2025-2026学年湖南省郴州市初中生物八年级期末下册点睛提升黑金考题详细参考解析_第1页
2025-2026学年湖南省郴州市初中生物八年级期末下册点睛提升黑金考题详细参考解析_第2页
2025-2026学年湖南省郴州市初中生物八年级期末下册点睛提升黑金考题详细参考解析_第3页
2025-2026学年湖南省郴州市初中生物八年级期末下册点睛提升黑金考题详细参考解析_第4页
2025-2026学年湖南省郴州市初中生物八年级期末下册点睛提升黑金考题详细参考解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于生物生殖和发育的叙述,不正确的是()A.要提高蚕丝产量应在幼虫期提供充足的营养B.蝉的发育要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C.卵黄表面的胚盘是孵化成雏鸟的重要结构D.组织培养可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖

2、请结合如图回答,下列关于鸟卵结构与功能的叙述,不科学的是()

A.1为卵壳,起保护作用,能减少水分的丢失B.2为胚盘,里面含有细胞核C.3为卵黄,是鸟卵的主要营养部分D.4为卵白,只为胚胎发育提供所需水分

3、玉米的白花苗是变异个体,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于(

)A.有利的可遗传变异B.不利的可遗传变异C.有利的不遗传变异D.不利的不遗传变异

4、任何生物体都有许多性状,控制生物性状的是(

)A.细胞核B.染色体C.基因D.DNA

5、下列性状不是由基因控制的是(

)A.父母是双眼皮,子女也是双眼皮B.一对绿鹦鹉生出毛色各不相同的四只小鹦鹉C.通过手术做成的双眼皮D.种下圆粒豌豆结出圆粒豌豆

6、下列全都属于遗传病的一项是()A.血友病、贫血、侏儒症B.先天愚型、血友病、多指C.高血压、龋齿、色盲D.脚气、气管炎、心脏病

7、在生活中,常有这样的评论:“他简直是他父亲的翻版。”这句话揭示的现象是(

)A.遗传B.进化C.遗传和变异D.变异

8、现有甲、乙两个水蜜桃品种,甲品种果肉味道酸,乙品种果肉味道甜,水蜜桃果肉酸、甜是一对相对性状,分别由a、A基因控制。将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活开花授以乙的花粉,受精后子房发育成了水蜜桃。有关叙述正确的(

)A.果肉表现酸味,因甲是接穗,果皮和果肉细胞基因来自于甲开花的子房壁发育而来B.果肉可能表现出甜的味道,因为授以乙的花粉,种子里可能有A基因C.人工授粉受精后产生的受精卵将来发育成种子D.果肉表现出甜的味道,因为乙砧木吸收了土壤中的水分和无机盐营养物质

9、青蛙生殖和发育的特点是(

)A.雌雄同体、体外受精、变态发育B.雌雄同体、体内受精、变态发育C.雌雄异体、体外受精、变态发育D.雌雄异体、体内受精、变态发育

10、米勒实验为以下哪一项提供了证据()A.原始地球条件下可以形成生命B.原始大气中没有氧气C.原始地球条件下可以产生氨基酸D.甲烷、氨、氢等是原始大气的主要成分

11、如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是()

A.①模拟了原始地球的大气及闪电B.②模拟了原始地球的降雨C.③模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

12、动物进化的大致历程是(

)A.原始单细胞藻类→无脊椎动物→脊椎动物B.原始单细胞动物→脊椎动物→无脊椎动物C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类D.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳类

13、下列叙述符合达尔文自然选择学说观点的是(

)A.生物的进化与遗传无关B.生物的某些器官因为经常使用而发达,并且能够遗传下去C.动物常常会进行生存竞争,体型较大者一定获胜D.在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰

14、下列关于生命的起源与生物进化的叙述错误的是(

)A.生命起源于非生命物质B.在某地的同一地层的几种生物化石,它们的食物种类相似C.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化D.动物的保护色是长期自然选择的结果

15、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列叙述正确的是(

)A.新型冠状病毒可在细胞外繁殖B.新型冠状病毒属于传染源C.新型冠状病毒可以刺激机体产生抗体D.通过体育锻炼可以切断传播途径

16、今年初爆发的传染病——新冠肺炎(COVID-19),让全世界经历了一场与传染病斗争的特殊战役,科学家推测该冠状病毒的自然宿主可能是蝙蝠。下列相关说法正确的是(

)A.蝙蝠能飞行,但属于哺乳类动物B.新型冠状病毒是新冠肺炎的传染源C.注射流感疫苗能够预防新冠肺炎D.我们食用蝙蝠等野生动物时应煮熟

17、生活中发现有人突然晕倒,丧失意识,可立即拨打急救电话(

)A.119B.120C.122D.110

18、拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是A.加强体育锻炼,养成运动的习惯B.少吃或不吃早餐,避免身体发胖C.保持愉快心情,养成健康心理D.遵守作息时间,生活有规律

19、你对营养与健康应该有了一些认识.下列观点正确的是()A.营养保健品代替食物,获得营养更全面B.不吃蔬菜,水果可代替;不吃主食,零食可代替C.青少年处于生长发育的重要时期,应多摄入高脂肪食品D.学生早餐也应按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则二、判断题

20、蝗虫的呼吸器官是气门__

21、鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。()

22、家蚕和蝗虫都是有性生殖,变态发育。

(

)

23、利用植物的根、茎、叶进行的无性生殖叫做营养生殖。()

24、染色体是遗传物质的载体。()

25、人体所有细胞的基因都是成对存在的。(

)

26、生物进化的主要证据是生物化石。______(判断对错)

27、皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(

)三、综合题

28、某电视台记者对海鲜市场进行走访,并对野味的售卖展开了调查,发现海鲜市场的一份菜单引起了记者的注意,菜单里有活竹鼠、果子狸、蝙蝠、穿山甲、牛蛙、蚕蛹、蝗虫等多种野味。

不管是食用野生动物,还是人类对野生动物的生存领地的侵蚀,这些都使得人类与动物的接触面大幅增加,给病毒从野生动物向人类的传播创造了条件。认识野生动物有利于我们更好的保护野生动物,减少病毒传播,请你结合所学知识回答相关问题:

(1)菜单上的动物可以分成无脊椎动物和脊椎动物两大类,其分类的主要依据______。

(2)果子狸、蝙蝠、穿山甲在分类上都属于哺乳动物,理由是它们的生殖方式都是______。

(3)牛蛙的幼体生活在水中,用______呼吸,成体则水陆两栖生活,用______呼吸,皮肤也有辅助呼吸的作用。

(4)蝗虫的体表有______是呼吸时气体进出的门户。

29、地球上动物种类繁多。如图为五个动物类群代表动物,请分析回答下列问题。

(1)动物①最重要的特征是______,从而提高了后代的成活率。

(2)动物②特有的呼吸方式是______。

(3)动物③的体表有坚韧的______,既能保护和支持体内柔软的器官,还能防止______。

(4)动物④主要通过躯干和尾部的摆动以及______的协调来完成在水中的运动。

(5)动物⑤的身体由许多体节构成,体表湿润,其呼吸主要靠______完成。

(6)将上述动物①②④分为一类,③⑤分为一类,分类依据主要是______。

(7)体温恒定动物有______。(填序号)

30、脂环酸芽孢杆菌能耐受巴氏消毒过程的瞬间高温,且在遇到适宜的条件后,仍可迅速生长繁殖,产生具有臭袜子气味的物质,并导致果汁变质,是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试用臭氧杀灭这种污染菌,研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果,结果如图所示。请据图回答问题:

(1)与植物细胞相比较,脂环酸芽孢杆菌的细胞结构特点是_____。

(2)科研人员在适宜的条件下将脂环酸芽孢杆菌进行培养,该菌在培养基上通过分裂生殖的方式繁殖新个体,形成肉眼可见的集合体——_____。

(3)科研人员研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果,结果如上图所示。由上图可知,随着通臭氧时间的延长,该菌死亡率_____;同时随着温度的提高,臭氧杀菌力有_____的趋势。本研究中,果汁最有效的臭氧杀菌方案是_____。

31、爱观察和思考的小明,关注生活中的各种现象并进行深入了解:

(1)同桌小红长时间读写姿势不正确,导致脊椎骨扭曲,但小红爸妈却是正常的。这种变异是______改变引起的。

(2)小明对镜观察自己的眼睛:双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状,是由存在于遗传物质____________分子上的基因控制的。

(3)多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状,a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图,请如图回答:

①多指为________________(填“显性”或“隐性”)性状。

②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是________________。

③小明妹妹的体细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论