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文档简介
2027届江西省上饶市玉山县樟村中学物理高三上期中统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,条形磁铁放在水平粗糙桌面上,它的左端上方固定一根与条形磁铁垂直的长直导线,导线中通以如图示方向的电流时,和原来没有电流通过时相比较,磁铁受到的支持力N和摩擦力f()A.N减小,f向左;B.N减小,f向右;C.N增大,f向左;D.N增大,f向右.2、中央电视台综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中B点自由落下,同时橄榄球从A点以速度v0沿AB方向抛出,恰好在空中C点击中剑尖,不计空气阻力。下列说法正确的是()A.橄榄球在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点下方击中剑尖C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,一定能在C点上方击中剑尖D.橄榄球无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖3、如图所示,一颗人造卫星原来在椭圆轨道1绕地球E运行,在P点变轨后进入轨道2做匀速圆周运动.下列说法正确的是:()A.不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的速度都相同B.不论在轨道1还是轨道2运行,卫星在P点的加速度都相同C.卫星在轨道1的任何位置都具有相同加速度D.卫星在轨道2的任何位置都具有相同动量(动量P=mv,v为瞬时速度)4、如图,一硬币(可视为质点)置于水平圆盘上,硬币与竖直转轴的距离为r,已知硬币与圆盘之间的动摩擦因数为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),重力加速度大小为g。若硬币与圆盘一起轴匀速转动,则圆盘转动的最大角速度为()A. B. C. D.5、冲击摆是用来测量子弹速度的一种简单装置.如图所示,将一个质量很大的砂箱用轻绳悬挂起来,一颗子弹水平射入砂箱,砂箱发生摆动.若子弹射击砂箱时的速度为,测得冲击摆的最大摆角为,砂箱上升的最大高度为,则当子弹射击砂箱时的速度变为时,下列说法正确的是()A.冲击摆的最大摆角将变为B.冲击摆的最大摆角的正切值将变为C.砂箱上升的最大高度将变为D.砂箱上升的最大高度将变为6、如图所示,物块A放在木板B上,A、B的质量均为m,A、B之间的动摩擦因数为μ,B与地面之间的动摩擦因数为.若将水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,此时A的加速度为a1;若将水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时B的加速度为a2,则a1与a2的比为()A.3:4 B.3:5 C.1:3 D.4:5二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,a、b两个小球穿在一根光滑的固定杆上,并且通过一条细绳跨过定滑轮连接.已知b球质量为m,杆与水平面成角θ,不计所有摩擦,重力加速度为g.当两球静止时,Oa绳与杆的夹角也为θ,Ob绳沿竖直方向,则下列说法正确的是A.a可能受到2个力的作用B.b可能受到3个力的作用C.绳子对a
的拉力等于mgD.a的重力为8、如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,B、C间由一轻杆相连。倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线与轻杆均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是()A.A球的加速度沿斜面向上,大小为2gsinθB.C球的受力情况未变,加速度为0C.B、C两球的加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθD.B、C之间杆的弹力大小为09、如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力,下列说法正确的是()A.小球落地点离O点的水平距离为RB.小球落地点时的动能为5mgR/2C.小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D.若将半圆弧轨道上的1/4圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P点高0.5R10、“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空,它与“天宫二号”空间实验室对接前,在距离地面约380km的圆轨道上飞行.已知地球同步卫星距地面的高度约为36000km.关于“天舟一号”,下列说法正确的是A.线速度小于地球同步卫星的线速度B.线速度小于第一宇宙速度C.向心加速度小于地球同步卫星加速度D.周期小于地球自转周期三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)利用图示装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的________。A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量与势能变化量C.速度变化量与高度变化量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、重物导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的器材有________。A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)D.秒表(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点、、,测得它们到起始点的距离分别为、、。已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为。设重物的质量为,从打点到打点的过程中,重物重力势能的减少量________,动能的增加量________(用题中所给字母表示)。(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量略大于动能的增加量,出现这种结果的原因是________。A.利用公式计算重物速度B.利用公式计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响D.没有采用多次实验取平均值的方法12.(12分)某同学在“探究平抛运动规律”的实验中,采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为9.80cm,则根据图像可求得拍摄时每隔______s曝光一次,该小球的平抛初速度大小为________m/s,小球运动到图中位置3时的竖直分速度大小为_______m/s(g取9.80m/s2)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图,倾角为37°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相连,O点为轨道圆心,BC为圆轨道直径且处于竖直方向,A、C两点等高.质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑,恰能滑到与O点等高的D点,g取10m/s2。(1)求滑块与斜面间的动摩擦因数μ;(2)若使滑块能到达C点,求滑块从A点沿斜面滑下时的初速度v0的最小值;(3)若滑块离开C点的速度大小为10m/s,求滑块从C点飞出至落到斜面上所经历的时间t。14.(16分)如图为一传送带装置模型,斜面的倾角θ,底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接,质量m=1kg的物体从高h=30cm的斜面上由静止开始下滑,它与斜面的动摩擦因数μ1=0.15,与水平传送带的动摩擦因数μ1=0.5,物体在传送带上运动一段时间以后,物体又回到了斜面上,如此反复多次后最终停在斜面底端.已知传送带的速度恒为v=1.5m/s,tanθ=0.75,g取10m/s1.求:(1)从物体开始下滑到第一次回到斜面的过程中,物体与传送带因摩擦产生的热量;(1)从物体开始下滑到最终停在斜面底端,物体在斜面上通过的总路程.15.(12分)过去日本在高铁海外推广上最大的成果就是高铁,然而日本在承建高铁过程中,并没有输出运行技术,导致高铁机车技术和轨道不匹配,近些年来问题频出。
台铁6432车次普悠玛列车今年10月21日在宜兰新马站附近出轨,造成18死190伤。台当局相关部门22日表示,事故原因初判是因为转弯时超速。如图所示,为了防止列车转弯时对轨道的损伤甚至脱轨,需要使内外轨有一定的高度差,已知普悠玛列车出事现场的转弯半径R约为250m,轨道间距L约为1.5m,内外轨的高度差h0约为24cm,请用学过的知识计算(取g=10m/s2):(1)为保证安全,在事故现场附近应规定的行驶速率v0为多少km/h。(2)该列车发生意外时,行驶速率v高达144km/h,为了使内外轨均不受到侧向挤压,应将内外轨的高度差h设计为多少cm。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
以导线为以导线为研究对象,根据电流方向和磁场方向判断所受的安培力方向,再根据牛顿第三定律,分析磁铁所受的支持力和摩擦力情况来判断.【详解】以导线为研究对象,由左手定则判断得知导线所受安培力方向斜向左上方,根据牛顿第三定律得知,导线对磁铁的安培力方向斜向右下方,磁铁有向右运动的趋势,受到地面向左的摩擦力;同时磁铁对地的压力增大,地面对磁铁的支持力也将增大,故A、B、D错误,C正确.故选:C.2、C【解析】
A.橄榄球在空中运动的加速度等于宝剑下落的加速度,均等于重力加速度,故A错误;B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度减小,运动到相遇点的时间增大,剑下降的高度增大,可能剑尖落地后橄榄球才到C点所在的竖直线,所以橄榄球可能在C点下方击中剑尖,也可能击不中剑尖,故B错误;C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出,则水平方向的速度增大,运动到相遇点的时间减小,剑下降的高度减小,一定能在C点上方击中剑尖,故选项C正确;D.若抛出的速度太小,可能橄榄球不会与剑尖相遇,故选项D错误。故选C。3、B【解析】
从轨道1变轨到轨道2,需要加速逃逸,故A错误;根据公式可得:,故只要到地心距离相同,加速度就相同,卫星在椭圆轨道1绕地球E运行,到地心距离变化,运动过程中的加速度在变化,B正确C错误;卫星在轨道2做匀速圆周运动,运动过程中的速度方向时刻在变,所以动量方向不同,D错误.4、B【解析】
硬币做圆周运动的向心力由静摩擦力提供,则:,解得,即圆盘转动的最大角速度为,故选B.5、D【解析】设子弹的质量为m,砂箱的质量为M,砂箱上升的最大高度为h,最大偏转角为θ,冲击摆的摆长为L;以子弹和砂箱作为整体,在子弹和砂箱一起升至最高点的过程中,由机械能守恒,由机械能守恒定律得:(m+M)v共2=(m+M)gh,解得:v共=;在子弹射入砂箱的过程中,系统的动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv=(m+M)v共,解得:v=v共=•①;冲击摆的最大偏转角满足,由于不知道与之间的关系,所以不能判断出冲击摆的最大摆解是否将变为.故A错误;由于不知道与之间的关系,所以不能判断出冲击摆的最大摆解的正切值是否将变为.故B错误;由公式①可知,当增大为时,砂箱上升的最大高度将变为.故C错误,D正确;故选D.点睛:本题属于动量守恒与机械能守恒在日常生活中的应用的例子,分析清楚物体运动过程、应用机械能守恒定律与动量守恒定律即可正确解题求出子弹的初速度与冲击摆上升的高度、摆动的夹角之间的关系是解答的关键.6、C【解析】
当水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,临界情况是A、B的加速度相等,隔离对B分析,根据牛顿第二定律:,解得B的加速度为:当水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时A、B间的摩擦力刚好达到最大,A、B的加速度相等,根据牛顿第二定律:,解得:可得:a1:a2=1:3A.3:4。故A不符合题意。B.3:5。故B不符合题意。C.1:3。故C符合题意。D.4:5。故D不符合题意。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、CD【解析】
试题分析:对a球受力分析可知,a受到重力,绳子的拉力以及杆对a球的弹力,三个力的合力为零,故A错误;对b球受力分析可知,b受到重力,绳子的拉力,两个力合力为零,杆子对b球没有弹力,否则b不能平衡,故B错误;由于b受到重力和绳子拉力处于平衡状态,则绳子拉力T=mg,同一根绳子上的拉力相等,故绳子对a的拉力等于mg,故C正确;分别对AB两球分析,运用合成法,如图,根据正弦定理列式得:;解得:,D正确.考点:物体的平衡本题考查了隔离法对两个物体的受力分析,关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来.8、ACD【解析】
A.对A球受力分析,受到重力GA、垂直斜面向上的支持力NA、沿斜面向上的弹力F和B、C球对它的拉力TA,由于A球处于静止状态,则据平衡条件有现将细线烧断,据弹簧弹力具有瞬间保持原值的特性,则有故A球此时加速度为方向沿斜面向上,故A正确;BCD.细线烧断后B、C球整体只受到重力和支持力,则加速度以向下运动,所以B、C之间没有相互作用力,故BD错误,CD正确。故选ACD。9、BD【解析】试题分析:小球恰能通过圆弧最高点P,重力恰好提供向心力,可由牛顿第二定律先求出小球通过最高点P的速度,小球离开最高点后做平抛运动,可由动能定理求解落地速度,将半圆弧轨道上部的14小球恰好通过最高点P,即在P点重力恰好完全充当向心力,向心力不为零,则有:mg=mvp2R,解得vP=gR,小球离开最高点后做平抛运动,则有2R=12gt2,x=vPt,解得小球落地点离O点的水平距离为x=2R,A、C错误;小球平抛过程中,只有重力做功,由动能定理得mg2R=10、BD【解析】
A、根据牛顿第二定律有,解得,将“天舟一号”与地球同步卫星比较,由于“天舟一号”的轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径,所以“天舟一号”的线速度大于地球同步卫星的线速度,故选项A错误;B、第一宇宙速度是卫星绕地球做匀速圆周运动最大的运行速度,知其线速度小于第一宇宙速度,故选项B正确;C、根据牛顿第二定律有,解得,将“天舟一号”与地球同步卫星比较,由于“天舟一号”的轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径,所以“天舟一号”的向心加速度大于地球同步卫星加速度,故选项C错误;D、根据牛顿第二定律有,解得,由于“天舟一号”的轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径,所以“天舟一号”的周期小于地球同步卫星的周期,即“天舟一号”的周期小于地球自转周期,故选项D正确;三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AABC【解析】
(1)[1]为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间动能的增加量和重力势能的减小量是否相等。故选A。(2)[2]打点计时器使用交流电源,实验中需要测量点迹间的距离,从而得出瞬时速度和下降的高度,所以需要刻度尺;实验中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,不需要测量质量,则不需要天平;打点计时器可有计时的作用,则不用秒表。故选AB。(3)[3]重物重力势能的减少量[4]打B点时的速度为则动能的增量为(4)[5]由于纸带在下落过程中,重锤和空气之间存在阻力,纸带和打点计时器之间存在摩擦力,所以减小的重力势能一部分转化为动能,还有一部分要克服空气阻力和摩擦力阻力做功,故重力势能的减少量大于动能的增
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