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《语文》基础模块上册(高教版)第二单元第三课《林黛玉进贾府》B卷一、语言文字运用1.下列词语中没有错别字的是()A.泪光点点娇喘微微眉尖若蹙似傻如狂B.面如敷粉唇若施脂行为偏辟性情乖张C.寻愁觅恨愚顽怕读杜撰书名狠命率玉D.远别重缝心神相通旧日相识护身符记【答案】A

【详解】A项字形全部正确;B项“行为偏辟”应为“行为偏僻”;C项“狠命率玉”应为“狠命摔玉”;D项“远别重缝”应为“远别重逢”。2.下列词语中,下划线字的注音全部正确的是()A.蹙眉(qǔ)纨绔(kù)膏粱(liáng)杜撰(zhuàn)B.颦颦(pín)忖度(cǔn)韶光(sháo)诽谤(fěi)C.偏僻(pì)乖张(guāi)孽障(liè)辜负(gū)D.袭人(qì)锦褥(rù)碧纱(shā)使役(yì)【答案】B

【详解】A项“蹙眉”的“蹙”应读cù;B项四个下划线字注音全部正确;C项“孽障”的“孽”应读niè;D项“袭人”的“袭”应读xí。3.依次填入横线处的词语,最恰当的是()

《祝福》没有孤立地叙写祥林嫂的不幸,而把个人命运____于鲁镇社会;反复变化的肖像____着她的精神毁灭,众人的言行____出环境的冷漠,年终祝福的热闹与她的死亡形成强烈____。A.游离掩饰消解照应B.嵌入掩饰折射照应C.嵌入显示折射对比D.游离显示消解对比【答案】C

【详解】第一空在“嵌入/游离”中辨析:祥林嫂命运置于鲁镇社会关系中,应选“嵌入”。第二空在“显示/掩饰”中辨析:肖像变化直接呈现精神毁灭。第三空在“折射/消解”中辨析:众人言行反映环境冷漠,应选“折射”。第四空在“对比/照应”中辨析:热闹祝福与悲惨死亡性质相反,形成“对比”。4.下列作家、作品、体裁对应错误的是()A.鲁迅——《祝福》——短篇小说B.茅盾——《林家铺子》——短篇小说C.老舍——《骆驼祥子》——长篇小说D.巴金——《围城》——长篇小说【答案】D

【详解】A、B、C三项对应正确。D项错误:《围城》的作者是钱锺书;巴金的长篇小说代表作有《家》《春》《秋》等。5.下列句子中,下划线词语使用错误的是()A.祥林嫂提出魂灵问题时吞吞吐吐,显得毫无顾忌。B.小说以人物眼神的变化表现精神状态,笔法入木三分。C.鲁镇人在祝福时忙碌热闹,对祥林嫂却漠不关心。D.叙述者面对追问左右为难,回答显得模棱两可。【答案】A

【详解】A项“毫无顾忌”指没有任何顾虑,与“放低声音、极秘密似的”相矛盾,使用错误;B项“入木三分”形容分析深刻,符合语境;C项“漠不关心”指态度冷淡;D项“模棱两可”指态度或说法含混,均使用正确。6.下列句子与括号内修辞手法对应错误的是()A.脸上瘦削不堪,仿佛是木刻似的。(比喻)B.她那没有精采的眼睛忽然发光了。(借代)C.背上也就遭了芒刺一般。(比喻)D.什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问。(反复)【答案】B

【详解】A项把僵木表情比作木刻;B项直接描写眼睛的变化,没有用局部代整体或相关事物相替代,不是借代;C项用芒刺比喻不安和紧张;D项反复使用“什么”,强化自我辩解的无力。7.下列句子标点符号使用有误的是()A.“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”祥林嫂低声问。B.叙述者既希望魂灵“有”,又希望魂灵“无”;他的矛盾回答反映了怎样的心理?C.祥林嫂的变化十分明显:头发全白,脸色黄中带黑,眼神近乎麻木。D.鲁迅为什么反复描写祥林嫂的眼睛?是为了刻画外貌?还是为了揭示精神变化?【答案】D

【详解】A项引语独立成句,问号置于引号内正确;B项分号分隔两个联系紧密且内部有停顿的分句,使用正确;C项冒号引出具体说明,使用正确;D项是选择问句,分项之间应用逗号,只有句末用问号,应改为“是为了刻画外貌,还是为了揭示精神变化?”8.下列句子没有语病的是()A.祥林嫂的悲剧,是封建礼教、社会冷漠和自身迷信共同造成的结果。B.鲁迅通过人物肖像的反复变化,揭示了祥林嫂精神被逐步摧毁的过程。C.能否理解叙述者的矛盾心理,是准确把握小说批判意义的关键。D.选文中的对话不仅推动了情节,而且祥林嫂的恐惧也被表现出来。【答案】B

【详解】A项“造成的结果”语义重复,可删去“的结果”;B项结构完整、搭配恰当;C项两面对一面,应删去“能否”;D项关联词后分句结构不一致,应改为“既推动了情节,又表现了祥林嫂的恐惧”。9.鲁迅的小说集不包括()A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》【答案】C

【详解】A项《呐喊》、B项《彷徨》、D项《故事新编》都是鲁迅的小说集;C项《朝花夕拾》是回忆性散文集,不是小说集。10.下列有关中国现代小说的表述,错误的是()A.老舍的《四世同堂》以抗战时期北平沦陷区生活为背景。B.沈从文的《边城》描写湘西风土人情和人物命运。C.茅盾的《子夜》是中国现代长篇小说的重要作品。D.鲁迅的《祝福》收录于小说集《呐喊》。【答案】D

【详解】A、B、C三项表述正确。D项错误:《祝福》收录于鲁迅的小说集《彷徨》,不在《呐喊》中。二、阅读理解阅读下面《林黛玉进贾府》选段,完成11‑16题。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”11.选文出自古典小说《林黛玉进贾府》,节选自《》,作者是。【答案】红楼梦;曹雪芹【解析】本题考查课内文学常识。《林黛玉进贾府》选自曹雪芹的长篇古典小说《红楼梦》,属于课下重点识记内容。12.给下列字注音。(1)璎珞(2)裉袄【答案】(1)yīngluò(2)kènǎo【解析】考查课内重点字音。“璎”不要误读yīn;“裉”读kèn,注意区分声调,不可读成kěn。13.根据要求,完成下列各题。(1)下列对选段中心句判断,正确的一项是()A.一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”B.这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。C.黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”D.一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?”【答案】B【解析】A是王熙凤出场的语言;C为众人介绍身份;D是王熙凤吩咐下人;B总领本段,点出王熙凤服饰容貌与众不同,是选段的中心句。(2)“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”刻画人物主要运用的表现手法是()A.细节描写B.借景抒情C.托物言志D.对比论证【答案】A【解析】本句是对王熙凤的外貌神态细节刻画,表面温和,暗藏威严,属于细节描写;B、C是散文常用手法,D属于议论文手法。(3)下列句子中,没有运用侧面描写的一项是()A.黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”B.贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’。”C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。D.众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”【答案】C【解析】C是直接对王熙凤的外貌进行正面描写;A借黛玉心理侧面烘托王熙凤的张扬;B借贾母话语侧面介绍王熙凤;D借众姊妹的介绍侧面交代人物身份。(4)下列对选段的分析,不准确的一项是()A.王熙凤“未见其人,先闻其声”的出场方式,凸显她张扬泼辣的性格。B.王熙凤夸赞黛玉,同时又兼顾贾府嫡亲孙女,体现她八面玲珑、善于逢迎。C.王熙凤谈及黛玉姑妈去世立刻拭泪,是发自内心为黛玉的遭遇悲痛。D.王熙凤接连发问、吩咐下人,体现她在贾府当中管家奶奶的地位。【答案】C【解析】王熙凤的悲伤是表演出来的,看到贾母劝解便立刻转悲为喜,并非发自内心的悲痛;A、B、D三项均符合文本内容。14.解释选段中下列词语在文中的含义。

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