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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、了解我国境内早期人类的代表——北京人的生产生活状况有多种途径。下列各项中,可信度最高的是(
)A.考古发现B.神话传说C.影视作品D.历史小说
2、在远古传说中,教民开垦耕种的中国农业生产创始人是(
)A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.嫘祖
3、论从史出、史论结合是学习历史的重要方法,下列史实与结论搭配正确的是(
)选项史实结论A良渚遗址发现稻谷、绢片残存中国农业、手工业领先世界B启承父位“家天下”代替“公天下”C汤建立商朝中国历史上第一个奴隶制国家D武王伐纣使西周走向灭亡
A.AB.BC.CD.D
4、源远流长的汉子是世界上最古老的文字之一,如图所示图片呈现的汉字字体中最早出现的是(
)A.
B.
C.
D.
5、远古时期,我国逐步迈向农耕文明。能为这段历史提供真实证据的是(
)A.《史记》中的文字记载B.半坡遗址的炭化粟谷C.北京人的头盖骨化石D.神农尝百草的传说
6、春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成“百家争鸣”的学术局面,下列选项体现道家学派思想的是(
)A.“兼爱”、“非攻”B.要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋C.“无为而治”D.主张改革,提倡法治
7、下侧为秦朝时期的“铜权”“铜量”,其佐证的史事为(
)
A.统一度量衡制度B.统一货币C.统一文字D.统一车轨、修驰道
8、西汉的建立时间和都城是()A.公元前220年
长安B.公元前220年
西安C.公元前202年
西安D.公元前202年
长安
9、如图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是(
)
A.秦始皇B.汉献帝C.汉高祖D.汉武帝
10、汉武帝对商人“不住公家之急”反感,在桑弘羊主持下“笼盐铁”,将盐铁的经营权收归官府,实行专卖,这一措施属于(
)A.统一思想B.军事管理C.监察事务D.财政管理
11、下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施A.北击匈奴B.惩处贪官污吏C.镇压黄巾起义D.允许北方少数民族内迁
12、我国历史上第一次农民起义的首倡者是(
)A.周公、吕尚B.刘邦项羽C.陈胜吴广D.卫青霍去病
13、诸葛亮曾建议刘备占据荆州、益州,与曹操、孙权三分天下。为“三分天下”奠定基础的是(
)A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、下图反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭()
A.夏商周时期B.秦汉时期C.三国两晋南北朝时期D.春秋战国时期
15、日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都____为中心出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“_____”处应是A.镐京B.咸阳C.长安D.洛阳
16、《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获,”这句话反映了贾思勰主张农业生产A.要顺应天时地利B.要扩大垦田面积C.要改进生产工具D.要发展商品生产
17、公元前112年(元鼎五年),汉武帝以诸侯王所献祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口,夺爵、削地者达106人,占当时列侯的半数。至此,王侯二等封爵制度虽然还存在,但所封王、侯只能“衣食租税”,不得过问封国的政事,封土而不治民。据此判断不正确的是(
)A.这是汉武帝继推恩令后推行的削弱诸侯王势力的措施B.基本上结束了汉初以来诸侯王割据的局面C.中央对地方的控制加强了D.汉武帝贪财用于挥霍浪费
18、历史图片是历史场景的形象化呈现,是对历史过程的真实记录。下列图片反映的主题是(
)
A.灌溉技术进步B.手工业发达C.生产工具进步D.经济作物发展
19、小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时,了解到有一群距今约3万年的远古人,模样与现代人基本相同,已掌握磨光和钻孔技术,并已会人工取火。你认为这群远古人应是(
)A.B.C.D.
20、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴,关于古代史上朝代及其阶段特征的表述,正确的是(
)
A.①统一多民族国家的建立和巩固B.②民族关系发展和社会变化C.③统一多民族国家的巩固与发展D.④封建国家的繁荣与开放二、综合题
21、我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力,为中华文明乃至整个人类的进步做出了巨大贡献。阅读下面材料,回答问题。材料一
图一
图二
图三材料二
秦孝公即位后,深感秦国落后挨打、被他国鄙视是莫大的耻辱,决心改革内政,变法图强。任用商鞅主持变法,确立县制,由国君直接派官吏治理;废除井田制,允许土地自由买卖,奖励耕织,统一度量衡。奖励军功。为秦国统一全国奠定了基础。
(1)材料一中图一反映了我国长江流域最早栽培的粮食作物,请写出最早栽培它的原始人类。图二反映了春秋时期中国在农业生产上已经出现了什么?图三是战国时期修筑大型水利工程,有何作用?
(2)根据材料二指出商鞅变法在经济上有哪些具体措施?
(3)以史为鉴,可以知兴衰。综合上述材料,你认为推动经济发展的因素有哪些?
22、材料:秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的倾向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,开创了一个新的历史时代。——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
(1)根据材料,指出“秦始皇”建立的王朝。
(2)你是否同意材料中作者对秦始皇的评价?请简要说明理由。
23、阅读材料,回答问题。材料一
关于____朝的历史,文献记载很粗略,故很多学者曾质疑其是否存在。甲骨文发现后,使得____朝历史得到了考古实物的证实,表明____王朝是确切存在的。——摘编自国家图书馆、北京大学历史学系编《稽古贯通启新:中国古代史》材料二
通过“丝绸之路”,我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术,以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。……同时,中亚、西亚的良种马、植物等土特产,如毛织品、胡桃(核桃)石榴、胡萝卜、胡豆(蚕豆)大蒜、苜蓿等陆续传到中国。……“丝绸之路”从西汉一直到以后的唐代一千多年中,始终是中西交通的要道,成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系,进行经济、文化交流的重要通道。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三
贾思勰在某农书中总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。如图为该书内容节选。
(1)根据材料一并结合所学知识,判断材料中三处横线应填入哪一个朝代的名称?
(2)阅读材料二,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识进行简单论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
(3)根据材料三写出这本农书的名称。结合所学知识,指出材料三农书中反映的生产经验。
(4)结合所学知识,概括指出中国古代文化软实力强大的原因。
24、思想是行动的先导,是推动社会进步的力量源泉。阅读下列材料回答材料一
……是哲人辈出的时代,又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期,……诸子各派纷纷亮出自己的观点,各抒己见,争鸣辩论,为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——《中国历史》材料二
(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三
“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(百姓拥护)而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”材料四
“老子、……、墨子、庄子等中国诸子百家学术至今仍然具有世界性的文化意义。当代中国是历史中国的延续和发展,当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华,要认识今天的中国、今天的中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。”——摘编自《习近平同志在中法建交50周年纪念大会上的讲话》
(1)材料一中“哲人辈出的时代”是指哪一重要时期?
(2)材料二中的“他”是谁?他在教育方面有哪些贡献?
(3)材料三是哪位思想家的主要观点?据材料指出他认为统治者治国平天下的根本条件是什么?
(4)结合上述材料谈谈,我们应该如何对待中国传统文化?
25、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料,回答问题。材料一“秦铜权铭文”记载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。”
(1)材料一中的“皇帝”是指谁?“尽并兼天下诸侯”在我国统一多民族国家发展史上有何重要意义?材料二
(2)“中国之政,自秦始皇始”。秦始皇为巩固对全国的统治创立了哪一影响深远的政治制度?其中,在中央负责监察百官的官职是什么?秦朝在地方上实施的开
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