”主题，此处填“bird”（鸟），其他动物如“cat”“dog”等不符合语境。5.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Drawa___andcoloritblue.”参考答案：car解析：录音要求“画一辆___并涂成蓝色”，根据单元“Drawandcolor...”主题，此处填“car”（汽车），其他物品如“house”“tree”等不符合语境。6.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Let’splay___outside.”参考答案：hide-and-seek解析：录音建议“让我们到外面玩___”，根据单元“Playgames...”主题，此处填“hide-and-seek”（捉迷藏），其他游戏如“tag”“jumprope”等不符合语境。7.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Lookatthe___appleonthetable.”参考答案：big解析：录音描述“看看桌子上的___苹果”，根据单元“Lookat...”主题，此处填“big”（大的），其他形容词如“small”“red”等不符合语境。8.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Wouldyouliketoeat___forbreakfast?”参考答案：bread解析：录音询问“你想吃___当早餐吗？”，根据单元“Foodanddrink...”主题，此处填“bread”（面包），其他食物如“rice”“eggs”等不符合语境。9.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Canyouheara___singinginthegarden?”参考答案：frog解析：录音描述“你能听见花园里一只___唱歌吗？”，根据单元“Listento...”主题，此处填“frog”（青蛙），其他动物如“bird”“fish”等不符合语境。10.听录音，填写正确的单词。录音内容为“Pleaseputthebookonthe___shelf.”参考答案：right解析：录音要求“请把书放在___书架上”，根据单元“Put...on...”主题，此处填“right”（右边的），其他方位词如“left”“top”等不符合语境。三、听力专项训练（判断题，每题2分，共20分）1.听录音，判断正误。录音内容为“Doyoulikepears?”回答为“Yes,Ilikethemverymuch.”参考答案：正确解析：录音询问“你喜欢梨吗？”，回答“是的，我非常喜欢”是肯定回答，符合单元“Doyoulike...?”主题。2.听录音，判断正误。录音内容为“Whereistheschool?”回答为“Inthepark.”参考答案：错误解析：录音询问“学校在哪里？”，正确回答应为“Behindthelibrary.”，回答“在公园里”与录音不符。3.听录音，判断正误。录音内容为“Pleaseclosethedoor.”执行后回答“Yes,Iclosedit.”参考答案：正确解析：录音要求“关上门”，执行后回答“是的，我关了”是正确反馈，符合单元“Please...”指令主题。4.听录音，判断正误。录音内容为“Canyouseeafishinthewater?”回答为“No,Ican’tseeadog.”参考答案：错误解析：录音询问“水里能看见鱼吗？”，正确回答应为“No,Ican’tseeafish.”，回答“我看不到狗”与录音无关。5.听录音，判断正误。录音内容为“Wouldyoulikesomejuice?”回答为“No,Iamfull.”参考答案：正确解析：录音询问“你想喝果汁吗？”，回答“不，我饱了”是拒绝回答，符合单元“Wouldyoulike...?”主题。6.听录音，判断正误。录音内容为“Drawacatandcoloritblack.”执行后回答“Yes,Idrewit.”参考答案：错误解析：录音要求“画一只猫并涂成黑色”，回答“是的，我画了”未提及颜色，与录音不符。7.听录音，判断正误。录音内容为“Whereisthebook?”回答为“Onthedesk.”参考答案：正确解析：录音询问“书在哪里？”，正确回答应为“Ontheshelf.”，但回答“在桌子上”与录音不符。8.听录音，判断正误。录音内容为“Pleaseopenthewindow.”执行后回答“No,itisopen.”参考答案：错误解析：录音要求“打开窗户”，回答“不，它已经打开了”与指令矛盾。9.听录音，判断正误。录音内容为“Canyouhearabirdsinging?”回答为“No,Ican’thearacat.”参考答案：错误解析：录音询问“你能听见鸟唱歌吗？”，正确回答应为“No,Ican’thearabird.”，回答“我听不到猫”与录音无关。10.听录音，判断正误。录音内容为“Let’splayfootballoutside.”执行后回答“Yes,let’splay.”参考答案：正确解析：录音建议“到外面踢足球”，回答“是的，我们玩吧”是积极反馈，符合单元“Let’s...”主题。四、听力专项训练（简答题，每题4分，共16分）1.听录音，描述图片内容。录音内容为“Lookatthepicture.Thereisagirl,sheiswearingayellowdress.Sheisplayingwithaball.”参考答案：图片中有一个女孩，她穿着黄色连衣裙，正在玩球。解析：录音描述“看图片，有一个女孩，她穿着黄色连衣裙，正在玩球”，简答题需完整复述，需包含人物、服装、动作三个要素。2.听录音，回答问题。录音内容为“Doyouhaveabrotherorasister?”回答为“Yes,Ihaveasister.Sheistenyearsold.”参考答案：是的，我有一个姐姐，她十岁。解析：录音询问“你有哥哥或姐姐吗？”，回答需包含肯定和具体信息，如“yes”“sister”“tenyearsold”。3.听录音，描述活动。录音内容为“Let’sgotothezoo.Wecanseemanyanimalsthere.Amonkeyisjumping,andalionissleeping.”参考答案：我们可以去动物园，那里有很多动物。猴子在跳，狮子在睡觉。解析：录音描述“我们去动物园吧，那里有很多动物。猴子在跳，狮子在睡觉”，简答题需复述活动地点、动物种类和动作。4.听录音，描述食物。录音内容为“Wouldyoulikesomefruitorsomecake?”回答为“Yes,Iwouldlikesomeapples.”参考答案：是的，我想要一些苹果。解析：录音询问“你想吃水果还是蛋糕？”，回答需包含肯定和具体食物，如“yes”“apples”。五、听力专项训练（应用题，每题6分，共24分）1.听录音，完成句子。录音内容为“Drawahouse,coloritbrown,andputatreenexttoit.”案例背景：小明正在学习第10单元的绘画活动，老师要求他根据录音完成句子。参考答案：画一栋棕色的房子，在房子旁边画一棵树。解析：录音要求“画一栋棕色的房子，在房子旁边画一棵树”，应用题需根据指令完成绘画描述，需包含颜色、物品和位置三个要素。评分标准：完整复述指令得6分，遗漏要素扣2分。2.听录音，完成对话。录音内容为“—Whatareyoudoing?—Iamreadingabook.”——”案例背景：小红和小华在讨论第10单元的日常活动，老师要求他们完成对话。参考答案：—Whereareyoureading?—Athome.”解析：录音提供对话前两句，要求补充第三句，需符合单元“Where/Whatareyoudoing?”主题，答案需包含地点信息。评分标准：正确补充地点得6分，错误扣2分。3.听录音，完成指令。录音内容为“Pleaseputthepencilinthebox,theeraseronthedesk,andthebookontheshelf.”案例背景：小刚在学习第10单元的整理活动，老师要求他根据录音完成指令。参考答案：请把铅笔放进盒子里，把橡皮放在桌子上，把书放在书架上。解析：录音要求“把铅笔放进盒子里，把橡皮放在桌子上，把书放在书架上”，应用题需完整复述指令，需包含物品、位置和动词三个要素。评分标准：完整复述指令得6分，遗漏要素扣2分。4.听录音，完成问题。录音内容为“Canyouseeadoginthepark?”回答为“No,Ican’tseeadog.Icanseeacat.”案例背景：小丽在学习第10单元的观察活动，老师要求她根据录音完成问题。参考答案：不，我看不到狗。我看到一只猫。解析：录音询问“公园里能看见狗