2026年衡水市冀州市数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题（含答案）

2026年衡水市冀州市数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．一列火车从石家庄开往北京，9：10发车，11：45到达，路上用了________小时________分。2．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，△最多有_____个，最少有_____个．3．（__________）kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．4．体育老师买来一根30米长的绳子，准备全部剪成短绳送给小朋友。如果他剪了5次，那么平均每根短绳长（________）米。5．42是7的（_______）倍，42的7倍是（_______）。6．三（1）班同学参加游园活动，夹弹子和猜谜语这两个项目，每人至少玩一项。玩夹弹子的有32人，玩猜谜语的有24人。两项都玩的有13人。三（1）班一共有（_____）位同学。7．9时=（________）分7㎏=（________）g5400克－400克=（_______）千克8．—堆草莓有20个，小明吃了这堆草莓的，小明吃了（_____）个草莓．9．钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过（________）秒；时针从数字2走到数字6，经过（________）时。10．从学校经过少年宫到动物园，一共有（________）条路可以走。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）2．任何数乘1的积都等于原来的数．_____3．4吨＝4000千米。（________）4．我有2件上衣和3条裤子，配成一套衣服，一共有6种搭配方法。（______）5．1乘任何数都等于1．（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．210×3=（

）A．92 B．41 C．630 D．2402．一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？（）A．400元 B．350元 C．250元3．最大的三位数与最小的四位数相差（）。A．10 B．1 C．994．（）个加上就是1。A．3 B．4 C．55．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：006．下面可以用“36÷3”解决的问题是（

）。A．停车场停了36辆小轿车，小轿车的数量是卡车的3倍。卡车有多少辆？B．停车场停了36辆小轿车，卡车的数量是小轿车的3倍。卡车有多少辆？C．停车场停了小轿车和卡车共36辆，小轿车的数量是卡车的3倍。卡车有多少辆？7．359÷9≈（）A．40 B．4 C．30 D．38．下面（）图形的周长最长？（每个小方格的边长表示1厘米）A．图1 B．图2 C．图39．如下图，用两个小正方形拼成一个长方形，长方形的周长（

）．A．大于16厘米 B．等于16厘米 C．小于16厘米10．用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是()．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。36+25=43×2=80×4=47+29=72-38=50×6=700×5=80-19=2．用竖式计算。（带★的要验算）390×6804×9678×8640÷6901÷6★743÷93．图中小正方形的边长是12厘米，大正方形的周长是多少？五、作图题。1．连线．2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

3．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？2．把一个边长5米的正方形铁筐拆开，重新弯成一个长方形，如果这个长方形的长是8米，宽是多少米？3．一根长20厘米的铁丝，还差多少厘米就能围成一个边长是6厘米的正方形？4．王老师一共准备了多少支铅笔？一共有多少个小朋友？

参考答案一、填空题。（20分）1、235【详解】略2、371【详解】如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有36个，当两端是△时，△最多有37个；当两端是○时，△最少有1个；故答案为：37，1．3、2【分析】指针沿顺时针旋转90度后，指向2千克，所以应该放2千克的物品．【详解】由分析可知，指针沿顺时针旋转90度后，指向2千克，即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°．【点睛】考查了对旋转一定角度的认识。4、5【分析】剪5次是把绳子剪成了6段，用绳子的总长度除以段数，得到每根短绳的长度。【详解】30÷6＝5（米），故每根短绳长5米。【点睛】通过剪的次数推算出绳子的段数是解答本题的关键。5、6294【详解】略6、43【详解】略7、54070005【详解】略8、5【解析】略9、204【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走1大格是5秒。秒针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过4×5＝20秒。时针走一大格是1小时，时针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过了4个小时。【详解】钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过20秒；时针从数字2走到数字6，经过4时。【点睛】秒针走1大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。时针走一大格是1小时，走了几个大格就是几小时。10、4【分析】由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2＝4（条）路可走。【详解】2×2＝4（条）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√2、√【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：√．3、×【分析】吨是质量单位，千米是长度单位，它们之间是不能进行换算的，据此即可解答。【详解】根据分析可知，吨和千米之间是不能换算的，所以判断错误。【点睛】不同类型的计量单位是不能进行换算的。4、√【详解】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【分析】根据题意可知一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，可以求出5箱的价格，再跟选项中进行比较。【详解】68×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案为：B。【点睛】此题考查学生的生活实际，买东西时带的钱需要比花的钱多一些。3、B【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，将两数相减求差即可。【详解】1000－999＝1则最大的三位数与最小的四位数相差1。故答案为：B。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。4、C【分析】一个数加上是1，要求这个数，用1减去即可，再看这个数是几个。【详解】1－＝则5个加上就是1。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。5、A【详解】试题分析：已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率1．解答：解：0.5×1=30（分），9时20分﹣30分钟=8是50分．答：小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是8：50开始的．故选A．点评：此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算．找出经过时间，结束时间，那么开始时间就等于结束时间减去经过时间．6、A【分析】此题主要考查了倍的应用，先弄清谁是谁的倍数，再确定是乘法还是除法计算。【详解】选项A，停车场停了36辆小轿车，小轿车的数量是卡车的3倍。卡车有多少辆？算式：36÷3；选项B，停车场停了36辆小轿车，卡车的数量是小轿车的3倍。卡车有多少辆？算式：36×3；选项C，停车场停了小轿车和卡车共36辆，小轿车的数量是卡车的3倍。卡车有多少辆？算式：36÷4。故答案为：A。7、A【详解】359÷9≈360÷9＝40故选：A．8、B【分析】根据周长的定义，封闭图形一周的长度叫做周长，由此分别求出图形的周长即可解答。【详解】图1的周长：3×4＝12（厘米）图2的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）图3的周长：4×3＝12（厘米）所以图2的周长最长；故答案为：B【点睛】本题主要考查周长的认识，要熟练掌握相关图形周长的计算方法。9、C【详解】略10、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、61；86；320；7634；300；3500；61；；1；【详解】略2、2340；7236；5424106……4；150……1；82……5【分析】根据三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算方法进行计算即可；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】390×6＝2340804×9＝7236678×8＝5424640÷6＝106……4901÷6＝150……1★743÷9＝82……5验算：3、96厘米【详解】12+6+6=24（厘米）24×4=96（厘米）五、作图题。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、解决问题1、39千克【详解】（240+72）÷8＝312÷8＝39（千克）答：平均每天吃39千克．2、2米【分析】先依据正方形的周长公式求出铁丝的长度，也就等于知道了长方形的周长，再据长方形的周长公式即可求出长方形的宽。【详