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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。下列昆虫中与蝴蝶发育过程最相似的是()A.蝗虫B.蟑螂C.苍蝇D.蟋蟀
2、下列关于生物生殖和发育的说法错误的是()A.青蛙个体发育的起点是刚孵出的小蝌蚪B.马铃薯块茎繁殖时每个小块必须都要带有芽眼,块茎才能成活并萌发出幼苗C.鸟卵中含有营养物质和水分,可供胚胎发育需要D.“无心插柳柳成荫”描述的是一种无性生殖现象
3、如图是抗虫烟草的培育过程,以下说法不正确的是(
)
A.抗虫烟草的培育过程属于无性生殖B.培育抗虫烟草的技术属于转基因技术C.通过该技术得到的性状不能遗传给后代D.培育出的烟草具抗虫性说明基因控制性状
4、科学家试图在实验室克隆出上世纪70年代前已灭绝的袋狼,但计划失败,因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”,目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的“碎片”组合成完整的DNA。你认为这些“碎片”是(
)A.基因B.染色体C.细胞核D.蛋白质
5、任何生物体都有许许多多的性状,下列相关叙述错误的是()A.人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状B.生物的性状都是肉眼可以观察的特征C.生物性状由基因控制,也受环境影响D.孩子的某一性状可以不同于父母双方
6、白化病是人类遗传病,一对表现正常的表兄妹结为夫妇,生了一个患白化病的孩子。针对这一现象,以下分析不正确的是()A.白化病属于人类隐性遗传病B.这对夫妇均属于该致病基因的携带者C.近亲结婚会增加这类疾病出现的机会D.这对近亲夫妇再生一个患此病孩子的几率是100%
7、下列描述中,属于遗传现象的是(
)
①一母生九子,连母十个样
②番茄有的早熟,有的晚熟
③种瓜得瓜,种豆得豆
④龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞
⑤世界上找不到两片完全相同的树叶A.②③⑤B.③④C.①②⑤D.③④⑤
8、掌握一定的生物技术能更好地服务生活。下列有关生物技术的叙述,正确的是()A.食物放到冰箱里储存是因为低温能杀死细菌B.利用嫁接技术可以培育出更加优良的新品种C.制作酸奶时,鲜牛奶煮沸后立即倒入备用酸奶D.酿制米酒时要放在温暖的地方进行发酵
9、和青蛙相比,雏鸟的成活率较高,其主要原因是(
)
①体内受精
②体外受精
③卵外有卵壳保护
④亲鸟有孵卵、育雏行为A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
10、下列有关生命演化的叙述,错误的是(
)A.原始生命是地球上生物的共同祖先B.人类起源于古猿最直接的证据是化石C.现代类人猿可以进化为人类D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
11、下列关于生命起源和进化的叙述中,正确的是(
)A.原始生命起源于原始陆地B.原始大气为生命起源提供氧气C.生物进化是自然选择的结果D.生物进化没有一定的趋势(规律)
12、地球上本来是没有生命的,从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。下列有关生命起源和生物进化的描述中,错误的是(
)A.米勒实验证明有机小分子物质能形成有机大分子物质B.人类和类人猿都是由森林古猿进化来的C.从结构简单到结构复杂是生物进化的总体趋势D.枯叶蝶形似枯叶是自然选择的结果
13、达尔文的自然选择学说指的是(
)A.生物同时具有遗传和变异的特性B.种瓜得瓜,种豆的豆C.适者生存,不适者被淘汰D.植物界中找不到两片完全相同的树叶
14、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A.生命起源于原始海洋B.化石是研究进化的重要证据C.生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异D.生物多样性都是自然选择的结果
15、下列说法错误的是()A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫,能使人在不发病的情况下产生抗体B.注射预防甲型H1N1流感的疫苗,注射的药物是抗原C.传染病人要及时隔离属于控制传染源D.采用灭蚊药水喷洒居住地可以有效预防一些传染病
16、黄热病是由黄热病毒引发的一种急性传染病,临床以高热、头痛、出血等为主要症状,主要通过伊蚊叮咬传播,传染性强、死亡率高。下列关于黄热病的说法正确的是()A.黄热病毒是黄热病的传染源B.黄热病毒的遗传物质位于细胞核中C.消灭伊蚊可切断黄热病的传播途径D.接种黄热病疫苗可使机体产生抗原
17、下列关于急救和安全用药的措施,正确的是(
)A.带有“OTC”标识的处方药,用药时应认真阅读药品说明B.心肺复苏按压与吹气比例约为30:2C.某人发生车祸,大腿伤口处鲜红的血液喷射而出,应该在伤口的远心端结扎D.面对突发性心血管疾病患者,可以给病人服用硝酸甘油片并及时拨打“119”电话
18、“生命是珍贵的、健康是快乐的”,下列行为习惯中,不需要调整的是()。A.日本海啸引起了核电站爆炸,应该多吃碘盐以防核辐射B.与艾滋病人握手、共同进餐C.中药、中成药对人体无毒副作用,可以放心服用D.夏季来临,食物容易变馊,把剩饭剩菜长期放在冰箱里就不会变质
19、某同学为妈妈准备了一份晚餐:米饭、盐水大虾、红焖鱼和鸡汤。为使营养搭配合理,应增加(
)A.香菇菜心B.炸鸡腿C.糖醋排骨D.麦香馒头二、判断题
20、昆虫是唯一会飞的节肢动物。
(
)
21、从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡,原因是卵没有受精。_____
22、如图所示,请对下列描述作出判断。
(1)①需要从外界获取食物维持生存。()
(2)②形态和成虫相似,但器官没有发育成熟。(
)
(3)③生活在水中,用肺呼吸。()
(4)④通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。(
)
23、嫁接时,用于嫁接的芽或枝条叫做砧木,被嫁接的植物体叫做接穗。
24、DNA是主要的遗传物质,1个DNA分子上只有1个基因。(
)
25、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁(判断对错)
26、从生物进化的总趋势得知,鸟类、哺乳类动物比鱼类更高等。______(判断对错)
27、判断题
(1)无性生殖的后代只具有母体的遗传特性,有性生殖的后代具有双亲的特性。(
)
(2)家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。(
)
(3)生物所有的性状都可以遗传。(
)
(4)亲代传给子代的是基因,生物的性状是由一个基因控制的。(
)
(5)自然选择有一定的方向,有利于生物更好的生存。(
)
(6)原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。(
)
(7)皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。(
)
(8)处方药是指必须凭医生的处方才能买到的药品。(
)
(9)考生考试前非常紧张,睡眠不好,最好的解决办法是吃适量的安眠药。(
)
(10)根据始祖鸟化石可以判断,与始祖鸟具有较近亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。(
)三、综合题
28、兔狲是国家二级重点保护野生动物,它是最古老的猫科动物之一,全球有50%以上的兔狲分布在我国青海、西藏、新疆、甘肃等地。
(1)自然条件下,兔狲常生活在海拔4000~5000米左右的高原荒漠,体表的毛______(填“长且密”或“短而疏”),这是对寒冷环境的______。
(2)兔狲主要以鼠兔为食,它具有发达的______齿,用来撕裂食物。在面对金雕、雪豹等天敌的偷袭时,兔狲依靠发达的______系统,能灵敏感知危险并作出反应。
(3)与鸟类等其他脊椎动物不同,兔狲的生殖方式为______,一定程度上提高了幼崽的成活率。
(4)曾经的乱捕滥杀和过度放牧导致兔狲的栖息地退化,使兔狲数量大幅减少。随着《野生动物保护法》的颁布及各地对野生动物保护措施的日益加强,国内越来越多的地方报道有兔狲出现。请提出一条保护兔狲的具体措施:______。
29、我们所生活的大自然丰富多彩,水澄碧、游鱼嬉戏、长空万里、秋雁远去…都曾引发无限的遐想。如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题:
(1)生物A是用______呼吸的,其主要部分是__________,呈鲜红色,里面密布大量的______________。
(2)与生物B同属两栖动物的还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等,其中__________是现存最大的两栖动物,属于国家二级保护动物。
(3)生物C具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的_____与肺相通,使其在飞行时每呼吸一次能进行_____次气体交换,从而提高了气体交换的效率。
(4)蝙蝠会飞行,但却属于哺乳动物,是因为蝙蝠和生物D在生殖发育方面有共同的突出特点,即______。
30、下面是三种生物的形态结构示意图,请据此完成下列问题。
(1)酸奶是一种酸甜口味的牛奶饮品,制作酸奶所利用的生物是___________(填名称),它与图中的___________属于同一类群。此类生物与动植物细胞的主要区别是它们没有成形的___________。
(2)青霉素是一种著名的抗生素,广泛用于治疗肺炎、脑膜炎等疾病,从图中___________的培养液中可以提取出青霉素。
(3)在全世界肆虐的新冠肺炎病毒与图中___________属于同一类群,它属于___________病毒。在研发疫苗的过程中,研究者需要用Vero细胞对新冠肺炎病毒进行培养,而不能只用培养基
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