2025-2026年人教版高中语文第6课阿房宫赋课后练习题

2025-2026年人教版高中语文第6课阿房宫赋课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.杜牧在《阿房宫赋》中开篇以“六王毕，四海一”描绘秦朝统一后的盛况，其中“六王”指的是战国时期的哪六个诸侯国？A.齐、楚、燕、韩、赵、魏B.秦、楚、燕、韩、赵、魏C.齐、楚、燕、韩、赵、宋D.秦、楚、燕、韩、赵、宋2.《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句生动描绘了阿房宫的规模，其中“覆压”一词最准确的理解是？A.宫殿覆盖了广阔的土地B.宫殿压在了天日之上C.宫殿遮蔽了天空D.宫殿压在了百姓头上3.“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剜掠其人，倚叠如山”一句中，杜牧通过列举六国遗物，讽刺了秦朝的什么行为？A.勤俭节约B.奢侈浪费C.文化掠夺D.经济繁荣4.《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者哪种治国理念？A.以民为本B.节俭治国C.富国强兵D.横征暴敛5.“使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女”两句，通过对比手法，揭示了秦朝统治者的什么问题？A.劳动力不足B.资源浪费C.社会不公D.经济落后6.“钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕”两句中，“在庾之粟粒”指的是？A.庄稼的种子B.仓库中的粮食C.粮食的碎屑D.粮食的加工品7.《阿房宫赋》中“宫中既已尽锱铢，又何往乎？天下之民，皆以贪毒而不敢言”一句，最能体现杜牧的什么思想？A.哲学思辨B.历史批判C.人性分析D.政治讽刺8.“奈何复道元兴，宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句中，“辚辚”一词最准确的理解是？A.马车行走的声音B.宫殿的宏伟C.人群的嘈杂D.时间的流逝9.《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的什么行为？A.选美制度B.奢侈生活C.社会腐败D.文化堕落10.“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，最能体现杜牧的什么主张？A.历史教训B.哲学思考C.政治批判D.人性反思二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的建造，讽刺了秦朝统治者的_________和_________。2.《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句，指的是战国七雄中的_________、_________、_________、_________、_________、_________被秦朝统一。3.“覆压三百余里，隔离天日”一句，生动描绘了阿房宫的_________和_________。4.《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句，通过对比，揭示了秦朝统治者的_________问题。5.“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的_________行为。6.《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的_________生活。7.“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者_________的治国理念。8.《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，体现了杜牧的_________思想。9.《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句，通过描写宫殿的建造，讽刺了秦朝统治者的_________行为。10.杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的_________、_________、_________，揭露了秦朝统治者的奢靡和残暴。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。2.《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句，指的是战国七雄中的齐、楚、燕、韩、赵、魏被秦朝统一。3.《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句，生动描绘了阿房宫的规模宏大和气势雄伟。4.《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句，通过对比，揭示了秦朝统治者的经济繁荣。5.《阿房宫赋》中“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的社会不公。6.《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的奢侈生活。7.《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者节俭治国的理念。8.《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，体现了杜牧的历史教训思想。9.《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句，通过描写宫殿的建造，讽刺了秦朝统治者的贪得无厌。10.杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的规模、宫女、遗物，揭露了秦朝统治者的奢靡和残暴。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的文学意义。2.简述《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句的描写手法。3.简述《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句的讽刺意义。4.简述《阿房宫赋》中“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句的对比手法。5.简述《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句的描写手法。6.简述《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句的批判意义。7.简述《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句的哲学意义。8.简述《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句的讽刺意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？2.阅读以下材料，回答问题：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，敢怒而不敢言。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？3.阅读以下材料，回答问题：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。奈何复道元兴，宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剜掠其人，倚叠如山。一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？4.阅读以下材料，回答问题：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”（1）这句话表达了什么思想？（2）这句话的文学意义是什么？（3）这句话的现实意义是什么？5.阅读以下材料，回答问题：“使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？6.阅读以下材料，回答问题：“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？7.阅读以下材料，回答问题：“覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？（2）这段文字的描写手法有哪些？（3）这段文字的讽刺意义是什么？8.阅读以下材料，回答问题：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”（1）这句话表达了什么思想？（2）这句话的文学意义是什么？（3）这句话的现实意义是什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：杜牧在《阿房宫赋》中开篇以“六王毕，四海一”描绘秦朝统一后的盛况，其中“六王”指的是战国时期的齐、楚、燕、韩、赵、魏六国。2.A解析：“覆压三百余里，隔离天日”一句生动描绘了阿房宫的规模宏大，其中“覆压”一词最准确的理解是宫殿覆盖了广阔的土地。3.C解析：杜牧通过列举六国遗物，讽刺了秦朝统治者的文化掠夺行为。4.B解析：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者节俭治国的理念。5.B解析：“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，揭示了秦朝统治者的资源浪费问题。6.B解析：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句中，“在庾之粟粒”指的是仓库中的粮食。7.B解析：“宫中既已尽锱铢，又何往乎？天下之民，皆以贪毒而不敢言”一句，最能体现杜牧的历史批判思想。8.A解析：“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句中，“辚辚”一词最准确的理解是马车行走的声音。9.B解析：“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的奢侈生活。10.A解析：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，最能体现杜牧的历史教训思想。二、填空题1.奢侈浪费，文化掠夺解析：杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的建造，讽刺了秦朝统治者的奢侈浪费和文化掠夺行为。2.齐、楚、燕、韩、赵、魏解析：《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句，指的是战国七雄中的齐、楚、燕、韩、赵、魏被秦朝统一。3.规模宏大，气势雄伟解析：“覆压三百余里，隔离天日”一句，生动描绘了阿房宫的规模宏大和气势雄伟。4.经济浪费解析：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句，通过对比，揭示了秦朝统治者的经济浪费问题。5.资源浪费解析：“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的资源浪费行为。6.奢侈生活解析：“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的奢侈生活。7.节俭治国解析：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者节俭治国的理念。8.历史教训解析：《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，体现了杜牧的历史教训思想。9.贪得无厌解析：《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句，通过描写宫殿的建造，讽刺了秦朝统治者的贪得无厌。10.规模，宫女，遗物解析：杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的规模、宫女、遗物，揭露了秦朝统治者的奢靡和残暴。三、判断题1.√解析：《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。2.×解析：《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句，指的是战国七雄中的齐、楚、燕、韩、赵、魏被秦朝统一，不包括秦国。3.√解析：《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句，生动描绘了阿房宫的规模宏大和气势雄伟。4.×解析：《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句，通过对比，揭示了秦朝统治者的经济浪费问题。5.√解析：《阿房宫赋》中“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的社会不公。6.√解析：《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过描写宫女，讽刺了秦朝统治者的奢侈生活。7.√解析：《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，最直接的反驳了秦朝统治者节俭治国的理念。8.√解析：《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，体现了杜牧的历史教训思想。9.√解析：《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句，通过描写宫殿的建造，讽刺了秦朝统治者的贪得无厌。10.√解析：杜牧在《阿房宫赋》中通过描写阿房宫的规模、宫女、遗物，揭露了秦朝统治者的奢靡和残暴。四、简答题1.简述《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的文学意义。解析：《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句，通过简洁的语言，概括了战国七雄被秦朝统一的历史事实，展现了秦朝的统一和强大。同时，这句话也奠定了全文的基调，为后面的讽刺和批判做了铺垫。2.简述《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句的描写手法。解析：《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”一句，通过夸张的描写手法，生动地展现了阿房宫的规模宏大和气势雄伟。同时，这句话也体现了杜牧的文学才华，用简洁的语言描绘出壮丽的景象。3.简述《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句的讽刺意义。解析：《阿房宫赋》中“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的奢靡和浪费。同时，这句话也体现了杜牧的批判精神，对秦朝的统治进行了尖锐的讽刺。4.简述《阿房宫赋》中“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句的对比手法。解析：《阿房宫赋》中“使负栋之柱，多于南亩之农夫”一句，通过对比，讽刺了秦朝统治者的资源浪费问题。同时，这句话也体现了杜牧的批判精神，对秦朝的统治进行了尖锐的讽刺。5.简述《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句的描写手法。解析：《阿房宫赋》中“一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星”一句，通过比喻的描写手法，生动地展现了宫女的美丽和众多。同时，这句话也体现了杜牧的文学才华，用简洁的语言描绘出美丽的景象。6.简述《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句的批判意义。解析：《阿房宫赋》中“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”两句，通过对比，批判了秦朝统治者的奢靡和浪费。同时，这句话也体现了杜牧的批判精神，对秦朝的统治进行了尖锐的批判。7.简述《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句的哲学意义。解析：《阿房宫赋》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也”结尾句，通过简洁的语言，表达了深刻的哲学思想。这句话提醒人们，要从历史中吸取教训，否则历史会重演。8.简述《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句的讽刺意义。解析：《阿房宫赋》中“宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成”一句，通过描写宫殿的建造，讽刺了秦朝统治者的贪得无厌。同时，这句话也体现了杜牧的批判精神，对秦朝的统治进行了尖锐的讽刺。五、应用题1.阅读以下材料，回答问题：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？解析：这段文字主要描写了阿房宫的规模宏大、气势雄伟、建筑精美。（2）这段文字的描写手法有哪些？解析：这段文字的描写手法有夸张、比喻、对比等。（3）这段文字的讽刺意义是什么？解析：这段文字的讽刺意义是讽刺了秦朝统治者的奢靡和浪费。2.阅读以下材料，回答问题：“钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，敢怒而不敢言。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？解析：这段文字主要描写了阿房宫的建筑精美、规模宏大。（2）这段文字的描写手法有哪些？解析：这段文字的描写手法有夸张、对比等。（3）这段文字的讽刺意义是什么？解析：这段文字的讽刺意义是讽刺了秦朝统治者的奢靡和浪费。3.阅读以下材料，回答问题：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。奈何复道元兴，宫车辚辚，东宫既已驾了，又西宫落成。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剜掠其人，倚叠如山。一肌一容，尽态极妍，缦立万重，纷如天上繁星。”（1）这段文字主要描写了阿房宫的哪些方面？解析：这段文字主要描写了阿房宫的建筑精美、规模宏大。（2）这段文字的描写手法有哪些？解析：这段文字的描写手法有夸张、对比等。（3）这段文字的讽刺意义是什么？解析：这段文字的讽刺意义是讽刺了秦朝统治者的奢靡和浪费。4.阅读以下材料，回答问题：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”（1）这句话表达了什么思想？解析：这句话表达了历史教训的思想，提醒人们要从历史中吸取教训，否则历史会重演。（2）这句话的文学意义是什么？解析：这句话的文学意义是简洁而深刻，用简洁的语言表达了深刻的道理。（3）这句话的现实意义是什么？解析：这句话的现实意义是提醒人们要反思历史，吸取教训，避免重蹈覆辙。5.阅读以下材料，回答问题：“使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差