(2026年)小学预防性侵害学生工作制度

(2026年)小学预防性侵害学生工作制度一、总则（一）目的与依据为切实保护小学生的身心健康和安全，有效预防性侵害事件在校园内的发生，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》以及相关教育法规和政策要求，结合小学教育的实际情况，特制定本预防性侵害学生工作制度。（二）适用范围本制度适用于小学范围内的所有教育教学活动、校园生活以及与学校相关的校外活动中涉及的预防性侵害工作。（三）工作原则1.预防为主：将预防性侵害工作贯穿于学校教育教学的全过程，通过多种形式的教育和宣传，提高学生的自我保护意识和能力，从源头上预防侵害事件的发生。2.全面覆盖：涵盖学校全体学生、教职工以及校园的各个场所和环节，确保预防性侵害工作无死角。3.依法依规：严格按照国家法律法规和相关政策开展工作，保障学生的合法权益。4.协同合作：加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的协作配合，形成全社会共同参与的预防性侵害工作格局。二、组织机构与职责（一）成立预防性侵害工作领导小组学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任等为成员的预防性侵害工作领导小组。领导小组负责统筹规划、组织协调学校的预防性侵害工作，制定工作计划和措施，定期研究解决工作中存在的问题。（二）明确各部门职责1.德育部门•负责制定学生预防性侵害教育计划，组织开展相关的主题教育活动，如专题讲座、主题班会等。•加强对学生的日常品德教育和心理健康辅导，关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和处理可能存在的问题。•收集和整理预防性侵害教育的资料和案例，为教育教学提供素材。2.教学部门•将预防性侵害教育纳入课程体系，安排适当的课时，确保教育内容的系统性和有效性。•指导教师在学科教学中渗透预防性侵害教育，提高教师的教育教学能力。3.后勤部门•加强校园安全管理，完善校园安全设施，确保校园环境安全。•对学校的建筑物、设施设备进行定期检查和维护，及时消除安全隐患。4.班主任•负责班级学生的日常管理和安全教育，通过主题班会、日常谈话等形式，向学生传授预防性侵害的知识和技能。•密切关注学生的学习、生活和心理状况，发现异常情况及时报告并采取相应措施。•加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生的情况，共同做好学生的保护工作。5.全体教职工•严格遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施任何形式的性侵害行为。•积极参与预防性侵害教育活动，提高自身的防范意识和能力。•发现学生可能遭受性侵害的线索或情况时，及时向学校报告。三、教育与宣传（一）学生教育1.课程设置•根据不同年级学生的认知水平和特点，编写预防性侵害教育教材或选用合适的教育资源，纳入学校课程体系。•小学低年级阶段，通过生动形象的图片、故事、儿歌等形式，向学生介绍身体的基本部位和隐私部位的概念，培养学生的自我保护意识。•小学中高年级阶段，系统地向学生传授预防性侵害的知识和技能，包括如何识别性侵害行为、如何拒绝他人的不当触摸、遇到危险时如何求助等。2.主题活动•定期开展预防性侵害主题教育活动，如“预防性侵害宣传周”“女童保护”等活动，通过专题讲座、知识竞赛、模拟演练等形式，提高学生的参与度和学习效果。•结合实际案例，组织学生进行讨论和分析，引导学生树立正确的价值观和自我保护意识。3.心理健康教育•加强对学生的心理健康教育，关注学生的情绪变化和心理需求，及时发现和解决学生可能存在的心理问题。•建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生缓解压力，增强心理调适能力。（二）教职工培训1.师德师风教育•定期组织教职工开展师德师风培训，强化教职工的职业道德意识，明确教师的行为规范和责任。•教育教职工要关爱学生、尊重学生，不得对学生实施任何形式的性侵害行为，一旦发现有违规行为，将依法依规严肃处理。2.预防性侵害知识培训•邀请专家或专业人士为教职工开展预防性侵害知识培训，使教职工了解性侵害的定义、表现形式、危害以及预防方法等。•提高教职工识别性侵害线索和处理紧急情况的能力，确保在发现问题时能够及时采取有效的措施。3.法律法规培训•组织教职工学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，增强教职工的法律意识和法治观念。•使教职工明确自己在预防性侵害工作中的法律责任和义务，依法履行教育、保护学生的职责。（三）家长教育1.家长会•定期召开家长会，向家长宣传预防性侵害的重要性和相关知识，提高家长的防范意识。•介绍学校预防性侵害工作的开展情况，鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同做好学生的保护工作。2.家长学校•举办家长学校，邀请专家为家长进行专题讲座，传授家庭教育的方法和技巧，帮助家长树立正确的教育观念。•指导家长如何与孩子进行有效的沟通，关注孩子的身心健康，及时发现和处理孩子可能遇到的问题。3.宣传资料•制作预防性侵害宣传资料，如宣传手册、海报等，发放给家长，方便家长随时学习和了解相关知识。•通过学校公众号、微信群等渠道，定期推送预防性侵害的相关信息，提高家长的关注度和参与度。四、安全管理与防范（一）校园安全管理1.门禁制度•严格执行校园门禁制度，加强对进入校园人员的身份验证和登记管理，禁止无关人员进入校园。•对来访人员要进行详细的登记，包括姓名、单位、来访时间、来访事由等，并与被访人员取得联系，经同意后方可进入校园。2.校园巡逻•建立校园巡逻制度，安排专人定时对校园进行巡逻，特别是对校园的角落、隐蔽场所等重点区域进行巡查，及时发现和排除安全隐患。•加强对校园周边环境的巡查，与社区、公安等部门密切配合，共同维护校园周边的安全秩序。3.设施设备管理•定期对学校的建筑物、设施设备进行检查和维护，确保其安全可靠。•对教室、宿舍、厕所等场所的门窗、门锁等设施进行检查，确保其完好无损，防止学生受到侵害。•合理设置校园监控摄像头，确保监控覆盖校园的各个角落，为预防性侵害工作提供技术支持。（二）人员管理1.教职工入职审查•在教职工招聘过程中，严格进行背景审查，包括是否有违法犯罪记录、是否存在性侵害等不良行为记录等。•对拟聘用的教职工进行师德师风考察，了解其职业道德和行为表现，确保教职工队伍的纯洁性。2.学生管理•加强对学生的日常管理，关注学生的行为表现和交友情况，及时发现和处理学生之间的矛盾和纠纷。•合理安排学生的学习和生活，避免学生长时间处于无人监管的状态。•建立学生请假制度，严格审批学生的请假申请，确保学生的行踪安全。（三）活动管理1.校内活动•在组织校内活动时，要制定详细的活动方案和安全预案，明确活动的组织形式、时间、地点、参与人员等信息。•安排足够的教职工负责活动的组织和管理，确保学生的安全。•对活动场所进行安全检查，排除安全隐患。2.校外活动•严格控制校外活动的开展，如确需组织校外活动，要提前进行实地考察，选择安全可靠的活动地点和交通工具。•与活动承办方签订安全协议，明确双方的责任和义务。•安排足够的教职工陪同学生参加活动，全程关注学生的安全。五、报告与处置（一）报告制度1.教职工报告•教职工发现学生可能遭受性侵害的线索或情况时，应立即向学校预防性侵害工作领导小组报告。•报告内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员、事件经过等详细信息。2.学生报告•鼓励学生在遇到性侵害或可能遭受性侵害的情况时，及时向老师、家长或学校相关部门报告。•学校要为学生提供多种报告渠道，如设立举报信箱、开通举报电话等，确保学生能够方便、及时地报告情况。3.家长报告•家长发现孩子可能遭受性侵害的情况时，应及时向学校报告，并配合学校做好调查和处理工作。（二）处置流程1.应急处理•学校接到报告后，应立即启动应急预案，采取必要的措施保护学生的人身安全和身心健康。•安排专人陪同受侵害学生到医院进行检查和治疗，确保学生得到及时的救治。2.调查核实•学校成立专门的调查小组，对事件进行调查核实。调查小组应包括学校管理人员、教师代表、法律顾问等。•调查过程中要尊重学生的隐私和人格尊严，保护学生的合法权益。•收集相关的证据和证人证言，了解事件的真实情况。3.处理结果•根据调查结果，对实施性侵害行为的人员依法依规进行处理。涉及违法犯罪的，及时移交司法机关处理。•对受侵害学生进行心理疏导和关爱，帮助其恢复身心健康。•将处理结果及时通报给学生家长，并做好解释和沟通工作。（三）保密制度1.信息保密•对涉及性侵害事件的相关信息严格保密，包括学生的个人信息、事件的具体情况等。•除依法依规需要公开的情况外，不得向任何无关人员透露相关信息。2.人员保密•参与调查和处理工作的人员要严格遵守保密纪律，不得泄露相关信息。•对违反保密规定的人员，要依法依规进行处理。六、监督与评估（一）监督机制1.内部监督•学校内部要建立健全监督机制，定期对预防性侵害工作进行检查和评估。•成立监督小组，对学校各部门和教职工的工作进行监督，发现问题及时提出整改意见。2.外部监督•主动接受教育主管部门、家长、社会等方面的监督，及时听取各方的意见和建议。•定期向教育主管部门报告学校预防性侵害工作的开展情况，接受教育主管部门的检查和指导。（二）评估指标1.教育效果•评估学生对预防性侵害知识的掌握程度和自我保护意识的提高情况。•通过问卷调查、知识测试等方式，了解学生对预防性侵害教育的满意度和学习效果。2.管理措施•评估学校的安全管理措施是否落实到位，包括门禁制度、校园巡逻、设施设备管理等方面。•检查学校的各项规章制度是否健全，执行是否严格。3.事件处置•评估学校对性侵害事件的报告、调查和处理是否及时、规范，处理结果是否合理。•分析事件发生的原因和教训，总结经验，不断完善预防性侵害工作制度。（三）持续改进1.总结经验教训