2025-2026年江西省苏教版六年级英语下册第6单元语法知识点巩固习题

2025-2026年江西省苏教版六年级英语下册第6单元语法知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元语法知识点，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。Theteacher______usaninterestingstoryyesterdayafternoon.A.toldB.tellC.hastoldD.willtell解析：本题考查一般过去时的用法。根据时间状语"yesterdayafternoon"可知，句子描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时。选项B为动词原形，不符合语法；选项C为现在完成时，表示动作对现在有影响，与语境不符；选项D为一般将来时，表示未来动作，与时间状语矛盾。选项A"told"是一般过去时的正确形式，符合句意，故选A。2.下列哪个句子使用了正确的情态动词"can"表达能力？I______swimverywellbecauseIpracticeeveryday.A.canB.couldC.mayD.must解析：本题考查情态动词"can"表示能力的用法。"can"用于肯定句中，表示现在或将来有能力做某事。选项B"could"表示过去能力或委婉请求；选项C"may"表示可能性；选项D"must"表示必须。只有选项A符合句意，故选A。3.根据第6单元语法，选择下列句子中冠词使用正确的一项。There______abookandtwopencilsonthedesk.A.isB.areC.hasD.have解析：本题考查名词单复数与be动词的搭配规则。主语"book"是可数名词单数，谓语动词应为"is"。选项B"are"用于可数名词复数；选项C"D"和选项D"have"是动词原形，不能单独作谓语。故选A。4.下列哪个句子使用了正确的现在进行时？Look!Thechildren______inthegardennow.A.playB.playsC.areplayingD.isplaying解析：本题考查现在进行时的构成"be动词+现在分词"。主语"children"是复数，be动词应为"are"。选项B和选项D的单数形式错误；选项A缺少be动词。选项C"areplaying"符合现在进行时结构，故选C。5.根据第6单元语法，选择下列句子中代词使用正确的一项。Thisismyfriend,LiHua.Youcantalkto______.A.sheB.herC.hersD.she's解析：本题考查宾格代词的用法。介词"to"后需要宾格代词，"her"是"she"的宾格形式。选项A是主格；选项C是所有格；选项D是缩写形式。故选B。6.下列哪个句子使用了正确的过去进行时？I______TVwhenmymothercalledmelastnight.A.watchB.watchedC.waswatchingD.werewatching解析：本题考查过去进行时的用法。根据时间状语"lastnight"和"when"引导的从句，主句应描述过去同时进行的动作。选项A和B是一般过去时；选项D主语错误。选项C"waswatching"符合过去进行时结构，故选C。7.根据第6单元语法，选择下列句子中形容词最高级使用正确的一项。Ofthethreestudents,Lilyisthe______runner.A.fastB.fasterC.fastestD.morefast解析：本题考查形容词最高级的用法。比较级前有"the"时，表示最高级。选项A和选项B是原级和比较级；选项D结构错误。故选C。8.下列哪个句子使用了正确的情态动词"must"表示必须？You______finishyourhomeworkbeforewatchingTV.A.mustB.canC.shouldD.may解析：本题考查情态动词"must"表示必须的用法。"must"用于肯定句，表示强制性义务。选项B表示能力；选项C表示建议；选项D表示可能性。故选A。9.根据第6单元语法，选择下列句子中介词使用正确的一项。Themeetingwillstartat8o'clock______Mondaymorning.A.inB.onC.atD.for解析：本题考查时间介词的用法。具体某天的上午用介词"on"。选项A用于月份、季节；选项C用于具体时间点；选项D用于时间段。故选B。10.下列哪个句子使用了正确的被动语态？Thebook______bymybrotheryesterday.A.waswrittenB.wroteC.iswrittenD.werewritten解析：本题考查被动语态的构成"be动词+过去分词"。主语"book"是单数，be动词应为"was"。选项B是主动语态；选项C是现在时；选项D主语错误。故选A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysisteroften______(go)tothelibraryonweekends.解析：本题考查一般现在时第三人称单数形式。"go"的第三人称单数是"goes"。2.They______(play)basketballeveryafternoonlastmonth.解析：本题考查一般过去时。"play"的过去式是"played"。3.What______you______(do)at7PMyesterdayevening?解析：本题考查一般过去时疑问句。"do"用于实义动词，"do"的过去式是"did"。4.Thecat______(sleep)onthesofanow.解析：本题考查现在进行时。"sleep"的现在分词是"sleeping"。5.I______(notwatch)TVlastnightbecauseIwastootired.解析：本题考查现在完成时否定形式。"watch"的现在完成时是"havewatched"，否定形式为"havenotwatched"，缩写为"haven'twatched"。6.Thisisthe______(important)bookinthelibrary.解析：本题考查形容词最高级。"important"的最高级是"mostimportant"。7.Youmust______(be)ontimeforthemeetingtomorrow.解析：本题考查情态动词"must"后的动词原形。"be"是实义动词，直接用原形"be"。8.Shecan______(speak)threelanguagesfluently.解析：本题考查情态动词"can"后的动词原形。"speak"是实义动词，直接用原形"speak"。9.Thechildrenwere______(have)apicnicintheparkwhenitstartedtorain.解析：本题考查一般过去时被动语态。"have"的过去式是"had"，被动语态为"werehad"。10.Myparents______(go)toJapanlastyearforavacation.解析：本题考查一般过去时。"go"的过去式是"went"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Iwasreadingabookwhenthephonerang."这句话使用了过去进行时，描述过去同时发生的动作，说法正确。解析：该句符合过去进行时的用法，表示过去某个时间点正在进行的动作，被突然发生的动作打断，说法正确。2."Canyouswim?"和"Couldyouswim?"都表示询问对方游泳能力，没有区别。解析：错误。"Can"用于现在能力，"Could"用于过去能力或委婉请求，两者有区别。3."Theboxisfullofapples."这句话中"box"是可数名词，谓语动词用"is"正确。解析：错误。可数名词单数作主语时，谓语动词应为"is"，但"box"是复数，谓语应为"are"。4."Sheissingingintheclassroomnow."这句话使用了现在进行时，表示正在发生的动作，说法正确。解析：正确。现在进行时用于描述现在正在进行的动作，符合句意。5."MustIfinishmyhomeworknow?"这句话是正确的现在完成时疑问句。解析：错误。"Must"后的动词必须用原形，应为"MustIfinishmyhomeworknow?"。6."ThisisthemostbeautifulflowerIhaveeverseen."这句话使用了形容词最高级，说法正确。解析：正确。最高级前有"the"，表示最高级，符合句意。7."Youcangotothepartyifyoufinishyourwork."这句话使用了情态动词"can"表示许可，说法正确。解析：正确。"can"用于表示许可，符合句意。8."Thedoorwasbrokenbythewindyesterday."这句话使用了被动语态，说法正确。解析：正确。被动语态结构"be动词+过去分词"，符合句意。9."Ihaveeatenbreakfast."这句话使用了现在完成时，表示动作对现在有影响，说法正确。解析：正确。现在完成时表示过去动作对现在的影响，符合句意。10."Shegoestoschoolbybikeeveryday."这句话中"bybike"是正确的介词短语，表示方式，说法正确。解析：正确。"bybike"表示交通方式，符合句意。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般过去时的构成和用法。解析：一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。构成：be动词用"was/were"，实义动词用过去式。用法：①表示过去某个时间发生的动作（如yesterday）；②表示过去形成的状态（如lastyear）；③表示过去习惯（如usedto）。2.情态动词"can"和"may"在表示能力时的区别是什么？解析："can"表示现在或将来的能力，如"Icanswim."；"may"表示可能的能力，如"Shemaybeabletohelp."。此外，"can"还可表示许可，而"may"通常用于请求许可。3.解释名词单数前不用冠词的情况。解析：①专有名词前不用冠词（如China）；②表示泛指的可数名词单数前不用冠词（如Ilikeapples）；③某些固定搭配前不用冠词（如bybus）；④表示抽象概念时不用冠词（如indanger）。4.现在进行时的构成和用法是什么？解析：构成：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）。用法：①描述现在正在发生的动作（如Heisreadingnow）；②描述按计划即将发生的动作（如Theyareflyingtomorrow）；③描述渐变过程（如Theweatherisgettingwarmer）。5.现在完成时的构成和用法是什么？解析：构成：have/has+过去分词。用法：①表示过去动作对现在有影响（如Ihavefinishedmyhomework）；②表示过去开始并持续到现在的动作（如Shehaslivedherefortenyears）；③表示过去的经验（如IhavebeentoBeijing）。6.形容词最高级的构成规则是什么？解析：①单音节词加"-est"（如fast-fastest）；②双音节或多音节词前加"most"（如beautiful-mostbeautiful）；③以"y"结尾的词变"i"再加"-est"（如happy-happiest）；④不规则变化（如bad-worst）。7.情态动词"must"和"haveto"的区别是什么？解析："must"表示说话人强烈的必须感（如Youmustleavenow）；"haveto"表示客观上的必须（如Ihavetoworktoday）。"must"可用于否定句和疑问句，"haveto"不可。8.被动语态的构成和用法是什么？解析：构成：be动词（am/is/are/was/were/been）+过去分词。用法：①强调动作承受者（如Thebookwaswrittenbyhim）；②不知道动作执行者（如Thewindowwasbroken）；③正式场合避免说出动作执行者。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元语法，将下列句子改为一般过去时。Sheoftenplaysbasketball.解析：Sheoftenplayedbasketball.说明：一般过去时第三人称单数形式，"plays"变为"played"。2.根据第6单元语法，将下列句子改为现在进行时。Theyarehavinglunchnow.解析：Theyarehavinglunchnow.说明：现在进行时结构不变，因为原句已经是现在进行时。3.根据第6单元语法，将下列句子改为现在完成时。Hefinishedhishomeworkyesterday.解析：Hehasfinishedhishomework.说明：一般过去时改为现在完成时，"finished"变为"hasfinished"。4.根据第6单元语法，将下列句子改为被动语态。Theteachergaveusabookyesterday.解析：Abookwasgiventousbytheteacheryesterday.说明：一般过去时主动语态改为被动语态，"gave"变为"wasgiven"，添加"tous"，保留主语"theteacher"。5.根据第6单元语法，用所给动词的适当形式填空。Mybrother______(notwatch)TVlastnightbecausehewassleeping.解析：Mybrotherdidn'twatchTVlastnightbecausehewassleeping.说明：否定句用"didn't"加动词原形。6.根据第6单元语法，用所给动词的适当形式填空。Look!Thechildren______(play)happilyinthegardennow.解析：Look!Thechildrenareplayinghappilyinthegardennow.说明：现在进行时结构"be动词+现在分词"。7.根据第6单元语法，用所给动词的适当形式填空。Thisisthe______(important)bookIhaveeverread.解析：ThisisthemostimportantbookIhaveeverread.说明：最高级前加"the"，单音节词加"-est"。8.根据第6单元语法，用所给动词的适当形式填空。Youmust______(be)ontimeforthemeetingtomorrow.解析：Youmustbeontimeforthemeetingtomorrow.说明：情态动词"must"后用动词原形。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.A解析：1.一般过去时用于描述过去动作；2.情态动词"can"表示能力；3.可数名词单数前用冠词；4.现在进行时结构；5.宾格代词；6.过去进行时用于同时发生的动作；7.形容词最高级；8.情态动词"must"表示必须；9.时间介词；10.被动语态。二、填空题1.goes2.played3.wasdoing4.issleeping5.haven'twatched2.mostimportant7.be8.speak9.werehad10.went解析：1.一般现在时第三人称单数；2.一般过去时；3.一般过去时疑问句；4.现在进行时；5.现在完成时否定形式；6.形容词最高级；7.情态动词后用原形；8.情态动词后用原形；9.一般过去时被动语态；10.一般过去时。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.过去进行时描述同时发生的动作；2."can"和"could"表示能力时有区别；3.可数名词单数前用冠词；4.现在进行时用于描述正在发生的动作；5.现在完成时疑问句结构；6.最高级前有"the"；7.情态动词"can"表示许可；8.被动语态结构；9.现在完成时表示对现在的影响；10.介词短语表示方式。四、简答题1.一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。构成：be动词用"was/were"，实义动词用过去式。用法：①表示过去某个时间发生的动作（如yesterday）；②表示过去形成的状态（如lastyear）；③表示过去习惯（如usedto）。2."can"表示现在或将来的能力，如"Icanswim."；"may"表示可能的能力，如"Shemaybeabletohelp."。此外，"can"还可表示许可，而"may"通常用于请求许可。3.名词单数前不用冠词的情况：①专有名词前不用冠词（如China）；②表示泛指的可数名词单数前不用冠词（如Ilikeapples）；③某些固定搭配前不用冠词（如bybus）；④表示抽象概念时不用冠词（如indanger）。4.现在进行时的构成：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）。用法：①描述现在正在发生的动作（如Heisreadingnow）；②描述按计划即将发生的动作（如Theyareflyingtomorrow）；③描述渐变过程（如Theweatherisgettingwarmer）。5.现在完成时的构成：have/has+过去分词。用法：①表示过去动作对现在有影响（如Ihavefinishedmyhomework）；②表示过去开始并持续到现在的动作（如Shehaslivedherefortenyears）；③表示过去的经验（如IhavebeentoBeijing）。6.形容词最高级的构成规则：①单音节词加"-est"（如fast-fastest）；②双音节或多音节词前加"most"（如beautiful-mostbeautiful）；③以"y"结尾的词变"i"再加"-est"（如happy-happie