2025-2026学年云南省初中历史九年级期末上册高分通关黑金提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，教育部制定《中小学书法教育指导纲要》，指出：初中学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体。以下关于“马”字的不同字体，对应正确的是？

A．隶书楷书行书小篆B．小篆楷书隶书行书C．楷书隶书小篆行书D．隶书楷书小篆行书

2、如要撰写一篇有关公元前5世纪至公元前4世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，下列素材中最恰当的是（

）A．

B．

C．

D．

3、下列国家中，曾经建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（

）

①罗马帝国②查理曼帝国③亚历山大帝国④阿拉伯帝国A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4、佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”。此情景出现于（

）A．古希腊的城邦B．阿拉伯帝国的麦加C．古罗马的城邦D．中世纪的西欧庄园

5、有学者在描述中世纪时说：“在城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写下了平民的传记，一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”指的是A．农民阶层B．封建贵族阶层C．奴隶主阶层D．市民阶层

6、西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化看出希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述材料认为（

）A．拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点B．拜占庭帝国占据着重要的地理位置C．拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者D．拜占庭是世界存在时间最长的帝国

7、646年元月，孝德天皇颁布“革新”诏书，实行一系列改革，这场改革是日本从奴隶社会向封建社会过渡的转折点。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。此则材料反映的是（

）A．大化改新的背景B．明治维新的背景C．大化改新的意义D．明治维新的意义

8、“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……。”该材料反映的社会思潮是(

)A．个人主义B．人文主义C．启蒙思想D．封建主义

9、“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”"人"和“世界”被发现是指（

）A．文艺复兴和宗教改革B．文艺复兴和新航路开辟C．殖民掠夺和新航路开辟D．文艺复兴和资产阶级的产生

10、9月8日，英国在位时间最长的女王伊丽莎白二世与世长辞，享年96岁，在位时间70年，如同她继位时曾宣誓的那样，将自己“或短或长”的一生完全奉献给了英国人民。英国首相特拉斯称她是“现代英国的基石”。从女王身上体现出英国的政治理念是（

）A．君主立宪B．天赋人权C．民主共和D．君权神授

11、它以资本主义绝对的私人财产所有制代替了封建人身依附关系和等级制度，把在消灭了封建专制主义之后“刚刚诞生的现代社会的经济生活条件”译成了“司法法规的语言”（马克思语），使资本主义的经济与社会生活有法可依、有规可循，对法国资本主义的发展起了重要的促进作用。材料中“它”应是（

）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》

12、一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指A．推翻了封建君主专制B．确立了资产阶级政体C．走上了殖民扩张道路D．废除了黑人奴隶制度

13、通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析下面柱状图数据可知英国原棉需求量会迅速增长。导致这样变化的关键人物是（

）

A．哈格里夫斯B．斯蒂芬森C．瓦特D．爱迪生

14、把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（

）A．启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生B．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命C．第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命二、综合题

15、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

环节一：革命原因我探究

(1)小李同学设计了“英、法、美资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

环节二：法律文献我梳理

(2)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。由此，也请你帮助设计出本单元的学习主题以概括本单元的核心内容。

环节三：领袖功绩我归纳克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。

(3)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。

16、阅读材料，回答问题。材料一

那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。材料二

我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的，人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮，这让每个想到将来的人，都会充满忧虑和恐惧。材料三

高技术改善了人们的生活。但是，科技发展也带来许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

(1)材料一中的“新的时代”来临于哪一历史事件后？结合材料概括其到来给人类生活带来了哪些影响？

(2)根