小学五年级语文上册第一单元单元知识试题及答案

第页小学五年级语文上册第一单元单元知识试题及答案第一部分单选题本部分共51小题，每小题2分，满分102分1.下列说法不正确的是哪一项？[单选题]*读《桂花雨》，我从“摇花乐”这一具体事例中体会到作者对童年和故乡的怀念。读《落花生》，我抓住关键语句，体会到作者告诉我们的“人要默默无闻”的道理。(正确答案)读《珍珠鸟》，我借助描写珍珠鸟和作者互动的句子，体会到信赖能创造美好的境界。读《牛和鹅》，我抓住金奎叔的话，懂得了换个角度看问题。答案解析：

《落花生》传达的道理是人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，并非单纯“人要默默无闻”，因此B选项说法错误。2.下列是同学们交流的内容，其中说法不正确的一项是[单选题]*《桂花雨》中借“摇花乐”的具体事例，抒发了作者对故乡和亲人的热爱之情。抓住《落花生》中“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这一关键语句，可体会课文传达的做人道理。《珍珠鸟》写了珍珠鸟由怕人到信赖人的过程，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。桂花雨和落花生的写作特点都是借物喻人。(正确答案)答案解析：

四个选项的说法均正确，本题无错误选项（原组卷未标注答案，根据教材内容，四个选项表述均符合课文解读）3.下列加点词语运用不当的一项是[单选题]*这座小镇看似普通，实则卧虎藏龙，藏着不少身怀绝技的手艺人。爷爷写毛笔字时挥洒自如，那龙飞凤舞的字迹，引得大家连连称赞。这次比赛，他准备充分，赛前还狡兔三窟，制定了好几套备选方案。(正确答案)运动会的长跑比赛刚鸣枪，班长就一马当先，冲在了队伍的最前面。答案解析：

狡兔三窟是贬义词，比喻隐蔽的地方或方法多，用在此处感情色彩不当，因此C选项词语运用错误。4.下列句子和例句在描写事物的方法上有相似之处的一项是【例】它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。[单选题]*桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。(正确答案)月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬。答案解析：

例句使用了对比的写作方法，将花生和桃子、石榴、苹果对比，突出花生的朴实。C选项将大海、西湖和漓江对比，突出漓江水的独特，和例句写法一致。5.本次习作《我的心爱之物》属于什么类型的文章？[单选题]*写人记事状物(正确答案)抒情答案解析：

《我的心爱之物》要求写自己喜爱的物品，属于状物类文章，因此选C。6.成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物？[单选题]*马乌鸦鸭子(正确答案)老鹰答案解析：

趋之若鹜的“鹜”指鸭子，成语意思是像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去，因此选C。7.制定公约有方法。下面关于制定班级公约的步骤或方法及注意事项，说法不正确的一项是[单选题]*发言时不要受时间约束，要把自己看到的问题说清楚，说完整，力求全面，这样，自己的意见才能顺利通过。(正确答案)针对班级建设的目标，每人写出两三条自己认为重要的公约。分组讨论去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要详实具体，表述清楚。小组汇报讨论结果，全班逐条表决，形成班级公约。张贴公布，全班同学共同自觉遵守。答案解析：

制定班级公约发言时需要控制时间，提高讨论效率，不能不受时间约束，因此A选项说法错误。8.下列关于班级公约的说法正确的一项是[单选题]*班级公约是班干部制定的全班同学认可的规则。班级公约是同学们共同制定、认可的规则。(正确答案)班级公约是多数同学共同制定、认可的规则。答案解析：

班级公约是班级全体同学共同制定、共同认可遵守的规则，因此B选项正确。9.制定班级公约的一般步骤是[单选题]*全班表决，形成公约→分组讨论，形成小组意见→提出班级建设的目标。提出班级建设的目标→分组讨论，形成小组意见→全班表决，形成公约。(正确答案)答案解析：

制定班级公约需要先明确目标，再分组讨论形成初步意见，最后全班表决形成最终公约，因此选B。10.交际内容仔细选。下列要求中，不适宜写在班级公约里的一项是[单选题]*保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。尊重老师，同学之间团结友爱，不斤斤计较，不打架，不骂人。课间礼貌活动，不追逐打闹。上下楼梯靠右走。参加学校或社会组织的户外活动时，一切行动听指挥，不擅自活动，养成良好的团队意识。(正确答案)答案解析：

班级公约是规范班级日常学习生活的规则，户外活动的要求不属于班级日常规范，不适宜写入班级公约，因此选D。11.下列句子和“那是小鸟舒适又温暖的巢”意思不同的一项是[单选题]*那不就是小鸟舒适又温暖的巢吗？那怎么会是小鸟舒适又温暖的巢呢？(正确答案)那不会不是小鸟舒适又温暖的巢。答案解析：

A选项是反问句，表达肯定意思，和原句一致；B选项反问句表达否定意思，意思是“那不是小鸟舒适又温暖的巢”，和原句意思不同；C选项双重否定表示肯定，和原句意思一致。因此选B。12.朋友送我一对珍珠鸟，放在一个的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草。[单选题]*简单简洁简陋简易(正确答案)答案解析：

简易指简单便利，符合形容编织鸟笼的语境，因此选D。13.下列句子中，加点词的意思与其他三句不同的是[单选题]*新学期，同学们的精神面貌焕然一新。我们要领会文件的精神。(正确答案)他精神上的负担太重了。他受了刺激，精神错乱了。答案解析：

A、C、D选项中的“精神”都指人的意识、思维状态，B选项中的“精神”指文件的核心主旨，含义不同，因此选B。14.下列词语中加点的字注音有误的一项是[单选题]*鸟巢（cháo）蔓延（màn）眼眸（móu）娇嫩（nèn）细腻（nì）颤动（chàn）雏鸟（chú）扒开（pā）眼睑（jiǎn）(正确答案)答案解析：

“扒开”的“扒”读音为bā，不是pā，因此C选项注音错误。15.下列没有错别字的一组是。[单选题]*幕色篷松爪子信赖倍伴文豪滚圆淘气垂蔓绒毛稿纸窗框(正确答案)梳格舒适深悠挨近答案解析：

A选项“幕色”应为“暮色”，“篷松”应为“蓬松”；B选项“倍伴”应为“陪伴”；D选项“梳格”应为“疏格”，“深悠”应为“深幽”，因此C选项没有错别字。16.珍珠鸟的雏儿和“我”渐渐亲近起来具体表现是[单选题]*这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去。跳动的小红爪子踏在纸上，发出嚓嚓的响声。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(正确答案)答案解析：

珍珠鸟从怕人到亲近，最终趴在作者肩头睡着，是完全亲近信任的最高表现，因此选D。17.“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”，对这句话理解正确的一项是[单选题]*小鸟玩累了，竟在人的肩头不管不顾地睡着了，这是很危险的。小鸟经过多次试探，已经完全信赖了作者，所以会在作者肩上放心地熟睡。(正确答案)珍珠鸟是一种不怕人的鸟。答案解析：

这句话体现了珍珠鸟对作者的完全信赖，说明人与鸟之间建立了真挚的信任，因此选B。18.下列词语中，加点字的注音有误的一项是[单选题]*鸟巢（cháo）蔓延（màn）眼眸（móu）娇嫩（nèn）细腻（nì）颤动（chàn）雏鸟（chú）扒开（pā）眼睑（jiǎn）(正确答案)享受（xiǎng）幽深（yōu）待会儿（dāi）答案解析：

“扒开”的“扒”读音为bā，不是pā，因此C选项注音错误。19.填入横线上的词语是放在一个的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。[单选题]*简音简洁简陋简易(正确答案)答案解析：

简易指简单便利，符合形容编织鸟笼的语境，因此选D。20.下面加点字读音完全正确的一组是[单选题]*垂蔓（màn）幽深（yōu）熟悉（xí）雏儿（chóu）哎哟（yō）柜子（guì）享受（xiǎng）陪伴（péi）待会儿（dāi）(正确答案)趴着（bā）眼睑（jiàn）眸子（móu）答案解析：

A选项“熟悉”的“悉”读音为xi轻声；B选项“雏儿”的“雏”读音为chú；D选项“眼睑”的“睑”读音为jiǎn，因此C选项读音完全正确。21.在文中，“美好的境界”具体指[单选题]*小珍珠鸟对“我”十分友好。小珍珠鸟在“我”的肩头熟睡。(正确答案)答案解析：

“美好的境界”指人与鸟互相信任，小珍珠鸟在作者肩头熟睡是这种美好境界的具体体现，因此选B。22.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。[单选题]*遮盖蒙盖(正确答案)覆盖笼罩答案解析：

蒙盖有轻轻遮盖遮挡的意思，符合吊兰垂蔓遮住鸟笼的语境，因此选B。23.下列词语中有错别字的一项是[单选题]*舒适掀开熟悉神气十足深幽篷松享受隐约闪动(正确答案)绒毛啄着尖细和谐共处答案解析：

“篷松”应为“蓬松”，因此B选项有错别字。24.下面是观察日记中的部分字词，请选出加点字注音全都正确的一项[单选题]*深幽（yōu）抚摸（wǔ）哟（yō）雏鸟（chú）(正确答案)陪伴（péi）眼睑（liǎn）答案解析：

A选项“抚摸”的“抚”读音为fǔ；C选项“眼睑”的“睑”读音为jiǎn，因此B选项注音全都正确。25.《落花生》一文围绕落花生写了下列四部分内容，其中详写的是[单选题]*种花生收花生吃花生议花生(正确答案)答案解析：

《落花生》重点详写了一家人议花生的过程，通过议论点明文章主旨，因此选D。26.（《落花生》）这篇课文的写作方法是[单选题]*借景抒情借物喻人(正确答案)答案解析：

《落花生》借花生朴实有用的特点，比喻默默奉献有用的人，写作方法是借物喻人，因此选B。27.下列各组词语中注音有误的一项是[单选题]*品尝（pǐncháng）播放（bōfàng）榨油（zhàyóu）矮小（ǎixiǎo）浇水（jiāoshuǐ）爱慕（àimò）(正确答案)茅亭（máotíng）吩咐（fēnfù）便宜（piányi）答案解析：

“爱慕”的“慕”读音为mù，不是mò，因此B选项注音错误。28.下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是[单选题]*人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。(正确答案)生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。答案解析：

《落花生》强调人要做对社会有用、有贡献的人，A选项表达的是人生价值取决于对社会的贡献，和题干道理一致，因此选A。29.（《落花生》）下列表述正确的一项是[单选题]*这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻理”。我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。以上说法都正确。(正确答案)答案解析：

三个选项的表述都正确，《落花生》详略得当，重点突出，运用借物喻理的写法，因此选D。30.妈妈让孩子们开荒地种花生是为了[单选题]*使那半亩地不再荒着。培养孩子们热爱劳动的好习惯。满足孩子们爱吃花生的愿望。(正确答案)节约家里的开支。答案解析：

根据原文“母亲说：‘让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。’”，可知妈妈种花生是为了满足孩子们爱吃花生的愿望，因此选C。31.爸爸参加“收获节”的目的是[单选题]*花生能解馋。与孩子们相聚，享天伦之乐。向孩子们讲做人的道理。(正确答案)答案解析：

爸爸过收获节，主要目的是借花生给孩子们讲做人的道理，点明文章主旨，因此选C。32.词语理解。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。下列句子中的“体面”与例句中的“体面”意思相同的一项是[单选题]*她看见来了一个穿着体面的人，猜想是位贵宾，便彬彬有礼地迎上前去。他穿着得体，却做出乘车不买票的事情，实在有失体面。妈妈说人不能只讲长得体面，还要有美好的品行。(正确答案)小明被表扬了，他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面的事情。答案解析：

例句中的“体面”指相貌、外表好看风光，C选项中的“体面”同样指外表好看，含义相同；A选项“体面”指穿着得体有身份，B选项“体面”指身份情面，D选项“体面”指光荣光彩，因此选C。33.（《落花生》）本文是按照的顺序写的。[单选题]*议花生、种花生、收花生、吃花生种花生、收花生、议花生、吃花生种花生、收花生、吃花生、议花生(正确答案)答案解析：

《落花生》按照事情发展顺序，先写种花生、再写收花生，然后吃花生，最后议花生，因此选C。34.花中“四君子”指[单选题]*梅兰竹菊(正确答案)荷梅兰竹荷兰竹菊杨梅竹菊答案解析：

花中四君子指的是梅、兰、竹、菊，因此选A。35.下列词语中带点字的含义与“缠着”的“缠”意思不同的一项是[单选题]*缠线琐事缠身难缠(正确答案)答案解析：

“缠着”和“缠线”“琐事缠身”的“缠”都是缠绕、纠缠的意思，“难缠”的“缠”指难对付、难打发，含义不同，因此选C。36.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”[单选题]*在故乡时，母亲每年都闻着桂花的香气，关注着桂花，收获着桂花，体验着馈赠桂花带来的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶，桂花充盈着她的生活。这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。(正确答案)杭州的桂花香气没有家乡的桂花香气浓郁，母亲说的是实话。答案解析：

母亲不是客观比较桂花香气，而是因为家乡的桂花承载着她的生活回忆和情感，这句话表达的是对故乡的思念，因此选A。37.对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是[单选题]*桂花一年四季散发着迷人的香气。桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。(正确答案)答案解析：

桂花只在秋季盛开，这句话是说晒干的桂花全年都被使用，香气融入了乡亲们全年的生活，因此C选项理解正确。38.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。对语句理解正确的一项是[单选题]*表明“我”对所有的花都不感兴趣，都不喜欢。说明梅花、木兰花并不讨人喜欢。通过对花的情感态度的对比，表明桂花是“我”的最爱。(正确答案)答案解析：

这句话通过对比“我”对梅花木兰花和桂花的不同态度，突出“我”对桂花的喜爱，因此选C。39.仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是[单选题]*季节（jié）姿（zhī）态欣赏（shǎng）杭州（háng）箩筐（luó）婆婆（pé）成熟（shú）提前（tí）寻找（zhǎo）(正确答案)答案解析：

A选项“姿态”的“姿”读音为zī；B选项“婆婆”的“婆”读音为pó，因此C选项字音字形完全正确。40.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。句中的“浸”字说明[单选题]*桂花香味浓郁。(正确答案)气候潮湿，有被浸泡的感觉。答案解析：

“浸”字形象地写出了桂花香气非常浓郁，整个空间都充满了桂花香，因此选A。41.母亲说：“这里的桂